七年级语文上册第六单元22寓言四则作业课件新人教版 36页

22　寓言四则 赫耳墨斯和雕像者　　　蚊子和狮子 diāobìmùlǎkǎizhān 因喜爱而向往用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低 3．下列说法不正确的一项是()A．寓言中的“寓”是寄托的意思，寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。【点拨】伊索是古希腊作家，所编的寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。C 4．《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》两文的寓意可以用两个成语来概括，请写出这两个成语。______________________________自命不凡(妄自尊大)骄兵必败 烟囱与浓烟有一天，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味吗？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意到了我高超的舞蹈吗？你看了不觉得惭愧吗？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我，但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越大……”浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。 6．请你给文章拟一个标题。(不超过4个字)_______________7．天是谁弄破的？他为什么把天弄破了？水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向作为撑天的柱子的不周山，柱子被撞断了，天就破了。女娲补天 7.简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点。通过语言描写，揭示了烟囱低调坚定、默默奉献的精神和品格。 穿井得一人　　　杞人忧天 qǐɡàijíwúzhònɡchúcǐshì 挖掘，开凿待，等到使听到告知，开导行动，活动 国都国家你好像，如果 C 5．把下列句子翻译成现代汉语。(1)家无井而出溉汲，常一人居外。家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人在外面(专门做这件事)。(2)得一人之使，非得一人于井中也。得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。(3)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？你一举一动，一呼一吸，整天都在天中活动，为何还担心天会塌下来呢？(4)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。那个杞国人消除疑虑了，非常高兴；开导他的人也消除疑虑了，非常高兴。 6．文学常识填空。(1)《穿井得一人》出自《____________》，这部书是战国末秦相_______集合门客共同编写而成。(2)《杞人忧天》出自《_____》，这部书今本____篇，内容多为___________、_______和__________。吕氏春秋吕不韦列子八民间故事寓言神话传说 打水浇田派讲述不如 8.用“/”给下列句子断句。(断两处)非得一人于井中也。9．用现代汉语翻译下列句子。(1)国人道之，闻之于宋君。国都中的人都讲述这件事，向宋国国君报告这件事。(2)求闻之若此，不若无闻也。像这样道听途说，还不如什么都没听到好啊。// 10．宋君为什么要派人去丁家询问“穿井得一人”这件事呢？因为宋君不太相信穿井得人的事情。11．这个故事告诉我们什么道理？我们在对待生活中的传闻时，要采取去伪存真的态度，不要轻信，不能盲听，更不能以讹传讹。 (二)【甲】《杞人忧天》略【乙】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 为何，为什么伤害测量等到 B【点拨】A项，代词，指忧虑天地崩坠的人；B项，助词，用在主谓之间，无实义；C项，代词，指学习过的知识；D项，代词，指量好的尺码。 14．用现代汉语翻译下列句子。(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。杞国有人担心天地崩塌坠毁，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。(2)曰：“宁信度，无自信也。”(郑人)说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 15．【甲】【乙】两文在写法上有什么相同之处？各说明了什么道理？都用简短的故事来寄托意味深长的道理，并给人以启示。【甲】文说明人不应为不必要或无根据的事而忧虑；【乙】文说明墨守成规，不思变通，终将一事无成。 【乙文参考译文】有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” (三)迂公修屋有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注。妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟①，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？”【注释】①诟：责骂。②适：指女子出嫁。③雨兆：下雨的征兆。 整治，修理大喊，大叫凭什么然而 17．用现代汉语翻译下面的句子。旦日，延人治屋。第二天，(迂公)请来工匠把屋子修好。18．文中直接表现迂公“性吝啬”的言行的句子有哪些？篱败不修，瓦裂不葺。适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？19．这则寓言的寓意是什么？讽刺了目光短浅，看不见长远利益的人。 【参考译文】有一个姓迂的人，大家都叫他迂公，(他)性格小气。篱笆破了不修理，屋顶上的瓦片破了也不修理。一天，半夜突然下起了暴雨，屋子漏雨非常严重。妻子和孩子东躲西藏，但还是被雨水打湿了半个身子。妻子边喊边骂，责问(他)说：“我嫁给你，是因为你家中富贵，却没想到要受这种苦累。(你)凭什么做我的丈夫？(你)凭什么做孩子的父亲？”迂公无可奈何。第二天，(迂公)请来工匠把屋子修好。然而，在后来的两个月中，天气晴朗无比，看不见要下雨的征兆。迂公叹息道：“刚刚将屋子修好，马上(就)不下雨，这不是白白浪费钱财吗？” 20．阅读下面材料，按要求答题。材料一：大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。 材料二：七年级学生阅读名著调查表 (1)请你从材料一中选择四个最合适的词语来揭示寓言的特征。讽刺、劝诫、智慧、故事。(2)通过对材料二表格内容的分析，你得出什么结论？七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等，而不太喜欢读诗歌。