七年级上册语文课件《端午日》 苏教版（2016） (12) 29页

说说下面这条手机短信，提到的是哪个节日？粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；艾枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友节日快乐！ 1、谁能说出端午节的来历？2、说说家乡端午节的习俗。 探究活动端午的意义农历五月初五日为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午，重五、午日、夏节（民国初定）。名称虽异，但各地对过节的习惯是相同的。端午节是我国二千多年的旧习，每届斯日，家家户户，悬钟馗像，挂艾叶宫蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴（lí)，以纪念历史上伟大的诗人屈原，至今仍然流行。屈原，名平，是战国时代的楚人，出生于秭归（今湖北宜昌西北的秭县），生于楚威王五年夏历正月七日，或谓生于楚宣王二十六年，卒于楚襄王九年。 探究活动端午的意义端午节第二个意义，是为纪念东汉孝女曹娥救父投江而死。曹娥系东汉上虞人，父名吁，溺于江中，数日不见其尸，当时孝女曹蛾年仅十四，昼夜沿江号哭。经17日之久，于五月五日亦投江而死，五日后抱父尸而出。乡民以少女孝感动天地，终得父尸，而传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，使其弟于邯郸淳作诔辞以为颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义之所书。后人为纪念其孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，其所居村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名曹娥江。 探究活动端午的意义端午节第三个意义是：伍子胥的忌辰。子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖闾死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰[伯嚭]，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。”便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在鸱夷的皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念子胥之日。——摘自《中国民俗大观》 沈从文端午日 走近作者沈从文（1902－1988），京派小说代表人物，原名沈岳焕，14岁高小毕业后入伍，看尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后，他于1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始用“休芸芸”这一笔名进行创作。至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如《边城》、《长河》等。沈从文一生创作的结集约有８０多部，是现代作家中成书最多的一个。 “我实在是一个乡下人”——沈从文 沈从文著作 沈从文故居位于凤凰县城中营街10号，建于清同治五年（1866年）是典型的四合院，有天井,正房、厢房、前室10余间，陈列着沈从文先生的影照及墨宝等。 沈从文故居 沈从文名言沈从文墓（位于凤凰县听涛山麓，墓碑为云菇状的天然五彩石，上有沈从文名言：“照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。”离此不远的树荫下，有沈从文的表侄儿黄永玉夫妇所立的碑，上有黄永玉手书：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。）黄永玉手书沈从文墓 识记下列字音蘸酒戍军泅水桨手擂鼓呐喊鹳　　　　　　峒zhàndòngshùqiúléijiǎngguànnà 初读课文　整体感知1、初读课文，感受一下“这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”的节日气氛和湘西一带的端午习俗。注意：读准字音、停顿，读出力度、读出气氛，把握声音高低、短促，把动作突出出来。2、本文给我们介绍了湘西地区端午日的哪些民俗风情？其中最吸引你的是什么？ 龙舟竞渡精段品读 自主学习　分组讨论1、作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。桨手带头的锣鼓手外貌和动作描写持、划缠裹拿挥动指挥敲打调理 外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。2、外貌与动作的描写刻画了赛龙舟怎样的情景？ 3、请同学们找一下，除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？(“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”)梁红玉在黄天荡老鹳河抗击金兵，一场水战几乎使得金兵全军覆没。这与龙舟赛有关吗？这里作者运用了什么的手法来写的？有何作用？自主学习　分组讨论联想突出龙舟赛的紧张、激烈、热闹 自主学习　分组讨论4、梁红玉水战与龙舟赛无关，这只是作者的一种联想，并想通过这种联想来突出龙舟赛的热闹欢腾。这在描写角度上说应该是什么？侧面描写【归纳】作者就是采用了正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了龙舟竞赛的激烈程度和热烈氛围。 拓展想像1、假如你是一岸上的一名观众，你会怎么办做？有何感受？2、假如你是船上的一名赛手，你希望是做什么的？ 拓展想像3、文中除了精彩的“龙舟竞渡”还有余兴节目“竞追鸭子”对于“竞追鸭子”，作者仅用了一句话：“水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人”，就对这热闹有趣的场面作了概括。 奋发向上　　合作争先再次感受“赛龙舟”场面 课外练笔请同学就运动会的一个比赛场面，运用虚实结合，正面、侧面描写想结合的方法写好这一场面。