人教版初中语文7年级上册：第6单元 单元写作指导 18页

单元写作指导 第六单元 　　以“假如我 ……” 为题 ( 把题目补充完整 , 如 ,“ 假如我有七十二变”“假如我有一双翅膀”等 ), 写一篇想象作文。不少于 500 字。 1. 审题 这次作文是以“假如我是 ……” 为题。这是半命题作文 , 作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有个关键字眼“假如” , 说明这是一篇想象的作文 ,“ 我” , 说明以第一人称来写。“ ……” 是自己某种美好愿望 , 那么 , 你的愿望是什么 , 就填什么。强调内容的独创性 , 大胆展开想象 , 尤其是创造性想象 , 来表达自己的体验和意愿 , 充分显露个人的创造力。 2. 选材 (1) 人类生活。在我们的日常生活中 , 总有这样那样让人不满意的地方 : 衣服的功能太少 , 穿脱不便 , 易脏难洗 ; 食物烹调繁杂 , 营养单一 ; 住房狭窄、布局固定 ; 出行的拥堵 , 天气的影响 …… 人们生活中的不方便 , 现在我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师 , 你会怎样解决这些问题呢 ? 解决后的情景是什么样子呢 ? (2) 其他事物。既然是假设 , 我们当然可以抛开自己人类的身份 , 设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流 …… 你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物 , 然后随心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变的本领 , 一定十分有趣。 (3) 社会环境。今天的世界 , 还有些不尽人意的地方 : 有饥饿和贫穷 , 有硝烟和炮火 , 大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物、日益恶化的环境 , 当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里 …… 假如依你心愿 , 你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题 ? 3. 技巧 【 名家睿语 】 　 想象力比知识更重要 , 因为知识是有限的 , 而想象力概括世界上的一切 , 推动着进步 , 并且是知识进化的源泉。　 —— 爱因斯坦 每一个时代都是靠幻想养育的 , 以免人们过早地放弃生活 , 使人类走向死亡。　 —— 康拉德 · 约瑟夫 如果人们停止了幻想 , 如果他们不面向宇宙的奇迹 , 那么这就是人类衰落的真正征兆。　 —— 摘自 《 三种命运 》 这类对可能的未来的想象性探索 …… 将为社会的时间视野大幅度向前伸展奠定基础 …… 　 —— 托夫勒 【 好句好段 】 　 假如我是空气 , 我会走遍大江南北 , 给严寒的北国送来温暖 , 为酷热的南方带去清爽 ; 让青藏高原的人们品味到我的清新 , 让那些重工业城市的天空也变蓝变靓 ; 我会邀请风哥哥和雨妹妹一起向你汇报春天的到来 , 让你体味到醉人的花香 ; 我会调皮地在你血液里奔跑 , 在你的身体上捉迷藏 , 让你时时刻刻都感受到我的力量 …… 　 —— 拟人手法 假如我是外星人 , 我会在宇宙保护地球。如果我是外星人 , 我愿意牺牲自己的生命 , 保护地球和宇宙。如果有一颗陨石向地球撞过去 , 我会变成反弹器 , 把那颗燃烧着的陨石弹到其他星球去。那颗陨石要撞到太阳上去了 , 如果太阳被陨石撞到的话 , 太阳就会引起大爆炸 , 周围的八大行星可能会跟着一起爆炸 , 我知道这八大行星中有一个星球里住着许许多多的生命 , 那就是 —— 地球。　 —— 想象丰富 【 精彩开头 】 　 假如我有七十二变 , 我就要让这个世界没有战争 , 没有灾难 , 让世界上的人民和平相处 , 快乐满人间。 假如我有七十二变 , 我要变成一把火 , 闪烁着无比温馨的光芒 , 去温暖人间 , 去照亮世界上的每一个角落。 假如我有七十二变 , 我要变成驱逐黑暗的光明 , 化解每一个人心中的黑暗 , 让所有人的未来灿烂辉煌。　 —— 排比开头 【 精妙结尾 】 　 给我神奇的法力 , 我想做的事情太多太多。可是我知道 , 我永远也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量 , 爱心能够创造奇迹 ! 我要好好学习 , 练就一身本领 , 具备真正的“法力” , 向着我的梦想出发 ! 　 —— 升华主题 假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀 , ① 我就要在蓝蓝的天 空中自由自在地飞翔 , 向彩霞姐姐要来红艳 艳的色彩 , 向星星哥哥要来闪闪的银光 , 从美 丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉 , ② 从世 界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金 香、樱花、菊花等许多奇花异卉的花粉 , 向 正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿蜜技术。 【 批注评析 】 　 ①开门见山 , 自然点题 , 开启了下文。 ② “ 彩霞姐姐 ”“ 星星哥哥 ”“ 泉水妈妈 ” , 采用了拟人手法 , 给人以亲切感。 我把彩霞的艳丽 , 星星的光彩 , 生命的甘泉全注进花粉里 , 用翅膀扇呀扇 , 一股芳香扑鼻而来。我终于酿成了一种幸福的生活之蜜 , 我带着我的蜜展开自己的翅膀 , 开始长途旅行。 我展开翅膀 , 飞过高山丘陵 , 飞到莱茵河 畔 , 找到那个盲姑娘。她多机灵啊 , 只听见贝 多芬弹了一支曲子就认出贝多芬 , 可她那双 美丽的眼睛失去了光彩 , 也失去了迷人的笑 容 , 她看不见世界的色彩 , 多么不幸的姑娘 !③ 我扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊 , 多美 ! 那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩 , 充满 了惊奇、思索。她看到了金色的阳光 , 葱绿 的树木 , 她看到美丽的鲜花迎风翩翩起舞 , 她 还和涓涓不息的小溪一起婉转地歌唱。看着 那美丽活泼的姑娘 , 我依依不舍地飞走了。 ③ 此句通过写盲 姑娘的失去光彩 的眼睛、没有笑 容的面部表情 , 表 现了她的不幸。 飞呀飞 , 我来到一棵白桦树下 , 那里静静地躺着“小音乐家”扬科。我在他嘴上涂了点蜜 , 他苍白的脸上现出了红晕 , 眼睛放射出星星般的光辉。啊 , 他又听见了 , 听见了白桦树唱着欢乐的歌 , 小鸟、小虫奏着欢乐的曲子 , 大自然在欢呼他获得了第二次生命。 假如我有一双翅膀 , 就要飞遍世界的 每一个角落 ,④ 去寻找因为贫穷、疾病 , 被 压迫而痛苦的人 , 为他们解除痛苦。假如 我有一双翅膀 , 就要让全世界没有呻吟、 哭泣 , 只有欢声、笑语 ! 让我们来创造这只 有笑而没有泪的世界吧 !⑤ ④ 扩大了飞行的范 围。 ⑤由物及人 , 让全 世界没有痛苦 , 只 有欢声、笑语。深 化了文章主题。 名师点评 : 小作者想象为自己有一双翅膀 , 主要写了有一双翅膀后在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔时 , 所看到的美丽景色和自己想见到的那个盲姑娘、 “ 小音乐家 ” 扬科 , 文章最后一段写到了要解除世人的贫穷、疾病、痛苦 , 升华了文章主题。