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  • 2021-10-22 发布

2019七年级数学上册 第6章 图形的初步知识 6线段的和差

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‎6.4 线段的和差 知识点1 线段的中点 ‎1.如图6-4-1所示,已知C是线段AB的中点,D是线段CB的中点,那么AC=____AB=____DB,DB=____CB=____AD.‎ 图6-4-1‎ ‎2.如图6-4-2,P是线段AB上的点,其中不能说明P是线段AB中点的是(  ) ‎ ‎   ‎ 图6-4-2‎ A.AB=2AP B. AP=BP C.AB+BP=AB D.BP=AB 知识点2 线段的和差 ‎3.如图6-4-3,看图填空:‎ ‎(1)AC=AD-________;‎ ‎(2)BC+CD=________-AB.‎ 图6-4-3‎ 5‎ ‎  ‎ ‎4.如图6-4-4,AB=CD,则AC与BD的大小关系是(  )‎ ‎ ‎ 图6-4-4‎ A.AC>BD B.AC<BD C.AC=BD D.无法确定 ‎5.如图6-4-5,C,D是线段AB上的两点,D是线段AC的中点,若AB=‎10 cm,BC=‎4 cm,则AD的长为(  )‎ 图6-4-5‎ A.‎2 cm B.‎3 cm C.‎4 cm D.‎‎6 cm 知识点3 线段作图 ‎6.如图6-4-6所示,已知线段a,b,利用尺规,求作一条线段AB,使AB=a+2b.(不写作法)‎ 图6-4-6‎ ‎7.已知线段AB=‎6 cm,在直线AB上截取线段AC=‎2 cm,则线段BC的长是(  )‎ A.‎4 cm B.‎3 cm或‎8 cm C.‎8 cm D.‎4 cm或‎8 cm 5‎ ‎8.2017·鄞州期末如图6-4-7,线段AB被点C,D分成2∶4∶7三部分,M,N分别是AC,DB的中点.若MN=‎17 cm,则BD=________cm.‎ 图6-4-7‎ ‎9.2016·余杭区期末已知线段CD,按要求画出图形并计算:延长线段CD到点B,使DB=CB,延长DC到点A,使AC=2DB.若AB=‎8 cm,求CD与AD的长.‎ ‎ ‎ ‎10.如图6-4-8,已知C是线段AB上的一点,M,N分别是AC,BC的中点.‎ ‎(1)若AB=‎18 cm,AC=‎10 cm,求MN的长度;‎ ‎(2)若AB=‎18 cm,AC=x cm(0