七年级下语文课件课文链接真题练（十）_人教版（2016部编版） 17页

课文链接真题练(十)七年级语文•下(R版)第5单元练习范围：《外国诗二首》《古代诗歌五首》 1.默写。(1)(2018·天津)落红不是无情物，________________。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》](2)(2018·岳阳)会当凌绝顶，_____________。(杜甫《望岳》)(3)(2018·天津)山重水复疑无路，________________。(陆游《游山西村》)(4)(2018·龙东)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：______________，______________！化作春泥更护花一览众山小柳暗花明又一村念天地之悠悠独怆然而涕下 (5)(2018·黄石)亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以“_____________，____________”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)(6)(2018·邵阳)潜心读书有四种境界。“______________，______________”(刘禹锡《陋室铭》)，排除干扰，静下心来，此第一境界；“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“________________，________________”(王安石《登飞来峰》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境界。无丝竹之乱耳不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层会当凌绝顶一览众山小无案牍之劳形 (7)(2018·吉林)陆游的《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“________________，________________”。(8)(2018·安顺)龚自珍《己亥杂诗(其五)》“_________________，_________________”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。山重水复疑无路化作春泥更护花柳暗花明又一村落红不是无情物 2．(2018·德州)下面语段中字音、字形全对的一项是()生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走tóu()无路，但内心始终翻腾着一股zào()动，就像遥远地平线上的光，挣()脱山峦的围缚，越过无垠的原野，迸()射出野蛮生长的力量。A．头　燥zhèngbìngB．投　躁zhèngbèngC．投　燥zhēngbèngD．头　躁zhēngbìngB•• 3．(2018·淮安)阅读下面一段文字，按要求答题。有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。后来，他们________(煽动　扇动)折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。(节选自《名人传》，有改动)①给文段中加点的字注音。折：________②找出并改正文段中两个错别字。______改为____________改为______③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。zhé•迭跌震振扇动 4．(2018·十堰)下列句子中，没有语病的一项是()A．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。C．为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。D．《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。A B项搭配不当，“两面对一面”，应改为“不在于辞藻是否华丽”；C项缺少主语；D项词语搭配不当，“宣传”应改为“展示”。 5．(2018·湘西)阅读《登飞来峰》，回答问题。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(1)此诗最能体现人生哲理的诗句是：_________________，_________________。(2)这两句诗包含了什么样的人生哲理？不畏浮云遮望眼自缘身在最高层人不能只看到眼前的利益，应该放眼全局和长远；只有站得高才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 6．(2018·云南)阅读下面的诗歌，回答问题。游山西村陆　游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (1)本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？(2)请结合“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。颔联从自然环境和地理形势方面写山西村，颈联从风土人情方面来写山西村。“无时”的意思是没有固定时间，即随时。表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地、惬意生活的思想感情。 7．(2018·恩施)阅读下面的古诗，回答问题。望　岳杜　甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 (1)描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。(2)通读全诗，概括诗人表达的情感。山中的云气，层出不穷，使心胸震荡，定睛凝望远处，鸟儿飞归山林。诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己攀登顶峰，俯瞰一切的雄心壮志。 (3)品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。示例一：“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山。示例二：“割”字，表示泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山巍峨高大、遮天蔽日的形象。 8．(2018·沈阳)阅读下面两首诗，回答问题。游山西村陆　游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 过山农家①顾　况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注释】①此诗是六言绝句。②嗔(chēn)：嫌怨。③焙(bèi)：用微火烘。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是()A．《游山西村》的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。B．《过山农家》首句未出现“山”字，而是用与山景相关的“板桥”“泉声”烘托出山行的环境。C．陆诗对“箫鼓追随”和顾诗对“焙茶”“晒谷”的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景。D．陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。C