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- 2022-03-31 发布
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国宝——大熊猫叶永烈
课前预习(第一课时)一、作者介绍:叶永烈:浙江温州人,科普文艺作家,报告文学家.作品:<<水灵通漫游全国>>全国第二界少年儿童作品二等奖.二、写作背景大熊猫是原产于我国的珍稀动物。在几百万年间的延续过程中,由于外界环境的恶化以及熊猫自身剩余繁殖能力低的原因,它们已濒临灭绝的境地。为了让人们进一步了解大熊猫、认识大熊猫,增强保护大熊猫的意识,采取保护大熊猫的有效措施,作者写了此文。
从标题入手,初步了解文章所写中心。看课文标题,思考:本文用“国宝——大熊猫”作为标题,你觉得有什么含义?其中的破折号起什么作用呢?明确:本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。课文标题中的“大熊猫”,表明了文章说明的对象,“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”,再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”,起着两个方面的作用:一是突出大熊猫的珍贵;二是引起读者的注意:这国宝究竟是什么?
检查预习(给红颜色的字注音)嬉戏濒危璀璨温驯诞生恬静栖息孤僻翌日分娩繁衍浩瀚拯救巢穴貘上林苑邛崃仔碚憨态可掬xībīncuǐcànxùndàntiánqīpìyìmiǎnyǎnhànzhěngcháomòyuànqióngláizǎibèihān
第二课时
………………第二课时自读课文,概括文章都介绍了大熊猫的哪些方面抓住关键句明确层次和内容(中心句、过渡句----)分清大小,看看能管到哪
外形特点生长环境生活习性活动范围繁殖情况——可爱。(4、6)——人烟稀少,泉水丰富竹类众多。(9)——喜爱食竹,食量很大,性情孤僻,爱独处(11--12)——随季节交替而改变活动范围(12)——繁殖力低,大多每胎产一仔。(13--15)
赏析品味三:精彩句子说出下列句子的说明方法及作用。(1)、两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“貘体色黑驳,食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽,大熊猫名列首位。运用引资料的说明方法,具体真实地说明大熊猫的珍贵由来已久的特点。(2)、大熊猫就像一颗璀璨的明珠。运用打比方说明方法,生动形象地说明了大熊猫珍贵的特点。
品味与赏析3、一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1—0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。运用打比方、作比较、列数字的说明方法,具体说明仔熊猫的小,交代了大熊猫繁殖困难的原因。
整体感知,研读课文2.“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子。”这句话中“最少”能否删去?为什么?3.大熊猫珍贵的原因是什么?4.本文末尾段的作用是什么?
2①不能②“最少”起限定作用③如果删去,则改变句意,变成“一头成年的大熊猫每昼夜要吃15~20公斤竹子”太绝对化,与事实不符④体现了说明文语言的准确性、严密性。
3熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
4.篇末点题点明主旨:大熊猫在我国的重要地位,表达了作者对大熊猫的喜爱之情。
特点说明方法说明特点肖像(第六段)性格(13)习性(11)家族遗传(11)祖先11繁殖困难13体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很象戴着一副八字形的黑眼睛——长相俊俏.摹状貌打比方神态温驯,性情孤僻,独来独往,胆小。作比较最喜吃竹,偶尔吃玉米秆,幼杉树皮,有时显露食肉本性列数字作比较跟熊的祖先相近,属食肉目下定义作比较繁殖力低,不易成活作比较列数字举例子比喻排比拟人拟人拟人————生动,科学,准确由果到因的逻辑顺序
课文对大熊猫的体态、四肢、尾巴作了较为具体的描绘,对毛色黑白的具体分布作了详细的描写。运用了拟人、比喻等修辞手法,比《辞海》的介绍更生动,更形象。加上描写了人的心理感受,更突出了大熊猫可爱的特点。小结
延伸:结合课文请你谈一谈大熊猫的生存现状?
大熊猫生活现状人类文明的发展,不断的侵噬属于大熊猫的自然领地,迄今为止,全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫,只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下,而且数量在不断减少。1.50年代至今,其栖息地已消失4/5,现仅存一万余平方公里,分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下,且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于极危境地。2.人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁,3.由于大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。4.大熊猫生殖艰难,存活又难.濒临灭亡
延伸拓展:讨论:根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果,请你谈谈应当如何来保护我们的国宝——大熊猫?
保护大熊猫1、建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为,建立完善的林业管理体制,兴建自然保护区,提高保护大熊猫意识。2、兴建竹子走廊。如二处栖息地相距过远,可兴建成走廊以连接各大小栖息地,增加大熊猫的流动性。3、人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例如食物研究食物营养方面及人工授孕等研究。协助拯救大熊猫。
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