粤教版道德与法治七年级上册第一单元《走进中学》单元测试卷1 5页

第一单元走进中学单元过关测试卷一、单项选择题1．进入初中以后，比起小学学习，初中学习的新特点是()①课堂上能学到更多的知识②课外可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识③课外时间多了，能阅读更多的参考书籍④初中的课程对能力的要求不高A．①②B．③④C．①③D．②④2．初中新生活中的“新”指的是()A．学习科目增多了B．来到了一个新环境C．遇到了新老师D．初中是我们人生的一个新起点3．进入初中后，小丽的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问她原因，她说数学老师讲课很有意思，她很喜欢，而语文老师的讲课方式她不太适应，上课时就不想听。你认为小丽应该()A．向老师抗议，要求老师改变教学方式B．向家长诉苦，请家长为自己找家教老师，好好补补课C．顺其自然，用数学成绩弥补语文成绩的不足D．改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律4．你认为下列哪些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学的新环境()①主动帮助其他同学做值日，清理教室②一个人到网吧打打游戏，找网友聊聊天③勇敢地向同学、老师介绍自己④积极参加班集体组织的活动A．①②B．①②③C．②④D．①③④5．中学时期是学习的关键期，是人生发展的()A．“启蒙时期”B．“黄金时期”C．“成熟时期”D．“守秩序期”6．走进中学，我们的生活发生了很大变化。下列调节方法不正确的是()A．主动调整、计划、安排好学习和生活B．积极参与班级活动C．在老师布置的任务下被动学习D．增强自己的生活自理能力7．小静性格内向、胆小怕事、不善言辞，不喜欢与人交往。作为同桌的你会告诉她()封闭自己，会使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防、时时小心④友谊为我们的健康成长提供不可或缺的营养 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8．热情开朗的性格()①容易被人接纳，从而与他人和谐相处②能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐③是天生的，不需要培养④不容易保守朋友的私人秘密A．①②B．②④C．①②③D．②③④9．培养热情开朗的性格，可以采取的做法是()①尝试每天保持一种好心情②对老师、同学的态度要友好③对老师、同学要怀有戒备心理④与人交往主动，不斤斤计较个人得失A.①②④BO②③④C.①③④DO①②③④10．进入青春期，我们结束了“重商无忌”的孩提时代，进入了有“心事’’的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要()A．为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来B．完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听C．正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾D．依赖父母和老师，自己则不需要有主见11．人际交往是双向的，这对渴望获得友谊的中学生的启示是()①如果我们想获得友谊就要毫无保留地开放自己②如果我们想获得友谊就要靠平等和尊重去“守护”③如果我们想获得友谊就要靠信任与奉献去“浇灌”④如果我们想获得友谊就要靠与朋友一团和气A．①②B．③④C．①④D．②③12．“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。"奥斯特洛夫斯基这句话的理论依据是()A．集体是由每一个人组成的B．个人与集体不可分割C．个人的一切都由集体决定D．个人成功靠集体努力13．围绕“个人离不开集体，集体也不能缺少个人”的主题研讨活动，某同学做了“建设优秀班集体，就要发挥每个同学的特长”的发言。该同学的发言()A．切合主题中个人离不开集体的部分B．切合主题集体不能缺少个人的部分C．不切合主题集体离不开个人的部分D．主题中的哪一部分内容，都不切合14．进入新的学校，要创建新的班集体，下列建议不正确的是()A．树立共同理想和目标B．各尽所能，发挥所长，奉献集体 C．团结协作，互助前行D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最好的15．右面漫画《拔河》中，几位拔河者的做法()A．体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚B．能实现个人利益的最大满足C．有利于创设良好的体育竞技环境D．缺少团队意识，无法发挥集体的力量16．七年级(1)班的小娟同学要参加市“加强思想道德教育”的演讲比赛。同学们有的帮她找资料，有的对她进行心理辅导，有的帮她准备服装。这些说明了()A．小娟同学的人缘太好了B．集体的荣誉需要大家自觉去维护C．同学们的做法是愚蠢的表现D．同学们的做法是讨好小娟的表现17．振兴民族的希望在，振兴教育的希望在。()A．教师教育B．教育教师C．教育教授D．教育家学生18．进入中学，老师对我们和我们对老师的看法和要求都不一样了，具体表现是()①在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地②在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者③在学校里，师生之间的关系像朋友般和谐，任由我们做什么事，从不过问④在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④19．“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知的这句话主要是赞美老师()A．具有视死如归的英勇气概B．具有无私奉献的高尚品德C．具有爱岗敬业的职业道德D．具有爱生如子的伟大情怀20．小雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了小雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，小雨同学应持的态度是()A．受表扬时飘飘然，被批评时垂头丧气B．只听表扬，拒绝批评C．对批评不抱怨，对表扬不自满D．对表扬和批评都不在乎二、简答题 21．阅读材料，回答问题。转眼间，已到金秋。回想起从一名小学生到初中生的转变，点点滴滴都还记忆犹新：上初中了，第一个感觉是新鲜……上初中了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往……上初中了，再有的感觉便是紧张……上初中了，既激动又期待还紧张……现在，我们已经顺利适应了初中生活，这是我们成长的一笔宝贵财富。让我们把这段从不适应到适应的生活记录下来，珍藏在我们永久的记忆里。请围绕中学与小学的不同和你是怎样适应初中新生活的，写一篇成长记录。三、辨析题22．我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就只和与自己有共同兴趣爱好的人交友。请你对以上观点进行评析。四、分析说明题23．小明以优异的成绩从小学考上了一所寄宿制的重点中学，从未离开过家的小明住进了集体宿舍。陌生的环境、同学和老师，对父母的依恋让小明情绪低落。同学们来自不同的地方，他们见识丰富、思维活跃，而性格内向的小明则像个涉世未深的孩子，觉得同学们瞧不起自己。连续几次考试，他的成绩都不够理想，参加班委选举接连失利。他发现自己“毫无特长”，感到自己与周围环境格格不入。他想家、想念小学生活，每次打电话回家都忍不住落泪，他甚至想到了退学。(1)小明现在所面临的问题是一种什么心理？(2)你认为这种心理会带来什么危害？(3)假如你是小明的同学，你打算怎样帮助他摆脱目前的困境？参考答案一、单项选择题 1.A2.D3.D4.D5.C7.C8.A9.A10.D11.D12.B13.B14.D15.D16.B17.B18.D19.B20.C二、简答题21．①中学生活的新变化有：在中学，学习科目增多了；在中学，学习难度加大了；在中学，自主管理的要求高了；在中学，社团活动更丰富多彩了。②积极适应新生活要做到：培养积极主动的心态；尽快完成角色转换；调整生活节奏。四、分析说明题23.(1)是一种对新环境适应不良的闭锁心理。(2)①难以适应变化了的新环境，危害到身心健康；②影响到学习；③不利于建立健康良好的人际关系；④不利于良好性格的形成；等等。(3)①帮助小明从改变认识开始，学会对自己负责，主动向同学敞开心扉，伸出友谊之手，锻炼自己与人交往的技巧，主动去适应环境，把适应不良的痛苦转化为成长的动力；②帮助小明重新建立自信；③在学习上，帮助小明定好合适的目标，制定合理的学习计划，并积极与老师进行交流。