七年级上册语文课件《夏》 苏教版（2016） (18) 8页

夏苏教版七年级语文（上）梁衡 学习目标：（一）诵读感知，体会景物的特点和作者的思想感情。（二）吟咏精段，感受作品的理趣与情趣。（三）探究品味，揣摩富有魅力的语言。 作者简介：梁衡，当代作家。山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学历史档案系。主要从事散文创作、散文理论研究。主要作品有：《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（两卷），散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。 梁衡夏试一试芊芊黛色主宰轻飞曼舞磅礴贮满匍匐闲情逸致迸发澹澹qiāndàizǎimànpángbózhùpúfúyìbèngdàn 边读边想象文中画面，作者描绘了夏天的哪些情景？景[]人[]热烈紧张、急促美勤表达了对夏天的[]赞美气势磅礴色彩金黄活力旺盛欣赏夏 品味夏本文在语言、内容、结构上有很多优美的地方（以下简称美点）值得我们细细品味，请思考：请用笔在文中划出你认为：1、用得好、贴切、传神的词；2、富有表现力的句子；并请加以评点。 提示：可从以下几方面品味赏析1、生动传神的动词、富有表现力的形容词2、生动形象的比喻、拟人等修辞手法3、运用了对比、含义深刻的句子4、表现出作者强烈感情的句子 同学们，学过了夏，你对夏天有了哪些新的认识呢？你可以摘录文中的词句或自己创作，完成这首小诗。走进夏天走进夏天迎接我的是一个夏天你看，,。因为你，因为你，我要高声赞美你，夏天！书写夏