2019-2020学年四川内江七年级上政治月考试卷 8页

‎2019-2020学年四川内江七年级上政治月考试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 以下对少年的梦想认识错误的是（        ） ‎ A.少年的梦想反映了我们对生命的态度 B.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 C.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D.有了梦想就能成功，无需努力 ‎ ‎ ‎2. 学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们（        ） ①不能放弃自己的学习权利 ②学习中充满了痛苦，不如不上学 ③要珍惜现在的学习时光 ④要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐 ‎ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎3. “一个人脸上的灰尘、身上的缺点，自己是难以发现的，只有通过别人的忠告才可以发现。”这句话告诉我们（        ） ‎ A.最了解自己的人是他人 B.最了解自己的人是自己 C.通过自我观察认识自己 D.通过他人认识自己 ‎ ‎ ‎ ‎4. “近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是（        ） ‎ A.慎重交友，善交益友 B.友情万岁，为朋友两肋插刀 C.广交朋友，多多益善 D.友情无价，人生离不开朋友 ‎ ‎ ‎ ‎5. 小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是（        ） ‎ A.小雯：“别来烦我，影响我的学习！”‎ B.小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧。”‎ C.小欢：“你真认真，我教你做吧。”‎ D.小梅：“你真笨，我懒得理你！”‎ ‎ ‎ ‎6. 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到（        ） ①以健康的心态把网络作为生活的补充 ②时刻牢记网络交往的道德和法律规则 ③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为 ④善于利用网络服务社会，体现人生价值 ‎ A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④‎ ‎ ‎ ‎7. 有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智恢谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑；有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊；有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们（        ） ①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格 ②不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重 ④要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师 ‎ A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎ ‎ ‎8. 著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明（        ） ‎ A.学生应当多理解老师 B.老师必须全身心关爱学生 C.师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊 D.学生应当主动与老师沟通交流 ‎ ‎ ‎9. “今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”《论语》中的这句话告诉我们（        ） ①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范 ②孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母 ③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活 ④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎10. 当家庭中父母与孩子冲突矛盾情况时，正确的认识是（        ） ‎ A.亲子冲突的存在具有必然性和不可调和性 B.亲子冲突的原因都是孩子任性造成的 C.母女双方应相互理解、真诚沟通 D.亲子冲突的产生是由于父母的偶然情绪导致的 ‎ ‎ ‎11. 生命属于我们只有一次，我们应该珍爱生命。下面不属于珍爱生命的表现是（        ） ‎ A.决不放弃生的希望 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 B.有规律地作息，保证充足的睡眠 C.定期参加身体锻炼，有病及时就医 D.任何时候都要首先考虑自己的安危 ‎ ‎ ‎12. 为了呵护寝室窗户上鸟巢里的三只小雏鸟，安徽大学4位同学任由寒风吹，也不关窗户。他们说，等雏鸟长大飞走，才关窗户。这说明（        ） ①4位同学敬畏生命 ②生命需要相互关爱 ③各种生命息息相关 ④4位同学尊重生命 ‎ A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①④‎ ‎ ‎ ‎13. 在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是（        ） ‎ A.夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门 B.被困在失火房问，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息 C.被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗 D.一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己 ‎ ‎ ‎14. “如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，向山下跑，看似风雨小一点，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（        ） ①面对挫折要有战胜它的勇气 ②面对挫折需要发现、发掘自己的生命力量 ③只要有勇气，任何困难都能克服 ④发掘自身的力量并不意味着孤立 ‎ A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎ ‎ ‎15. 红河州公安局交通协勤人员倪海庭，为减少车祸伤者疼痛，他用身体托起伤员，直至3小时后伤者获救，被称为“托举哥”，成功入选2015年最美交警点赞评选活动。倪海庭的行为（        ） ①能提升生命价值 ②能为他人减轻痛苦 ③表明生命是顽强的也是脆弱的 ④弘扬了救死扶伤的美德 ‎ A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎ ‎ ‎16. 我们之所以珍爱生命、善待生命，是因为（        ） ①生命是自然界最珍贵的财富   ②每种生命都有其存在的意义和价值   ③各种生命相互依存，相依为命  ④生命只有一次，既宝贵又脆弱 ‎ A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.①②④‎ ‎ ‎ ‎17. 小慧在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过什么途径认识自己的（        ） ‎ A.自我评价 B.他人评价 C.集体舆论 D.名师点评 ‎ ‎ ‎18. 孝敬父母是中华民族的优良传统。下列同学的言行符合孝亲敬长这一要求的是（        ） ‎ A.只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母 B.孝亲敬长就是要规规矩矩按着父母设计的路走 C.尽早外出打工挣钱，替父母减轻负担 D.感谢父母的关爱，履行孝敬父母的义务 ‎ ‎ ‎19. 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是（        ） ‎ A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流 B.在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导 C.教师节送上一张亲手制作的贺卡 D.在老师有过错的时候，以对立的态度冷淡、疏远老师 ‎ ‎ ‎20. 古罗马塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短而在内容。”这里的“内容”是指（        ） ‎ A.丰富多彩的生活 B.生命是最宝贵的东西 C.我们应珍爱生命热爱生活 D.对他人和社会有所贡献 ‎ ‎ ‎ ‎21. 生命因滋养而充盈，下面做法能够让生命充盈的有（        ） ①广泛阅读好书 ②走出家门，了解他人不同方式的生活 ③外出旅行，看看不同的风土人情 ④只专注做自己喜欢的事情 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎22. 一位心理学家说过：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”对这句话理解正确的是（        ） ‎ A.在人的一生中，可以采取措施避免各种挫折 B.积累应对挫折的经验，可以帮助我们不断进步 C.挫折是件好事，并且越多越好 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 D.人生难免有挫折，在挫折面前任何人都是无能为力的 ‎ ‎ ‎23. 著名数学家华罗庚曾说：“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。”这段话启示我们（        ） ‎ A.我们每个人的生命是微不足道的，不必太在意 B.我们所有人的生命是短暂的 C.我们的生命不仅仅属于自己 D.我们所有人的生命是漫长的 ‎ ‎ ‎24. 生命是宝贵的，守住生命，才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确的有（        ） ①守护生命就要关注自己的身体 ②守护生命就不能有任何探索的行为 ③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法 ④守护生命需要关注并养护我们的精神 ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎ ‎ ‎25. “近朱者赤，近墨者黑”带给我们关于友谊方面的启示是（        ） ‎ A.朋友会影响一个人的发展 B.只要与乐观开朗的朋友相处就会让我们变得豁达 C.朋友见证了我们成长的历程 D.朋友扩展丰富了我们的生活经验 二、材料分析题 ‎ ‎ ‎ 小齐喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小齐偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个星期的小说被数学老师没收了，还被狠狠的批评了一顿…… ‎ ‎（1）如果你是小齐应该怎样对待老师的表扬与批评？‎ ‎ ‎ ‎（2）教学相长要求我们怎么做？‎ ‎ ‎ ‎ 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题： 采访情景：认识自我 七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。 ‎ ‎（1）你认为青少年应学会怎样正确对待自己？‎ ‎ ‎ ‎（2）进入中学后我们应该怎样做更好的自己呢？‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年四川内江七年级上政治月考试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 梦想的含义和重要性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 有梦就有希望，梦想是对未来生活的美好愿望，做什么梦反映了我们对生命的态度，少年的梦想天真无邪，与个人的人生目标与时代的脉搏紧密相连，所以ABC正确，但不符合题意； D错误，并非有了梦想就能成功，梦想的实现需要努力，符合题意。 故选D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 学习中的苦与乐 正确认识学习 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 通过背景材料中的事例，引导学生认识到拥有学习的权利和机会是一件非常幸运的事，认识到学习的快乐，因而①③④的说法是正确的； ②说法本身是对学习中的苦与乐的错误理解，因而应排除。 故选B。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 认识自我的途径 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“一个人脸上的灰尘、身上的缺点，自己是难以发现的，只有通过别人的忠告才可以发现。”意思是正确认识自己，可以通过他人评价实现。D说法正确，符合题意； AB说法错误，过于绝对； C不合题意。 故选D。 ‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 交友的原则 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 从题干的关键信息“近朱者赤，近墨者黑”来看，其内容主要是说靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。这句话主要启示我们要慎重交友，善交益友，所以A正确； B、C、D三项与材料内容不符，不可取。 故选A。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 学会与同学、朋友交往 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 小斌在写作业时遇到了难题，他向班上同学请教。作为同学，应该本着互帮互助的原则，诚心实意地帮助小斌解决遇到的难题。观点A显然是错误的做法，与题不符； 观点B是缺乏原则的体现，不利于建立真正的友谊，与题不符； 观点D是不尊重同学的表现，与题不符； 观点C是帮助同学的表现，符合交友原则。 故选C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 遵守网络规则 网络交往时学会自我保护 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题肢③“善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为”观点错误； 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到以健康的心态把网络作为生活的补充；时刻牢记网络交往的道德和法律规则；善于利用网络服务社会，体现人生价值。故①②④正确。 故选D。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 风格不同的教师 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干体现每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，无论什么风格的老师，都应该受到尊重，要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师，还要主动沟通、增进与老师的感情，所以①③④符合题意； ②错误，不符合自己审美标准的老师，不可以不听他的课。 故选D。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 新型师生关系 学会和老师交往 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 两颗心的方程式只有用“情”配平表明在与老师的交往中要真诚，实现心灵的沟通，师生之间要相互理解，相互尊重，增进情谊。所以选项C的观点正确，符合题意； 选项ABD的观点不符合题意，不能选。 故选C。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 孝敬父母 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”意为如果对父母不存孝敬之，而只是简单地养活他们，那还算不得孝，因为犬马之属都能得到饲养，如无孝心，养活父母也如同养活犬马一样了；给我们的启示是：孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰藉；故③说法是错误的； 用排除法得知答案B正确。 故选B。 ‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 与父母交往的艺术 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 学会与父母沟通就要理解自己的父母，就要尊重自己的父母，还要掌握一定的方法和技能。沟通不是单方面的事，需要父母与子女共同努力；双方应相互理解、相互尊重。所以C说法符合题意； 家庭矛盾和冲突存在是在所难免的，但可以通过沟通预防或填平“代沟”，因此A说法错误； 都是孩子任性造成的说法错误，B排除； 产生代沟的原因是我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好等不同造成的，因此D说法错误。 故选C。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 珍爱生命 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，因此我们要珍爱生命，身处绝境，永不放弃生的希望，日常生活中要有规律地作息，保证充足的睡眠，定期参加安全演练，有病及时就医；我们在爱护和尊重自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命，所以选项ABC的观点是正确的，不符合题意，故应排除之； 选项D的观点是错误的，不赞同，故应选择之。 故选D。 ‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 敬畏生命 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 生命是顽强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的，我们应该敬畏生命、尊重生命、关爱生命。大学生的行为是敬畏生命的表现，所以①④是正确的； ②③在材料中没有体现。 故选D。 ‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 自我保护的方法和技巧 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 未成年人生活经验少，自我保护能力差，要掌握一些自我保护的常识。A观点错误，这样做会导致煤气点燃爆炸； BCD自我保护意识较强。 故选A。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 A ‎【考点】‎ 对待挫折的正确态度 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 面对挫折要：直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。据此，“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，向山下跑，看似风雨小一点，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给我们的启示，①②是对的，③说的太绝对了，④不符合题意。 故选A。 ‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 实现人生价值 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中倪海庭勇救他人，体现了人生价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中，①②④说法正确，符合题意； ③不合题意。 故选C。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 珍爱生命 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 世界因生命而精彩。人是自然界的一部分，人类与其他生物之间是共存共荣，息息相关的生命大系统。生命是自然界最珍贵的财富，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存，相依为命，生命只有一次，既宝贵又脆弱，所以我们要珍爱生命，善待生命。①②③④说法都正确。 故选C。 ‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 认识自我的途径 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。 题干中小慧“每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正”采用的方法是自我评价。所以A符合题意； BCD也是认识自己的方法，但不合题意。 故选A。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 孝亲敬长 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进。因此选项D正确； 选项A错误，这只是孝敬父母的一个方面； 选项B错误，属于盲目的顺从； 选项C错误，我们应该履行受教育的义务。 故选D。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 尊重老师 学会和老师交往 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 在学校生活中，我们应该尊敬老师，与老师建立良好的师生关系。老师并非圣人，也会有过失，当老师出现过错的时候，我们应理解老师，及时与老师沟通，而不是以对立的态度冷淡、疏远老师，所以D做法错误，符合题意； A、B、C是尊重老师、感恩老师的表现，因此是正确的，不合题意。 故选D。‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 实现人生价值 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 生命是世界上最宝贵的财富，我们要珍爱生命、尊重生命、肯定生命。但是，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，我们要把有限的生命投入到无限为人民服务当中，在奉献中实现自身的价值。D正确； ABC不合题意。 故选D。‎ ‎21.‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 发现和创造生命的意义 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 充盈生命，主要涉及精神上的充盈，联系课本知识可知，可以广泛阅读好书，走出家门，了解他人不同方式的生活，外出旅行，看看不同的风土人情，故①②③正确； 只专注做自己喜欢的事情容易错过一些美好，故④错误。 故选A。‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 对待挫折的正确态度 挫折的两面性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 材料中的这句话说明不经历挫折对人生来说，不一定就是好事；相反，经历挫折会帮助我们克服愚蠢和糊涂，不断取得进步。B说法正确且符合题意应入选； 其它三个选项的说法都是错误的。 故选B。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 延伸生命的价值 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中华罗庚的话体现了生命不仅仅属于自己，还属于他人，对社会的发展有着重要的作用。C说法正确，符合题意； A说法错误，没有认识到生命的宝贵性； B不合题意，排除； D说法错误，生命是短暂的，要倍加珍惜。 故选C。 ‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 珍爱生命 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 守护生命就要关注自己的身体；守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法；守护生命需要关注并养护我们的精神。①③④正确； ②观点过于绝对，应予排除。 故选C。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 友谊的力量 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。启示我们朋友会影响一个人的发展，A说法正确，符合题意； B说法错误，片面； CD与题意无关。 故选A。‎ 二、材料分析题 ‎【答案】‎ ‎（1）①老师的表扬意味着肯定，鼓励和期待。激励我们更好的学习和发展； ②老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足； ③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。‎ ‎（2）①主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流； ②学会正确对待老师的表扬与批评是我们成长的重要内容。‎ ‎【考点】‎ 正确对待老师的表扬和批评 新型师生关系 学会和老师交往 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）结合材料及所学作答即可。‎ ‎（2）结合材料及所学作答即可。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）①学会接纳自己，接纳自己要接纳自己的全部； ②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧； ③学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，努力，为他人的奉献； ④欣赏自己不是骄傲自大也不是目中无人而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进； ⑤欣赏自己的同时善于向他人学习与他人合作，才能成为一个内涵更丰富的我。‎ ‎（2）①做更好的自己，就要扬长避短； ②做更好的自己，需要主动改正缺点； ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能； ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎④更好的自己是在与他人共同生活中不断成长的，更在为他人为社会带来福趾的过程中实现的。‎ ‎【考点】‎ 做更好的自己 欣赏与赞美 自我激励 悦纳自我 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）考生按照所学知识进行回答即可。‎ ‎（2）本题要求考生结合材料进行回答。‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页