部编七上语文期末复习之现代文阅读文体知识及考点技法小测（附答案） 5页

现代文阅读文体知识小测 1 （总分：21，过关分：18） 班级： 姓名： 座号： 分数： 一、记叙顺序的作用（13 分） 1、顺序的作用：使文章 ， 。 2、倒叙的作用：造成 ，使故事情节 ，增强文章 的 。 3、插叙的作用：①交代 ，②补充 ，使情节 更 ，结构更 ，③突出 ，使人物形象 更 ，④为下文 ，⑤与上文或下文 。 二、记叙的人称及作用（8 分） 1、第一人称便于 ，便于 ，读起来给 人 。 2、第二人称便于 ，显 得 。 3、第三人称不受 ，以 出现，写来比 较 。 （附答案） 一记叙顺序的作用（13 分） 1 顺序的作用：使文章 脉络清楚 ， 条理清晰 。 2 倒叙的作用：造成 悬念 ，使故事情节 生动曲折 ，增强 文章的 可读性 。 3 插叙的作用：①交代 内容 ，②补充 情节 ，使情节更 完整 ，结构更 严密 ，③突出 中心 ，使人物形 象更 丰满 ，④为下文 作铺垫 ，⑤与上文或下文 对比 照应 。 二记叙的人称及作用（8 分） 1 第一人称便于 直抒胸臆 ，便于 叙述故事和抒发情 感 ，读起来给人 亲切感和真实感 。 2 第二人称便于 作者与文中的人物或读者感情交流 ，显得 特别 亲切、感人 。 3 第三人称不受 任何限制 ，以 旁观者的身份 出现，写 来比较 自由开阔 。 现代文阅读文体知识小测 2 （总分：28，过关分：25） 班级： 姓名： 座号： 分数： 一、表达方式的作用（15 分） 1、记叙的作用：使读者对 有大致的了解。 2、描写的作用：交代 ，推动 ，渲染 ，突出 ， 衬托 。 3、议论的作用：点明人物事件的 ，引发 ，点明 ，升 华 。 4、抒情的作用：抒发 ，引起 ，起着深化 ， 的 作用。 5、说明的作用：使读者明白 。 二、环境描写及作用（13 分） 1、自然环境：①交代 ；②渲染 ，营造 ； ③推动 ；④为 作铺垫；⑤突出深化 ；⑥烘托 ， 表现 。 2、社会环境：①交代 ；②渲染 ；③推 动 ； ④为 作铺垫；⑤突出深化 。 （附答案） 一表达方式的作用（15 分） 1 记叙的作用：使读者对 人物事件 有大致的了解。 2 描写的作用：交代 背景 ，推动 情节 ，渲染 气氛 ，突 出 性格 ，衬托 心情 。 3 议论的作用：点明人物事件的 意义 ，引发 读者思考 ，点明 中心 ，升华 主题 。 4 抒情的作用：抒发 作者情感 ，引起 读者的共鸣 ，起着深化 中心 ， 画龙点睛 的作用。 5 说明的作用：使读者明白 事情的来龙去脉 。 二环境描写及作用（13 分） 1 自然环境：①交代 时间、季节和环境特点 ；②渲染 气氛 ，营 造 氛围 ；③推动 情节 ；④为 情节展开 作铺垫；⑤突出 深化 主题 ；⑥烘托 人物心情 ，表现 人物性格 。 2 社会环境：①交代 时代背景、社会风俗 ；②渲染 气氛 ；③推 动 情节发展 ； ④为 情节展开 作铺垫；⑤突出深化 主题 。 现代文阅读考点技法小测 1 （总分：21，过关分：19） 班级： 姓名： 座号： 分数： 句段作用答题要点：（21 分） 1 开头句段：内容上的作用：①开篇 ，揭示 ；②交代故 事 。 结构上的作用：①铺垫 ；② 全文，引出 ；③设置 ，引 发 ；④渲染 ，与下文形成 。 2 中间句段：内容上的作用：推动 。 结构上的作用：① ；② 。 3 结尾句段：内容上的作用：①点明 ，或 ；②抒 发 。 结构上的作用：① 全文；②首尾 ，照应 ； ③留下 ，引发 。 （附答案） 句段作用答题要点：（21 分） 1 开头句段：内容上的作用：①开篇 点题 ，揭示 主题 ；②交代故事 背景、原因、环境 。 结构上的作用：①铺垫 伏笔 ；② 总领 全文，引出 下方 ；③设 置 悬念 ，引发 兴趣 ；④渲染 气氛 ，与下文形成 对比 。 2 中间句段：内容上的作用：推动 情节发展 。 结构上的作用：① 承上启下，过渡 ；② 伏笔铺垫 。 3 结尾句段：内容上的作用：①点明 中心主题 ，或 升华主 旨 ；②抒发 情感 。 结构上的作用：① 总结 全文；②首尾 呼应 ，照应 题目或开 头 ； ③留下 想象空间 ，引发 读者深思 。 现代文阅读考点技法小测 2 （总分：20，过关分：18） 班级： 姓名： 座号： 分数： 标题的作用（20 分） 1、内容：①概括 ②指出 ③确定 。 2、主旨：点明 ，揭示或暗示 ， 。 3、结构：标明文章行文 。 4、写法：分析所用的 及 的作用。 5、语言：①形象 ，制造 ，吸引 ②新颖 ， 意味 ，引人 ，给人 ③一语 ，内涵 ， 有 意味，幽默 。 （附答案） 标题的作用（20 分） 1 内容：①概括 文章内容 ②指出 文章主要人物 ③确定 文 章感情基调 。 2 主旨：点明 文章中心主题 ，揭示或暗示 主旨 ， 画龙点睛 。 3 结构：标明文章行文 线索 。 4 写法：分析所用的 修辞 及 表现手法 的作用。 5 语言：①形象 生动 ，制造 悬念 ，吸引 读者 ②新颖 独 特 ，意味 深长 ，引人 深思 ，给人 启迪 ③一语 双 关 ，内涵 深刻 ，有 讽刺 意味，幽默 诙谐 。 现代文阅读考点技法小测 3 （总分：24，过关分：22） 班级： 姓名： 座号： 分数： 表现手法的作用（20 分） 1、铺垫：为 蓄积酝酿气势。 2、伏笔：交待 ，使结构 ，读者读到下文时不至于产生 之感。 3、照应：使文章情节 ，结构 ，中心 。 4、对比：鲜明突出事物的 ，人物 ，揭示文章 。 5、象征：寓意 ，耐人 ，表达真挚的 ，增强文章的 。 6、衬托：使被描写对象的特点更加 。 7、制造悬念：引起读者的 ，激起读者的 ，使文章情节 。 8、托物言志：把特定的 寄托在所描写的事物上，表达 ， 增强 。 9、先抑后扬：上下文形成 ，突出所写的 ，收到 的感人 效果。 （附答案） 表现手法的作用（20 分） 1 铺垫：为 主要情节 蓄积酝酿气势。 2 伏笔：交待 含蓄 ，使结构 严密紧凑 ，读者读到下文时不至于 产生 突兀 之感。 3 照应：使文章情节 完整 ，结构 严谨 ，中心 突出 。 4 对比：鲜明突出事物的 特征 ，人物 形象 ，揭示文章 主旨 。 5 象征：寓意 深刻 ，耐人 寻味 ，表达真挚的 感情 ，增强 文章的 表现力 。 6 衬托：使被描写对象的特点更加 鲜明、突出 。 7 制造悬念：引起读者的 注意与思考 ，激起读者的 阅读兴趣 ，使 文章情节 曲折 。 8 托物言志：把特定的 意义 寄托在所描写的事物上，表达 情 感 ，增强 表现力 。 9 先抑后扬：上下文形成 对比 ，突出所写的 对象 ，收到 出人意 料 的感人效果。