七年级历史上册第2课 原始农耕生活 6页

第2课 原始农耕生活 教学目标 一、知识与能力 了解河姆渡人、半坡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要意义。初步学习对具体历史资料进行归纳、概况、分析、比较，得出历史结论的历史思维方法。‎ 二、过程与方法 识读《半坡居民半地穴式圆形房屋复原图》，形象地掌握河姆渡人和半坡居民房屋的特点；通过概括、比较，弄清河姆渡人和半坡居民生活的特点。‎ 三、情感态度与价值观 认识我们的祖先在生产劳动中表现出来的智慧与取得的成就，产生崇敬之情，从而达到对祖国悠久历史的认同和尊重。‎ 教学重难点 重点：河姆渡居民、半坡居民的农耕生活。‎ 难点：原始农业的发展。‎ 教学过程 ‎【导入新课】‎ 中国是农业大国，中国农业起源于距今一万年左右的新石器时代早期，那时候我们的祖先已开始定居生活了。同学们能够想象他们定居的生活是怎样的吗？跟我们现在的生活有哪些区别呢？我们今天就一起穿越到原始社会，体验祖先们的农耕生活吧。‎ ‎【内容探究】‎ 一、原始农业的发展 师：阅读课本第8页正文部分内容：中国境内发现栽培稻的遗址在什么地方？‎ 生：位于长江中下游。‎ 师：在农作物的栽培方面，我国还是世界上最早栽培什么的国家？‎ 生：粟和黍。‎ 师：阅读课本第9页《中国原始农耕时代主要遗址图》，提问：图上有哪些主要的遗址？它们在分布上有何相似之处？为什么会分布在这些地区？‎ 生：遗址：红山、半坡、良渚、河姆渡、仙人洞—吊桶环遗址等。都分布在江河附近。水源充足、土地肥沃有利于农耕。‎ 师：黄河是中国的母亲河，也是中国原始农业的发源地之一。伴随着原始农业的兴起，农业生产工具也在不断地改进。原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。生产工具的改进，是中国农业生产的重大进步。引导学生思考：中国原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？有何重要意义？‎ 生：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。‎ 二、河姆渡人的生活 师：七八千年前的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。优越的自然条件为原始居民的居住提供了方便。考古学者在长江中下游地区，发现了一些古代人类活动的遗址。其中位于浙江余姚的河姆渡遗址，距今7000年左右，最具代表性。‎ 师：你能说说和北京人相比，河姆渡人的居住条件有哪些不同吗？这种建筑结构有什么好处？‎ 生：能建造房屋，过定居生活。通风防潮，同时还有利于防止野兽的袭击。‎ 师：阅读课本第10、11页关于河姆渡人生活的叙述，列表总结：河姆渡人的生活状况是怎样的？‎ 生：‎ 农耕 饲养业 手工业 建造木结构水井；种植水稻；农业工具以骨耜最为经典 家禽以猪、狗和水牛为主 制作陶器、玉器和骨哨；会运用雕刻技术；懂得使用天然漆 师过渡：同学们，我们了解了长江流域河姆渡居民的生产、生活状况，现在让我们一起转换视角，来到北方黄河流域，一起去探寻那里的原始居民半坡人的生活状况！‎ 三、半坡居民的生活 师：远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。位于黄河流域的西安东部半坡村一带，考古人员发现了一处大型的原始聚落遗址，距今约6000年，定名为半坡遗址。‎ ‎[多媒体展示《半坡居民半地穴式圆形房屋复原图》]‎ 师：对比两种房屋，有什么不同？‎ 生：一个是半地穴式的土木合筑；另一个是木结构的地面建筑。‎ 师：阅读课本第11、12页关于半坡居民的生活的叙述，列表总结：半坡原始居民的生活状况是怎样的？‎ 生：‎ 农耕 饲养业 手工业 磨制石器；骨器、角器；种植粟 饲养猪狗等家畜；捕猎捕鱼；采集野果 制彩陶，彩陶有纹饰图案；有装饰品和乐器；有骨针、骨锥等，会制衣 师总结：半坡人与河姆渡人在生活上的不同点：①半坡居民是以粟为主的旱地农业，而河姆渡人的耕作方式是以水稻为主的水田农业。②半坡居民居住半地穴式房屋，而河姆渡人居住的是干栏式房屋。③河姆渡人较半坡居民在手工业上有更大进步，如河姆渡人会运用雕刻等技术、懂得使用天然漆等。‎ ‎【课堂小结】‎ 指导学生填写《原始农耕生活总结表》‎ 原始 居民 河姆 渡人 半坡 居民 原始 农业 距今 时间 距今约7000年 距今约6000年 农作物种植、家禽饲养的出现以 及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了物质基础 活动 浙江余姚(长江流 区域 域)‎ 陕西西安(黄河流域)‎ 居住 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋 农业 种植水稻，农业工具以骨耜最为典型 磨制石器，骨器、角器等生产工具；种植粟 饲养业 以猪、狗和水牛为主 饲养猪狗等家畜；捕猎捕鱼、采集野果 手工业 制陶器和玉器，简单乐器骨哨，使用雕刻技术和天然漆 使用彩陶，多纹饰；有装饰品和乐器；有骨针、骨锥等，会制衣 板书设计 一、原始农业的发展 ‎1．兴起和发展的标志 ‎2．发展的重大意义 二、河姆渡人的生活 ‎1．活动区域和距今时间 ‎2．生产、生活状况 三、半坡居民的生活 ‎1．活动区域和距今时间 ‎2．生产、生活状况