江苏省常熟市2017_2018学年七年级语文上学期期末考试试题新人教版20181224268 9页

江苏省常熟市2017-2018学年七年级语文上学期期末考试试题 ‎ 注意事项:‎ ‎ 1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟;‎ ‎ 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;‎ ‎ 3.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上无效。‎ 第一部分(28分)‎ ‎ 1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]‎ ‎ 青春是一本太苍促的书，我们含着泪，一读再读。青春太匆匆，转眼间我们已长大，旧时年少，傲气不在。少了几年前的 (zhì)嫩，多了几分深沉的成熟，昨日欢声笑语 ( chàng)谈理想，今日步 (lǚ)稳健行走在理想的路上。没有可以否认生活压力的存在，可是青春依旧会 ( 1ì)临我们的成长。我们幸福地沐渝在青春的阳光里。‎ ‎ (1)根据拼音写出相应的汉字。‎ ‎ ① (zhì)嫩 ② ( chàng)谈 ③步 (lǚ)稳健 ④ ( 1ì)临 ‎(2)找出上文中的两个错别字，填人下表中并改正。‎ 错别字 正确字 ‎ 2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)‎ ‎ ① ，闻道龙标过五溪。 (李白《 》)‎ ‎ ②晴空一鹤排云上， 。 (刘禹锡《秋词》)‎ ‎ ③ ，江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)‎ ‎ ④遥怜故园菊， 。 ( 《行军九日思长安故园》)‎ ‎ ⑤ ，一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)‎ ‎ ⑥僵卧孤村不自哀， 。 (陆游《十一月四日风雨大作》)‎ ‎ ⑦ ，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎ ⑧子夏曰:“ ， ，仁在其中矣。” (《论语·为政》)‎ ‎ 3.为配合某市“大阅读”‎ 活动的推进，对全市部分初中校学生有关阅读及写作问题进行了调查，并将调查发现公布如下:‎ 初中生课外阅读及写作能力调查表 读书兴趣及占比例 读书习惯及占比例 阅读能力及占比例 写作水平及占比例 浓厚 ‎13%‎ 每天坚持 ‎10%‎ 读懂 并会欣赏[来源:Z,xx,k.Com]‎ ‎17%‎ 情感丰富 表达流畅 ‎15%‎ 一般 ‎48%‎ 有时坚持 ‎47 %‎ 似懂非懂 ‎65 %‎ 情感欠缺 素材贫乏 ‎45 %‎ 无兴趣 ‎39%‎ 很少阅读 ‎43 %‎ 基本 读不懂 ‎18%‎ 写法粗陋 语言枯燥 ‎40%‎ ‎ 仔细研读上面的表格，写出你探究发现的结果。(2分)‎ ‎ 4.名著阅读。(10分)‎ ‎①观音菩萨是《西游记》中一个非常重要的人物。一方面，她 是如来佛祖派往东土大唐寻找取经人的全权代表，一手组建了取经 的团队；另一方面，她又时时刻刻关注着取经事业的进展，她总能 及时赶到，为取经队伍消灾解难。请你列举三个这样的事例。(3分)‎ ‎②在取经途中，猪八戒曾屡次叫嚷着要“散伙”。根据下面语段 内容，说说猪八戒是在什么情况下说“趁早散了”的话的?(2分)‎ ‎ 那呆子听见是行者的声音，却抬头看时，狂风已静，爬起来，扯住行者道:“哥哥，好大风啊!”沙僧却也上前道:“哥哥，这是一阵旋风。”又问:“师父在那里?”八戒道:“风来得紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。”行者道:“如今却往那里去了?”沙僧道:“是个灯草做的，想被一风卷去也。”行者道:“兄弟们，我等自此就该散了!”八戒道:“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。那西天路无穷无尽，几时能到得!”‎ ‎ ③阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。(3分)‎ ‎ 【甲】“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”‎ ‎ 【乙】“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”‎ ‎ 【丙】“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……”‎ ‎ 【甲】、【乙】、[【丙】三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人?请写出3个人物的姓名。‎ ‎ ④下列表述与原著意思不相符的一项是( )(2分)‎ ‎ A.屠格涅夫在《猎人笔记》中，以自己行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。‎ ‎ B.鲁迅在《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。‎ ‎ C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”‎ ‎，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。‎ ‎ D.李汝珍在《镜花缘》中，描写了三十多个神奇的国度，有以自己吃亏为乐的君子国，有好学上进的黑齿国，有终日忙碌的劳民国等。构思新颖，想象奇特。‎ 第二部分阅读理解(42分)‎ 阅读《春雪》，完成5～6题。(5分)‎ 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。‎ 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。‎ ‎ 【注】(1)芳华：泛指芬芳的花朵；(2)初：刚刚；(3)嫌：怨恨；(4)故：故意。‎ ‎ 5.结合诗文，说说“二月初惊见草芽”一句中“初惊”一词所包含的复杂思想感情。(2分)‎ ‎ 6.这首诗的三、四句采用了怎样的表现手法?请简要分析其表达效果。(3分)‎ ‎ 阅读下列文段，按要求完成7～10题。(13分)‎ ‎(甲)‎ ‎ 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。‎ ‎ 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽耽相向。‎ ‎ 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。‎ ‎ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (《狼》)‎ ‎ (乙)‎ ‎ 卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌①。狸牲，捕鼠兽也。畜至百余，家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄嗥，嗥则得肉食。食已，与与如②也，熙熙如③也。‎ ‎ 南郭有士病鼠，鼠群行，有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬣④又磔磔然⑤，意为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸狌怖甚，对之大嗥。久之，鼠度其无他技，啮其足。狸狌奋掷而出。 (《束氏狸狌》)‎ ‎ 【注释】①狸狌( lí shēng )：狸猫、野猫。这里泛指猫。②与与如：走路安逸舒适的样子。③熙熙如：和悦快乐的样子。④鬣( liè )：这里指老鼠嘴角的胡须。⑤磔磔( zhézhé )然：吱吱地叫。形容老鼠的叫声。‎ ‎ 7.选出下列各组加点字的意思相同的一项( )(2分)。[来源:学科网]‎ B.‎ A.‎ 举世之物 狸狌生子若孙 学而时习之(《论语》) 若屈伸呼吸，终日在天中行止(《杞人忧天》)‎ C.‎ D.‎ 以刀劈狼首 乃吾前狼假寐 静以养身(《诫子书》) 太丘舍去，去而乃至(《陈太丘与友期行》)‎ ‎ 8.甲文中，屠夫在与狼的较量中，他的心理和行动前后发生了怎样的变化?(5分)‎ ‎ 9.请结合乙文内容，说说狸狌失去捕鼠本领的主要原因是什么?(2分)‎ ‎ 10.请翻译乙文中的两个画线句。(4分)‎ ‎ ①畜至百余，家东西之鼠捕且尽。‎ ‎ ②久之，鼠度其无他技，啮其足。‎ ‎ 阅读短文，回答11～13题。(8分)‎ 人工智能2. 0‎ ‎ ①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”‎ ‎ ②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。因此，我们将这样的人工智能称为AI2. 0。[来源:学科网ZXXK]‎ ‎ ③“30年后的AI2. 0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”‎ ‎ ④在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次货危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。‎ ‎ ⑤对于人类最关心的话题之一——AI2. 0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。‎ ‎ ⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇总和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智熊，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。‎ ‎ ⑦另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。‎ ‎ ⑧潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。‎ ‎ ⑨ AI的能力似乎无可佑量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:‎ ‎ ⑩当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。‎ ‎⑪‎ 在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。‎ ‎ ⑫一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预浏：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。‎ ‎ ⑬于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?‎ ‎ 11.请说说开头第①段有什么作用?(3分)‎ ‎ 12.第⑥段划线句中“或许”一词能不能删去，为什么?(3分)‎ ‎ 13.下面的说法哪一项不符合文意?(▲)(2分)‎ ‎ A.未来通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中可以全面超过人类的能力。‎ ‎ B.各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例，源源不断地生成人体健康的大数据，这些已逐渐成为了现实。‎ ‎ C.潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能，那时我们的教育将发生前所未有的改变。‎ ‎ D.在医院里，未来的智能机器可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。‎ ‎ 阅读短文，回答14～18题。(16分)‎ 像花生一样活着 耿艳菊 ‎ ①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说:“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。‎ ‎ ②好活?还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。‎ ‎ ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说:“没事的，它们结实着呢!”‎ ‎ ④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。‎ ‎ ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。‎ ‎ ⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。‎ ‎ ⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”‎ ‎ ⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。‎ ‎ ⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。‎ ‎ 14.结合全文内容，请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。(3分)‎ ‎ 15.请结合文意，说说下面句子中两个加点词的表达作用。(4分)‎ ‎ 当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。‎ ‎ 16.联系上下文，请你分析第⑧节中“那一刻，我心里豁然开朗”的具体原因。(2分)‎ ‎ 17.请结合下面选段内容，简要分析选段中的“父亲”和上文中的“父亲”在教育子女的问题上有什么相似之处。(4分)‎ ‎ 就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。‎ ‎ (节选自《走一步，再走一步》)‎ ‎ 18.结合全文内容，请你用自己的话谈谈父亲希望我如何“像花生一样活着”。(3分)‎ 第三部分 作文(60分)‎ ‎ 19.作文。(60分)‎ ‎ 生活中常常有这样的情况：因为努力不够，就找理由来开脱；因为用心不够，就找理由来为自己打圆场；因为做得不好，就找出理由来推辞。其实，说出来的理由都是托辞。‎ ‎ 请以“其实那不是理由”为题写一篇文章。‎ ‎ 要求：①除诗歌外，文体自选;‎ ‎ ②文中不得出现真实的校名、地名和人名;‎ ‎ ③不得抄袭;‎ ‎ ④字数不少于600字;‎ ‎ ⑤卷面整洁，书写工整。‎