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- 2021-10-25 发布
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《立身当自信》习题
基础题
1、自信有助于成功,下列不属于具有自信心理品质的行为是( )
A.笑对困难挫折,不轻言放弃 B.凡是都认为自己第一,别人都不如我
C.注重解决问题的能力,不计较功劳大小 D.完成任务时心无旁骛,全力以赴
2、右侧漫画启示我们要( )
A.自尊自信
B.自傲自负
C.自吹自擂
D.自暴自弃
3、 “在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们,
要想获得成功,必须具备的心理品质是( )
A.自大 B.自信 C.自卑 D.自尊
4、自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下
属于自信表现的是( )
A.看不到自己的缺点
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.实事求是地看待自己
综合题
5、节日来临,老师让几位同学负责布置庆祝活动会场,问道:“你们行吗?”这几位同学毫
不犹豫的回答:“行,我们能行!”这种心理表现是( )
A 自信 B 自负 C 自弃 D 自卑
6、在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”是( )
①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功 ②自信的表现
③每个成功者都具有的品质 ④深信自己一定能实现所追求目标的心态
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
7、美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究──他在某中学新生开学的第一天,对其中
的一个班宣布:你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中,
他得出惊人的结果,这个班的学生确实如他所说得那样,个个出类拔萃。这个事例说明了( )
A“权威性的谎言”具有权威性的力量 B 自尊自信可以促人成功
C 有发展前途的孩子成功的机遇大 D 这是一个偶然的巧合
8、身高只有 1.56 米的汤某进入体育院校时,老师和同学们都笑话他学体育简直是异想天开。
但是,他相信只要功夫深,铁杵也能磨成针。每天早上 5 点他就起床锻 炼,晚上总是自觉
训练到 11 点后才休息。毕业考试时,他的跑、跳、投掷、武术、篮球等均获得“优秀”等级。
这说明一个人要取得成功要 ( )
①必须得到他人的帮助 ②要有充分的自信,并想法创造条件,努力实现既定的目标 ③正
确对待生活中的挫折,相信自己能行,并大胆的尝试,接受挑战 ④有明确的目标,并为之
坚持不懈的努力
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
9、自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日进步。”这告诉我们 ( )
A 自信是青少年特有的一种心理品质 B 有了自信就一定能取得成功
C 自信是取得成功必不可少的条件 D 自信是尊重自己的一种心理状态
10、自傲的人往往失败,其原因表现为()
①自傲的人往往自命清高,目中无人
②过高地估计自己,错误地低估别人,自以为了不起
③听不进别人的一点意见,认为只有自己的意见是对的
④意志非常坚决,不达目的誓不罢休
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
11、我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”……
以上这些想法( )
①共同点都是以自我为中心②是自负的表现③是自信的表现 ④是根本不可能达到的,因为
他们追求的目标一开始就是虚假的
A①② B②③ C①②④ D②③④
12、《三国演义》中有一个马谡失街亭的故事,马谡是诸葛亮手下的一名大将,从小熟读兵
书,平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去镇守街亭的时候,他不以为 然,认为是大
材小用,他说:“某自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守。”结果他拒绝了副将王平的
建议。导致街亭失守,不但使属下的兵将损失惨重,而且 破坏了诸葛亮进军中原的大计,
为整顿军纪,诸葛亮只能挥泪斩马谡。这一事例说明了( )
①骄兵必败 ② 马谡低估了别人,高估了自己 ③马谡是一个十分自信的人 ④马谡过于自
负、自傲
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
提高题
13、面对单元考试,许多同学都有心虚的感受,有的同学甚至“头晕眼花,胆战心惊”。有一
位班主任这样开导他的学生:当你走进考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会的
题”。
(1)这位班主任的话说明一个人要获得成功,首先要培养什么样的心理品质?
(2)请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响?
14、在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想:“前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定
是我了!”
小名有点紧张,他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩。
小亮紧张得手都凉了,心想:“我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,
看别人多优秀,我一定会弄个倒数第一。”
(1)根据他们三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者。
(2)他们三个人在比赛中的结局会怎样?为什么?
15、故事分析:材料一 世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你
们不要像我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉,
丧失了前进的动力,也就不再有什么重大发明问世。
材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学。在学校的一次单元测验中,她的成绩落在全班最
后。这时,李华变成了另外一个人,认为自己太笨,不可能学好了,整天垂头丧气,性格也
变得孤僻起来。
阅读后,请回答:
(1)材料一中的爱迪生的表现是自信吗?结果如何?
(2)材料二中李华的表现是自信吗?结果如何?
(3)自负、自卑与自信相比有何不同?
参考答案
1.B 2.A 3.B 4.D5.A6.B7.B8.B9.C10.A11.C12.B
13.(1)自信。
(2)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质;是获得成功和快乐的重要
因素;自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能,使可能成为现实。
14.(1)小名是真正的自信者。(2)一般来说,小名更有可能取胜。因为他能够在紧张的时候给
自己一些积极的自我暗示,增强自信心,保持心情平静,因而能够取胜;小刚很自负,过高
地估计自己的能力,看不起别人,虽说自负可以带来一时情绪高涨,但意气用事易招致挫折,
因而容易在比赛中失误;小亮很自卑,看不到自己的能力,不敢尝试,因而容易失败。
15.(1)材料一中爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年没什么重大发明问世。
(2)材料二中李华的表现不是自信而是自卑。当他成绩下降以后,他觉得什么都不如其他
同学,结果整天垂头丧气,性格也变得孤僻起来。
(3)自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。自卑的人轻
视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做的很好,也不敢尝试。只有自信的人能够实事
求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
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