初中七年级道德与法治上学期期中综合测试题 人教版 5页

期中综合测试题(时间：60分钟　总分：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第Ⅰ卷　选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．中学时代是一个人生命历程中的－个重要支点。之所以这样说，是因为这一时期(　B　)①初步确立了我们对生活的信念和追求　②能塑造我们的性格，培养我们的意志力和勇气　③可以提升我们的智慧，支撑我们的未来　④有很多机遇，让我们依赖他人的帮助走向成功A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④2．中国著名企业家、阿里巴巴集团创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们(　A　)A．人生一定要有梦想B有梦想就一定能成功C．实现梦想需要艰苦奋斗D．梦想不是一成不变的3．实现中华民族伟大复兴需要我们每个人怀揣梦想，做一个勇敢的追梦人。少年的梦想要成真，需要(　C　)①规划好青春路径，积极进行青春探索　②想象自己成功的场景，随意调整梦想　③与时代脉搏紧密相连，激发青春热情　④激发潜能与活力，脚踏实地付出努力A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。对此认识正确的是(　C　)A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连B．实现了少年梦也就实现了中国梦C．少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D．梦想是对未来美好生活的愿望，是我们前进的动力5．右图漫画《挖井》启示我们(　D　)A．努力是失败后从头再来的勇气B．应该为自己设立更多的梦想C．努力是梦想与现实之间的桥梁D．实现梦想需要坚持不懈的努力5 6．“停课不停学”，老师们出奇招：化身“网红主播”、组建网络学习小组、以游戏形式抽查学习质量……其实，对学生来说，要取得良好的学习效果，重要的是(　B　)①上课专心致志，注意力集中　②勤学好问、认真思考、主动学习　③培养学习兴趣，找到万能有效的学习方法　④学会自主、合作、探究式学习A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列古训中体现“终身学习”观念的是(　A　)A．“活到老，学到老”B．“工欲善其事，必先利其器”C．“独学而无友，则孤陋而寡闻”D．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”8．七年级(2)班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是(　B　)A．自高自大的表现不利于全面认识自己B．充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现C．缺乏追求美的意识的表现D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现9．下列描述中属于通过自我评价来认识自己的是(　D　)①我是个急脾气，做事风风火火　②邻居们都夸我长得漂亮　③正确认识自己可以促进与他人的交往　④小雅的英语发音比我准A．②④B．①③C．①③④D．①④10．你给漫画中同学的建议是(　D　)①需要不断激发自己的潜能　②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华　③接纳与欣赏自己　④需要主动改正缺点A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④11．古人说：“习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也”“交友投分，切磨箴视”。这告诉我们要(　B　)A．呵护友谊，坦诚大方B．乐交诤友，善交益友C．行己有耻，止于至善D．教学相长，敢于批判12．2020年1月16日，在对缅甸联邦共和国进行国事访问前夕，国家主席习近平在《缅甸之光》《镜报》《缅甸环球新光报》同时发表题为《续写千年胞波情谊的崭新篇章》的署名文章中，引用了中缅两国一句共同的谚语：“亲戚越走越亲，朋友越走越近。”这句谚语蕴含的道理是(　A　)A．建立友谊需要积极主动B．友谊不能没有原则C．竞争并不必然伤害友谊D．朋友间不能有冲突13．当朋友之间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊的体现。若两个人因为竞争而反目成仇，相互利用、相互陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。这段话旨在说明(　C　)A．友谊与竞争是冲突的，竞争会伤害友谊5 B．在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多C．竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度D．友谊可以不需要原则，只和对自己以后有利用价值的人态度好14．我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台。网络交往(　A　)①能够丰富我们的交往方式　②可以让我们触摸到生命中最真实的部分　③打破了传统人际交往的时空限制　④可以满足我们的一切心理需要A．①③B．②④C．②③D．①④15．一项调查结果显示，3%的青少年因上网而减少了与父母的日常交往时间，28.8%的青少年因上网而减少了与亲戚、邻居等的日常交往时间。这启示我们(　C　)①网络对青少年有害无益，青少年应该远离网络　②青少年要正确合理使用网络，避免其负面影响　③青少年应积极参与实践，提高社会交往的能力　④网络交往日益深入往往会影响现实的人际关系A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④第Ⅱ卷　非选择题(共55分)二、简答题16．(14分)2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式服役！建设国产航母，是中华民族几代人念兹的百年梦想，是强军梦、强国梦的重要组成部分，寄托着中国人的民族情感。曾经的中国，拥有航母无异于天方夜谭，但是中国并没有放弃航母梦。经过几代人艰苦卓绝的努力奋斗，我们终于实现了百年航母梦，是世界上除英、美之外仅有的双航母编队国家，“辽宁舰”、“山东舰”只不过是刚刚开始，我们的目标是星辰大海！有梦想的中国气吞山河，有梦想的青春魅力无限，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想虽然有时不切实际，但是人类需要这样的梦想。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，“功崇惟志，业广惟勤”，让我们怀揣梦想，从这里启航！【敢于有梦】(1)说一说青少年为什么要有梦想？(6分)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。有梦想，就有希望。【勤于圆梦】(2)谈谈青少年如何让自己的梦想成真？(8分)努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志，需要坚持，也需要有方法。17．(11分)小川和我是好朋友。可是考试的时候，小川让我给他递纸条；课间玩耍时，小川认为我是“他”的好朋友，不许我与其他朋友交往；放学后，小川约我去网吧打游戏，还说我的费用他包了；小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人。(1)请你告诉小川什么才是真正的友谊。(5分)友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊不能没有原则。5 (2)电影《少年的你》主要讲述因校园欺凌而引发的一系列故事，电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现，直击人心。在揪心痛心之余，我们也在反思同学为何用如此暴力的方式对待友谊！我们应该怎样呵护校园友谊呢？(6分)需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。三、材料分析题18．(14分)【合理利用网络】材料一　今年14岁的小芳是某中学七年级(5)班的学生。平常在学校里，她沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说。因为她认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，没有什么好顾忌的。(1)小芳对于网上交友的看法正确吗？你认为应该怎样做？(4分)不正确。网上交往是现实交往的延伸，现实生活的规则在这里同样要遵守。在网上交往，需要自我约束，自我管理，维护共同的网上交往空间，遵守法律、法规。材料二　渐渐地，小芳越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个网名叫“沧海一粟”的男孩，小芳觉得他特别善解人意。小芳常私下想：“沧海一粟”长得怎么样？多大年龄？终于，“沧海一粟”对小芳提出了见面的要求，希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。(2)小芳应该怎样处理“沧海一粟”的见面要求？(写出小芳处理的方式并说明理由)(6分)处理方式：①小芳要拒绝网友的要求。②小芳可以让父母陪自己去见网友。原因：因为网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同，以免受到伤害。(3)假如你是小芳的同学，小芳就“沧海一粟”想和自己成为现实生活中的朋友征求你的看法，你有什么建议？(4分)①小芳可以和“沧海一粟”成为现实生活中的朋友，但需要慎重。②除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待？等等。③探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。四、实践探究题19．(16分)【成长的节拍】随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，初中的学习生活将会是怎样的？学习对我们来说到底有什么意义？我们怎样才能学好中学的知识？为了帮助同学们解决内心的疑惑，七年级(1)班的道德与法治老师组织同学们召开了以“学习新天地”为主题的班会活动，请你参与进来，完成下列问题。【学习内容】小玲向同学们讲述了自己刚进入中学时的一个疑问：作为中学生，学习是我们的重要任务。可是在初中阶段的学习都包括什么？(1)根据所学知识，请你为小玲解答疑惑。(4分)5 示例：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。(言之有理即可)【学习意义】列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务，第一是学习，第二是学习，第三还是学习。”(2)列宁为什么要这样说？(4分)示例：①学习可以拓展新的通道，让人们体验不同的生活方式。②学习可以改变人们的思维方式和行为，提升能力和智慧。(答出两点，言之有理即可)【体味学习】当我们对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时……我们都可以体会到学习带来的快乐，但是学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习也有辛苦。(3)谈谈你是如何应对学习中的“苦”的。(4分)示例：集中注意力，培养自己坚强的意志，遇到困难和阻挠时及时调解不良情绪。(言之有理即可)【学会学习】在分享交流阶段，小华说：“在小学时，我的成绩很好，每次都考全班第一，可是进入初中后，随着科目的增多，我感觉时间不够用，成绩也没有小学那么好了，渐渐地，我失去了对学习的兴趣，学习成绩也一落千丈。”(4)针对小华在学习中存在的问题，请你为她提两点建议。(4分)示例：①在学习的过程中要合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。②要发现并保持对学习的兴趣。(答出两点，言之有理即可)5