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  • 2021-10-22 发布

人教部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》课件(共35张PPT)

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  老舍,原名舒庆春, 字舍予。北京人,老舍 是他最常用的笔名,著 名作家。是语言大师, 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》 《四世同堂》等。话剧 《茶馆》被西方人誉为 “东方舞台上的奇迹” 。 作者简介 晚年标准像 老舍(1899-1966),现代作家和人民艺术 家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人, 出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长 大。   1912年入北京师范学校,爱上了文学。毕 业,任天津南开中学国文教员。1924年应聘去 英国伦敦东方学院教中文。在英国六年,共发 表三部长篇小说:《老张的哲学》《赵子曰》 《二马》。1930年回国,先后在济南齐鲁大学、 青岛大学任教。这期间,老舍写了长篇小说 《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》 和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影 响最大,这是一首“旧时代的葬歌”。小说被 译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。 老舍1936年在青岛   曾任中国文联副主席、中 国作协副主席、北京市文联主 席等职。1951年12月,北京市 人民政府授予他“人民艺术家 “的光荣称号。1966年8月24日, 老舍被林彪、江青及反革命集 团摧残迫害,不幸逝世,终年 67岁。先后在济南齐鲁大学和 青岛大学任教七年,对山东产 生了深厚感情,他称山东为 “第二故乡"。 作者简介 老舍故居 朗读并整体感知课文,注意: 1.圈画出文中的重难点字词 2.济南冬天的总的特点是什么? 3.课文是通过哪些景物来表现济南冬天特点 的?你能否找出相关句子来说明济南的冬天的 特点呢? 4.你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?试 画出相关句子予以说明。 镶 暖和 响晴 水藻 贮蓄 澄清 髻儿 伦敦 济南 晒太阳 jĬ xiāng zǎo Chéng xiǎng zhù huó jì shài dūn 读课文,掌握以下字词的音和形 着落(zhuó) ——温和,合乎人心意。 ——很晴朗,晴朗无云。 ——很明亮。 ——存放,储藏。 ——灵活而不可捉摸,文中指清净。 ——中国画中纯用水墨的画。 响晴 响亮 慈善 贮蓄 空灵 水墨画 秀气 ——美丽而柔弱。 别忘了掌握以下字词的意义 整体把握课文: 1济南的冬天与其他地方有什么不同? 2课文写了济南冬天的哪些景物? 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水山 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 阅读第1自然段 讨 论 1.你对冬天的景色进行过观察吗?冬天的气候特点 有哪些?你能用一段话来展示这些特点吗? 2.济南冬天的气候有什么特点? 3.写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和 热带地方呢? 回顾第一自然段,考考自己: 1、写了什么?是用什么手法写的? 2、抒了什么情?抒情方式是怎样的? 3、用对比有什么作用? 济南冬天的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点:温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 响亮的声音 响亮的天气 我们文中的响晴,响亮: 都有“响”, 但没有表示声音大的意思,“响” 突出“晴,亮”的程度 响晴:天 空晴朗无云 响亮:十分明亮 你能区别吗? 继续讨论 阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的? 2、为什么要写济南人的感觉:“明天也许就是春 天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿 起来了吧?” 3、揣摩文段的写作顺序。 小城:晒 睡 醒 小山:围 保暖 小摇篮 人们:含笑 不着急 —暖和舒适 —可爱 充满温情 —冬天慈善 薄雪覆盖下的山 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 山尖—全白(镶银边) 山坡—白雪黄草(穿花衣) 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 山腰—露粉色 害羞 山尖—全白(镶银边) 山坡—白雪黄草(穿花衣) 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 由 高 到 低 薄雪覆盖下的山 —娇美秀丽 (按由高到低的空间顺序) 由 高 到 低 城外远山 素淡雅致 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移 步 换 景 写景顺序: 重点赏析 § 第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪 后的山景? § “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在 何处? § 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景? (l)妙在雪色;(2)妙在雪光;(3) 妙在雪态 (l)比喻    (2)拟人 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “活”——冬水清澈通透 “绿”——冬水温暖多情, 富于生机。 (衬托水的绿) 1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认 为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处? 2.有感情地朗读你所喜欢的语段。   找出你最喜欢的句子,推 荐给同学们,并说说你要推荐 的理由。 我推荐…… •比较下面几组语句的优劣,说说好在 哪儿。 甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像 是把济南放在一个小摇篮里,它们安静 不动地低声说:你们放心吧,这儿准保 暖和。 乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬 天也特别暖和。 甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜 射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。 乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄 雪露了点粉色。 甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿 的精神,水也不忍得冻上,况且那些长 枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰, 垂柳的长枝倒映在水中。 顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高 镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”,远 远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈, 用“镶”就恰如其分。 露:因为有的地方雪厚点,山被覆盖着, 雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与 下文的“花衣”照应。 写作特点: 1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。 2、寓情于景,情景交融。 或直接抒情,或创设意境,流露深情, 或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。 3注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。 本讲小结 • 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、 地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 • 再写:济南冬天的山景和水景 • 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融 • 词语的选用 温晴 (宝地) 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 对比 阳光朗照下的山 可爱 薄雪覆盖下的山 秀气 城外的远山 淡雅 山 水 济 南 的 冬 天 冬 天 的 济 南 暖 绿 清 想一想: 作者为什么能用如此精妙的语言描绘 出如此精美的画面?结合朱自清的《春》 谈谈学习收获。 仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注 你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法, 将最有特色的景物写出来。