七年级语文上册课时练：专题训练五 文言文基础知识 2页

９８　　　故而知新 　,　 可以为师矣 　. １９ư 唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得 失.”由此可联想到«‹论语›十二章»中的“　 择其善 者而从之 　,　 其不善者而改之 　”. ２０ư 站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白 帆悠悠地漂荡在江面上,恰似王湾«次北固山下»中 “　潮平两岸阔　,　风正一帆悬　”的美景. ２１ư 羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的 «天净沙Ű秋思»中的“　 夕阳西下 　,　 断肠人在 天涯 　”来抒发自己的愁绪. ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ 专题训练五 　 文言文基础知识 １ư 找出每组中加点词解释不正确的一项,并在后面横 线上改正. (１)年与时驰 (放松)　　 意与日 去(岁月) 遂成枯落 (凋落,衰残) 　驰：疾行，指迅速逝去。 　 (２)缀 行甚远(连接、紧跟)　　 顾 野有麦场(看,视) 恐前后受其敌 (敌人) 　敌：攻击　 (３)前狼假寐 (睡觉)　　 意 暇甚(图谋) 盖 以诱敌(表示推测,大概,原来是) 　意：神情、态度。 　 (４)四十而不惑 (迷惑,疑惑)　 温故 而知新(旧的) 东临 碣石(到达,登上) 　故：学过的知识。 　 ２ư 解释下列句中加点词的意思. (１)元方入门不顾 (　回头看　) (２)不逾 矩(　越过　) (３)学而时 习之(　按时　) (４)不学则殆 (　疑惑　) (５)三省 吾身(　自我检查、反省　) (６)不愠 (　生气，恼怒　) (７)谋 而不忠(　谋划　) (８)子在川 上(　河流　) (９)人不堪 其忧(　能忍受　) (１０)饭 疏食(　吃　) (１１)与人期 行(　约定　) (１２)下车引 之(　拉，牵拉　) (１３)撒盐空中差可拟 (　相比　) (１４)非宁静无以致 远(　达到　) (１５)淫慢 则不能励精(　放纵懈怠　) (１６)险躁 则不能治 性(　轻薄浮躁　)(　修养　) (１７)两狼之并驱如故 (　跟原来一样　) (１８)屠大窘 (　处境困迫，为难　) (１９)苫蔽 成丘(　覆盖、遮盖　) (２０)弛 担持刀(　解除，卸下　) (２１)眈眈 相向(　注视的样子　) (２２)意暇 甚(　从容、悠闲　) (２３)狼亦黠 矣(　狡猾　) ３ư 指出下列句中的通假字,并解释其含义. (１)尊君在不 　 　“不”同“否”。 　 (２)吾十有五而志于学 　 　“有”同“又”，用于 整数和零数之间。 　 (３)其人舍然大喜 　 　 “舍”同 “释”，解除、消 除。 　 (４)不亦说乎 　 　“说”同“悦”，愉快　 ４ư 解释下列句中加点词的含义. (１)吾日 三省吾身(　名词作状语，每天　) (２)非学无以广 才(　形容词作动词，增长　) (３)一狼洞 其中(　名词作动词，挖洞　) (４)其一犬 坐于前(　名词作状语，像狗一样　) (５)意将隧 入以攻其后也(　名词作状语，从通道　) (６)好之者不如乐 之者(　形容词的意动用法，以 ……为快乐　) ５ư 解释下列句中加点词的含义. (１)太丘舍去 古义:　离开　;今义:　与“来”相对　 (２)可以 为师矣 古义:　可以凭借　;今义:　能够　 (３)禽兽之变诈几何 哉 古义:　多少，意思是能有多少　; 今义:　数学中的一门学科　 ６ư 解释下列各组中的加点词. (１)而 人不知而 不愠(　连词，表转折　) 温故而 知新(　连词，表顺接　) { (２)日 吾日 三省吾身(　每天　) 意与日 去(　岁月　) { (３)若 未若 柳絮因风起(　如　) 求闻之若 此(　像　) 若 屈伸呼吸(　你　) ì î í ïï ïï ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ９９　　　 (４)以 可以 为师矣(　凭借　) 以 观沧海(　来　) { (５)之 复投之 (　骨头　) 两狼之 并驱如故(主谓之间，取消句子独立性 ) 久之 (　语气词，凑足音节，无义　) ì î í ïï ïï ７ư 翻译下列文言句子. (１)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.” 　孔子说：“一国军队，可以改变它的主帅； 但一个男子汉，他的志向是不能改变的。” (２)子 曰:“知 之 者 不 如 好 之 者,好 之 者 不 如 乐 之 者.” 　孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人； 爱好它的人，又不如以它为乐的人。” (３)学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐 乎? 　学习之后按时温习，不是很愉快 吗？ 有 志 同道合的人从远方来（一起探讨问题），不是 很愉快吗？ (４)人不知而不愠,不亦君子乎? 　别人不了解自己，自己却不生气，不也是有 才德的人吗？ (５)学而不思则罔,思而不学则殆. 　（只 是）读 书 却 不 思 考，就 会 没 有 收 获； （只是一味地）空想却不读书，就会有疑惑。 (６)三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善 者而改之. 　几个人一同走路，其中一定有可以当我老师 的人。 选取他们的长处来学习，发现 他 们 的 缺点就（对照自己）改正自己的缺点。 (７)君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂 父,则是无礼. 　您 同 我 父 亲 约 定 在 正 午。 正 午 时 您 没 有 来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就 是没有礼貌。 (８)家无井而出溉汲. 　家里没有水井，需要出去打水浇田。 (９)得一人之使,非得一人于井中也. 　得到一个人的劳力，并非在井内挖到一个活 人。 (１０)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者. 　杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处 存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。 (１１)又有忧彼之所忧者,因往晓之. 　又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就 去开导他。 (１２)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜. 　杞国人释然之后很高兴，开导他的人也释 然了，很高兴。 (１３)复投之,后狼止而前狼又至. 　又把骨头投给狼，后面的那只狼停下了但 前面的那只狼又来了。 (１４)乃悟前狼假寐,盖以诱敌. 　才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来 引诱敌人的。 (１５)狼亦黠矣,而 顷 刻 两 毙,禽 兽 之 变 诈 几 何 哉? 止增笑耳. 　狼也很狡猾，但一会儿两只都死了，禽兽 的诡诈手段能有多少啊。 只是给人们增加笑 料罢了。 (１６)非淡泊无以明志,非宁静无以致远. 　不内 心 恬 淡 就 没 有 什 么 可 以 拿 来 明 确 志 向，不安定清静就没有什么可以拿来达到远 大目标。 (１７)非学无以广才,非志无以成学. 　如果 不 学 习 就 没 有 什 么 可 以 拿 来 增 长 才 干，如果意志不坚定就不能学有所成。 (１８)静以修身,俭以养德. 　屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭 节约来培养自己的品德。 (１９)淫慢则不能励精,险躁则不能治性. 　放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不 能修养性情。 (２０)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲 守穷庐,将复何及! 　年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月 而消失，最终会凋落、衰残，大多对社会没有 任何贡献，悲伤地困守在自己的陋室里，又 怎么来得及！ (２１)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义. 　谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在 一起，和小辈们讲论文章的义理。 ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ