七年级下语文课件《你一定会听见的》 (14)_鲁教版 11页

你一定会听见桂文亚 你听到了哪些声音呢？狗叫虫鸣海浪海鸥狂风喷嚏孩子的笑声 初读课文感知内容顷刻（）　面颊（）潜意识（）喷嚏（）过滤（）唠唠叨叨()充耳不wén（）　无动于zhōng（）（　）shì而不见不zhé（　）不扣（　）jī荡　（　）líng听qǐngjiáqiánpēntìlǜláolaodāodāo闻衷视折激聆 风吹的声音、动物的声音、水声自然之天籁蒲公英梳头、80只蚂蚁小跑步、雪花飘落摇摇篮、冲奶粉、打喷嚏开门、关灯、上楼梯、电话铃生活之细节 品读课文含英咀华总结：1、抓住声音的特征，运用一定的拟声词2、巧妙利用各种修辞：比喻、拟人、设问、排比……生动形象。3、各种感官巧妙应用：视觉、听觉、触觉，全方位，多角度。4、发挥想像，创设美好的意境…… 仿写课文小试牛刀1、自然界有哪些美妙的声音是你常常留意、十分喜爱的呢？你能抓住它们的特点，调动各种感官，运用巧妙的修辞把它们描述出来吗？2、蒲公英梳头、小蚂蚁跑步、雪飘落的声音，你原来听到过吗？学习了这篇文章，你会留意哪些看似无声，其实有声的例子？你能发挥想象把它们描述出来吗？3、还有哪些很细微、容易被我们忽略，可是又在我们的生活中时时存在、不可缺少的声音？它们的美妙与自然界中声音的美妙是不同的，你能体会并把它们描述出来吗？ 你听过杜鹃怒放的声音吗？整整一个冬季，杜鹃都在聚集精华等待着。当春风不断加温，花骨朵开始突突突地翻滚起来，终于有一天，她达到了沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个个粉红色的泡泡全冒了出来。 周末的早晨，在一阵熟悉的香气中醒来，听见厨房里传来锅碗瓢盆欢快的奏鸣，我知道，那是爸爸在为我准备早饭。妈妈压低声音责怪爸爸：“小点声，她难得睡个懒觉！”金属碰撞的声音果然小了很多，我那一贯豪爽洒脱、不拘小节的爸爸啊，你要如何小心才能拿捏好那份力道！妈妈踮着脚走过来关上我的房门，锁舌轻轻地咬上锁头，发出清脆的声响，隐约听见妈妈压抑的咳嗽声越来越远。我翻身躺好，闭上眼睛，不忍辜负了这个静谧温馨的早晨。 课后作业学习反馈1、摘抄文中你喜欢的句子，并能够背诵。2、请在这样几个场景中仔细聆听：a.自习课上，教室里安静极了，你能听到哪些声音呢？b.放学路上，匆匆归家的你是否留意过身边的各种声音？这些声音里有着怎样的故事呢？c.有没有一段声音会时常在你脑海中想起？你为什么对它念念不忘？当它响起时，你想到了什么？请从以上三个场景中任选一个写一段话，尽量用到我们今天学到的方法。 结束语原来，我们的身边有这么多、这么多美妙动听的声音！只要我们用心去聆听就能发现它们并享受其中，而只要我们用心去描摹，就能把这些美好的声音诉诸笔端，将他们留存下来，与他人分享，这又何尝不是一种更美妙的体验呢？