山西忻州现代双语学校初一单元测试试题卷（无答案） 2页

‎ 忻州现代双语学校 姓名 学号 班级 ‎ 姓名_______ 考号________‎ 忻州现代双语学校初一第一单元测评试题（卷）‎ 试题 一 二 三 总分 得分 语 文 温馨提示：本试卷满分100，考试时间90分钟。静心思考，认真书写，成功一定属于你!‎ 一、 读书（35分）‎ 密 1、 请将下列几个字正确工整书写在田字格内。（2分） ‎ ‎ 博学慎思，明辨笃行。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、给下列加点字注拼音或写汉字。（ 5分 ）‎ 烘（ ）托 酝酿 （ ） 着（ ）落 贮（ ）蓄 咄咄（ ）逼人 jué（ ）别 瘫huàn（ ） bó（ ）烟 liáo（ ）亮 分qí（ ）‎ ‎3、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）‎ A、老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。‎ B、温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。‎ 封 C、雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。‎ D、会不会用心观察，能不能用上写景的技巧，是能否写好景物的关键。‎ ‎4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）‎ A、最使我彷徨的是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。‎ B、大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。‎ C、他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。‎ D、对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？‎ ‎5、下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A、像这样的事情还有很多。‎ ‎ B、一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。‎ ‎ C、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。‎ ‎ D、她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。‎ 线 ‎6、《观沧海》中“水何澹澹”至“洪波涌起”描写海水和山岛。海水荡漾是________，山岛耸峙是静态，相互映衬，显示了大海的__________。“________________，______________；___________ ，___________。”这句借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。（4分）‎ ‎7、《天净沙·秋思》的主旨句是_____________，______________ 。诗中暗含“秋”字的三个最直接的景象是“___________”“___________”“__________”，与“夕阳”相呼应的是“___________”，与“天涯”相呼应的是“古道”，最能触发游子思乡之情的景物是“___________”。（4分）‎ ‎8、请用重音符号 · 和停顿符号v标注下列句子。（2分）‎ 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。‎ ‎9、现代双语学校组织以“厉害了，我的国”为主题的语文实践活动，请你参与。 （11分）‎ ‎（1）年级决定举行一次手抄报展览，请你为本次展览写一句宣传语：______________________。 ‎ ‎（2）请你在自己的手抄报上写一句爱国的名言：________________________________________。‎ ‎（3）手抄报展览需要一个前言，介绍本次手抄报展览的背景、目的和缘由请写出80字左右的展览介绍。‎ 二、读思（35分）‎ 10、 ‎《朝花夕拾》题目的意义：“______________”，意即“从记忆中抄出来”。最初以________________为总题目发表在《莽原》半月刊上。该书回忆了童年和青少年时期生活为主的散文，共收入______篇，写于1926年6月至11月间。（3分）‎ 11、 下列说法错误的一项是（ ）（3分） ‎ A、 ‎《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所见到的壮观景象，展现了诗人博大宽广的胸襟。‎ B、 ‎《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大的诗人李白为好友王昌龄贬官而作的书法关怀、寄托慰藉的名作。‎ C、 ‎《次北固山下》的颈联既写景又点明时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。‎ D、 ‎《天净沙·秋思》中“天净沙”是其词牌名，“秋思”是其题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为元曲四大家。‎ 12、 请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（4分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ 阅读下面文章，完成13～16题。（25分）‎ 秋天的怀念 史铁生 ‎①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”‎ 2‎ ‎②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。‎ ‎③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。‎ ‎④她出去了,就再也没回来。‎ ‎⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。‎ ‎⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”‎ ‎⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……‎ ‎13、短文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。 （2分）‎ ‎___________________________________________________________________________________‎ ‎14、短文围绕“我”和母亲写了那四件事，表达了“我”与母亲之间怎样的感情? （ 6分 ）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎15、她憔悴的脸上现出央求般的神色。（央求换成“期待”好吗？为什么？ （3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎16、文中母亲的“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义 ？ （4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎17、文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈文中母亲给你留下的最深印象。（5分）‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 18、 根据上下文的意思，写出母亲没有说完的话。（ 5分 ）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、读写（30分） ‎ ‎19、请你运用细节描写，写一个自己最熟悉的人，题目自拟，要表现出人物的性格特点。（不要少350字)‎ 题 目 2‎