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  • 2021-10-22 发布

2020七年级生物上册植物细胞教案

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植物细胞 教学目标:‎ ‎1、知识目标 ‎ ‎①学生制作临时装片的基本方法。‎ ‎②使用显微镜观察自己制作的临时装片。‎ ‎③认识并阐明植物细胞的基本结构。‎ ‎④初步学生绘制植物细胞结构简图。‎ ‎2、能力目标 ‎ ‎①通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。‎ ‎②学会画细胞结构简图以提高动手能力。‎ ‎3、情感目标:‎ 学生体会“胆大心细”是顺利试验的必备素质,养成事求是的科学态度。‎ 教学重点和难点:‎ 教学重点:‎ ‎①制作临时装片。 ②归纳植物细胞结构。‎ 教学难点:‎ 以胆大心细的心理素质成功地制作临时装片《“胆大心细”是成就一切实验的素质》。以实事求是的科学态度练习绘制植物细胞结构简图《尊重“实事求是”是生物绘图的前提》。‎ 教具准备:‎ ‎①教师准备:洋葱鳞片叶(或西瓜等成熟的果实)的果肉,新鲜的黄瓜,清水,碘酒溶液,高锰酸钾溶液(质量分数为1%~5%),镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。‎ ‎②学生准备:自愿准备感兴趣,可观察的植物材料,如:洋葱,成熟的番茄,黄瓜(西瓜,苹果)等。3H铅笔,绘图纸,尺。‎ 课时安排:一个课时(这里主要讲理论部分,后面做实验)‎ 教学过程:‎ ‎1、导入新课 上节我们学过显微镜的结构,它可分为几部分?指出各部分结构的名称。‎ 学生依据显微镜说出名称。‎ 我们还学了它的使用方法及注意事项,我们掌握的知识就是为了能更好地使用它来观察各种细微的结构。今天我们就来观察一下植物细胞的基本结构。‎ 3‎ ‎2、讲授新课 教师:操作显微镜可以看到微观生命世界,可是如果把一个叶片或黄瓜直接放到显微镜下,能看到它内部结构吗?我们不妨来做一个小实验。‎ 教师:把一个叶片直接放到显微镜下,让两三个学生来观察一下,然后问:你们看到什么了没有?‎ 学生:回答……没有!!!‎ 教师:为什么观察不到呢?是不是它们不具有细胞结构?‎ 学生:材料太厚,不透光。‎ 教师:非常正确,所以我们在观察时,应先将材料切得薄而透明。通常我们把材料制成玻片标本。‎ 玻片标本常用的有三种:‎ 以生物体上切取的薄片制成的切片,液体材料涂抹制成的涂片和撕取或挑取的少量材料制成的装片。‎ 以上三种玻片标本都可做成永久的,也可以做成临时的装片。‎ 我们今天就来学习一下最常用的临时装片的制作方法。制作方法可以概况为:“擦—滴—取—展—盖—染—吸”等几个步骤。‎ 擦:把载玻片和盖玻片用洁净的纱布来擦拭干净。‎ 滴:载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。‎ 取:用镊子撕一小块洋葱鳞片叶内表皮。‎ 展:将材料放在水滴中央展开。‎ 盖:盖上载玻片,要注意使盖玻片一边先接触水滴,然后缓缓地放下,可以避免气泡的出现。‎ 染:稀碘液滴在盖玻片的一侧。‎ 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。‎ 这样一个临时装片就做好了,就可以放到显微镜下观察。(学生认真观看教师的示范后,利用不同的材料制作临时装片,教师随时给予指导)‎ 教师:这是我们自己制作的第一张临时装片,一定要仔细观察,然后再换一种制片方式,做一张涂片,材料自己选。然后观察细胞结构。‎ 教师:我们在观察过程中会发现细胞和气泡有时难以分辨,请大家注意气泡往往有粗而黑的边缘。形状呈圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形和移动。同学们再注意观察一下。在画生物简图时一定要真实,规矩,完整。现在来检查一下我们所画的图。‎ 在我们所画的细胞结构图上都有一个基本相同的结构。最外层是一层透明的薄壁,叫细胞壁,它具有保护和支持细胞的作用。‎ 紧贴细胞壁的是细胞膜。细 3‎ 胞膜是细胞与环境进行物质,能量,信息转换的通路,是细胞表面最重要的结构。‎ 植物细胞中还有一个近似球形的细胞核,细胞核是遗传物质的储存地点。‎ 细胞膜以内,细胞核以外的结构是细胞质,细胞质里有液泡,液泡内的细胞液含有多种物质,日常生活中瓜果蔬菜能具各种味道就是这些物质在起作用。细胞质中还含有叶绿体结构。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所。植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。‎ 课堂小结:‎ 本节课我们通过制作并观察植物细胞的临时装片,认识了植物细胞的基本结构,更重要的是我们学会了制作临时装片的方法和画生物简图,更多的知识还需要进一步地实践和巩固。所以我们在下面再做一些 板书设计:‎ 第二节 植物细胞 一、玻片标本分类 ‎1、切片——切取薄片 ‎2、涂片——液体涂抹 ‎3、装片——撕下或挑取的少量材料 二、临时装片的制作步骤 撒→滴→取→展→盖→染→吸 然后可以进行观察。‎ 三、植物细胞结构与作用 ‎1、细胞壁-- 具有保护和支持细胞的作用。‎ ‎2、细胞膜-- 细胞与环境进行物质,能量,信息转换的通路。‎ ‎3、细胞质-- 细胞质是存在细胞膜以内细胞核以外的,液态的,可以流动的物质 ‎4、细胞核-- 细胞核主要是贮存和传递遗传信息。‎ ‎5、液泡 -- 渗透调节,贮藏,消化等三个方面。‎ ‎6、叶绿体-- 绿色植物进行光合作用的主要场所。‎ 3‎