七年级上语文课件大雁归来 (16)_鲁教版 8页

14.大雁归来利奥波德 学习目标1.梳理课文内容，积累词语和大雁的知识，了解科学文艺作品的特点。2.学习本文用生动的语言表现科学知识的方法。3.结合文本感受作者对大雁、自然的感情；引发学生对人与自然关系的思考，渗透环保意识教育。 前置学习活动1.在作者眼中，这是什么样的大雁？请你用几个短语概括一下。2.阅读课文，根据你的阅读感受，写一段话推荐这篇文章。3.有“他们向每个沙滩低语着”“他们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请”“每次出发前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮”“那接着而来的低语”……选择你喜欢的段落，根据本文的语文特点，发挥想象，再现大雁们的对话。活动悟新知（预学） 三、学生展示1.朗读课文2.用几个短语概括这是什么样的大雁。3.展示学生写的文章推荐语。4.有“他们向每个沙滩低语着”“他们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请”“每次出发前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮”“那接着而来的低语”……选择你喜欢的段落，根据本文的语文特点，发挥想象，再现大雁们的对话。四、点评总结。互动达生成 五、作业将下面资料的内容，用本文学到的方法，简介、通俗、生动地介绍给老人院的老人们。什么是PM2.5？2013年2月，全国科学技术名词审定委员会将PM2.5的中文名称命名为细颗粒物。细颗粒物的化学成分主要包括有机碳、硝酸盐、硫酸盐、铵盐、钠盐等，直径小于等于2.5微米的颗粒物。细颗粒物在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 归来吧，大雁归来吧，飞鸟让我们共享自然的美好让我们共建和谐的家园 板书设计