最新人教版初中地理七年级上册《1第2节 地球的运动》精品课件 (2) 12页

地球运动------- 公转 创设情境 激趣导入 最新初中地理精品课件设计 1.会用地球仪演示地球的公转，说出地球 公转的方向、周期，并能够解释所产生 的季节变化与热量差异现象。 2.结合当地季节变化实例，说明其与地球 公转的关系。 3.利用地球上的五带分布图说出五带划分 的界限，并能够举例说明各带的特点。 最新初中地理精品课件设计 1、地球在自转的同时，还围绕 不停地公转。地球公 转的方向是 ，周期是 ，产生的现象是 ，也产生了 和 。 2、北半球二至二分日： 春分日： 前后，太阳直射 ； 夏至日： 前后，太阳直射 ； 秋分日： 前后，太阳直射 ； 冬至日： 前后，太阳直射 。 3、人们根据 把太阳划分为 温度带： 热带：气候 有 现象； 寒带：气候 有 现象； 温带：四季 无 和 现象； 回归线：是 和 的分界线； 极圈：是 和 的分界线。 自主研读 初步感知 太阳 1年自西向东 四季的变化 五带的划分 昼夜长短的变化 赤道3月21日 6月22日 北回归线 9月23日 12月22日 赤道 南回归线 各地获得太阳光热的多少 五个 变化明显 极昼极夜终年寒冷 太阳直射终年炎热 太阳直射 极昼极夜 热带 寒带 温带寒带 最新初中地理精品课件设计 自主研读 初步感知 最新初中地理精品课件设计 地球公转 自主研读 初步感知 自西向东 一年 太阳 四季的变化和五带的划分 最新初中地理精品课件设计 小组合作，深化探究 最新初中地理精品课件设计 地面获得的太阳光热 较多 地面获得的太阳光热 比夏季少，比冬季多 地面获得的太阳光热 较少 地面获得的太阳光热 比夏季少，比冬季多 小组合作，深化探究 最新初中地理精品课件设计 1、一年中什么季节中午太阳升得高些？什么季节比较低？ 2、一年中什么季节白昼时间较长？什么季节较短? 3、一年中我国中午太阳升得高、白昼时间长的季节是什么季节？说 说这个季节，地球在在图示中所哪个位置附近？此时南半球的澳大 利亚是什么季节？ 小组合作，深化探究 最新初中地理精品课件设计 五 带 的 划 分 赤 道00 23.5 0 23.5 0 66.5 0 66.5 0 北 回 归 线 南 回 归 线 北 极 圈 南 极 圈 900 900 小组合作，深化探究 最新初中地理精品课件设计 南 极 圈 南 回 归 线 五 带 的 划 分 赤 道00 23.5 0 23.5 0 66.5 0 66.5 0 北 回 归 线 北 极 圈 900 900 热 带 南温带 北寒带 南寒带 北温带 小组合作，深化探究 气候特征 赤 道 北 回 归 线 南 回 归 线 北 极 圈 南 极 圈 热 带 北寒带 南寒带 有太阳直 射现象 既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象 有极昼极夜现象 终年 炎热 四季分明 终年严寒 天文特征 北温带 南温带 地球的公转 自转中心： 自转方向： 自转周期： 产生的现象： 知识梳理，质疑解惑 自西向东 最新初中地理精品课件设计