（通用版）七年级语文上册第三单元11《论语》十二章课件新人教版 45页

11　《论语》十二章 1 提示：点击 进入习题 (1)按时 (2)同“悦”，愉快 (3)生气，恼怒 (4)同 “又”，用于整数和零数之间 (5)立身，指能有所成就 (6)迷惑，疑惑 (7)越过 法度 (8)迷惑，意思是感到 迷茫而无所适从 (9)疑惑 (10)往、离去 (11)改变 (12)坚定 (13)恳切 (14)仁德 A（自我检查、反省/知觉。B.诚信；C.能忍受；D.喜爱， 爱好）2 3 D（例句与D项中的“而”表示转折关系。A.表示承 接关系；B.表示并列关系；C.表示承接关系） 4 C（乐：形容词的意动用法，以……为快乐） C（不义/而富且贵） B（《春秋》应改为《大学》）6 5 7 (1)替别人办事是不是尽心尽力了呢？跟朋友交往是不是真 诚？老师传授的知识是否复习过了呢？(2)一竹筐饭，一瓢 水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却 不改变他自有的快乐。(3)逝去的一切像河水一样流去，日 夜不停。(4)一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却 是不能改变的。 8 (1)有朋自远方来 不亦乐乎 (2)人不知而不愠 不亦君 子乎 (3)三人行 必有我师焉 (4)择其善者而从之 其 不善者而改之 (5)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 (6)逝者如斯夫 不舍昼夜 9 视交友为乐事。 10 第①句不同，第②③句相同。第①句“不亦乐乎” 中“乐”是快乐的意思，因为碰到志同道合的朋 友而感到快乐，在句子中作形容词。第②句“回 也不改其乐”中的“乐”指“乐趣”，就算吃着 简单的饭食，住在简陋的巷子里，颜回也不改变 自己的乐趣。第③句“乐亦在其中矣”中的“乐” 也指乐趣，吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头也 感到有乐趣。 “学而不思则罔，思而不学则殆”谈的是学习与思考之间 的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，二者必 须结合起来，才会学有所成。(选取课文中与学习有关的一 则语录，简要阐述从中领悟到的学习态度或学习方法即可) 11 12 遵守。 13 A（越过。B.学过的知识/故意；C.吃/米饭；D.改变/胜过） 14 15 广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问，思考当前的 事，仁就在其中了。 A（表述因果关系过于绝对，不符合原文意思，原文是强调 自我反省的重要性） 16 因为晏殊为人正直，而蔡伯俙圆滑谄媚、不守法度。 17 18 19 C（“水”在这里的意思是“冷水”） C（A、B、D三项中的“之”都是代词，C项中的“之”是结 构助词，“的”） 家 贫 居 卑/胡 不 仕 乎？（做断句题要通读全句，理解 句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法 加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常 见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：你家 庭贫困处境卑贱，为什么不去做官呢？可以根据句意进行 停顿） 20 (1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的 浮云一样。(2)学习先生所教给的道理足以使自己感到快乐。 21 22 孔子对于富贵，坚守要用正当的手段来获取，所谓君子爱 财，取之有道(2分)。颜回认为要坚守自己的志趣，知足常 乐，安贫乐道(2分)。 C（“耄耊”是指八九十岁，“古稀”指七十岁，“不惑” 指四十岁，“而立”指三十岁） 23 (1)D (2)示例：①没有过多的物质追求；②勤于做事； ③说话谨慎；④努力匡正自己。(言之有理即可) 1.解释下列加点词的意思。 (1)学而时习之________ (2)不亦说乎_______________ (3)人不知而不愠____________ (4)吾十有五而志于学______________________________ (5)三十而立____________________ (6)四十而不惑________________ (7)不逾矩________　_________ 按时 · 同“悦”，愉快 生气，恼怒 同“又”，用于整数和零数之间 立身，指能有所成就 迷惑，疑惑 越过 法度 · · · · · ·· (8)学而不思则罔___________________________________ (9)思而不学则殆__________ (10)逝者如斯夫__________ (11)三军可夺帅也________ (12)博学而笃志________ (13)切问而近思________ (14)仁在其中矣________ 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从· 疑惑 往、离去 改变 坚定 恳切 仁德 · · · · · · 2.下列各组加点词的意思不同的一项是( ) A．三省吾身/不省人事 B．与朋友交而不信乎/言而有信 C．人不堪其忧/疲惫不堪 D．知之者不如好之者/叶公好龙 A 自我检查、反省 醒悟、明白 诚信 能忍受 喜爱，爱好 · · · · ·· · · 3.下列各项中加点的“而”与例句中的“而”用法相 同的一项是( ) 示例：人不知而不愠 A．学而时习之　　　　B．博学而笃志 C．温故而知新 D．学而不思则罔 · · · · · 例句与D项中的“而”表示 转折关系 表示承接关系 表示并列关系 表示承接关系 D 4.对下列句子中加点词的活用说法有误的一项是( ) A．温故而知新(形容词作名词，学过的知识) B．吾日三省吾身(名词作状语，每天) C．好之者不如乐之者(形容词作名词，快乐) D．饭疏食(名词作动词，吃) · · · · 乐：形容词的意动用法， 以……为快乐 C 5.下列句子停顿划分有误的一项是( ) A．吾/日/三省吾身 B．为人谋/而不忠乎 C．不义而富/且贵 D．择其善者/而从之 C 不义/而富且贵 6.下列说法有误的一项是( ) A．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、 教育家，曾子、颜回、子夏都是他的弟子。 B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言 行的一部书，宋代把它与《孟子》《春秋》《中庸》合 称为“四书”。 C．“君子”指有才德的人，“匹夫”指平民百姓。 D．古代称冷水为“水”，热水为“汤”。 《春秋》应改为《大学》 B 7.翻译下列句子。 (1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ (2)一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不 改其乐。 替别人办事是不是尽心尽力了呢？跟朋友交往是不 是真诚？老师传授的知识是否复习过了呢？ 一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不 能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。 (3)逝者如斯夫，不舍昼夜。 (4)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却是不 能改变的。 8.根据课文内容填空。 (1)阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是： ________________，____________？ (2)阐述真正有修养的君子应具备的风度的句子是： ________________，________________？ (3)在现实生活中，人们常用“___________，___________” 来表示要随时向周围的人学习请教。 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 三人行 必有我师焉 (4)唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们 可以联想到《论语》中孔子说的“___________________， ___________________”两句。 (5)《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是： ________________，_________________。 (6)时光匆匆，多少豪情壮志被岁月销蚀，孔子就曾发出了 “___________，____________”的感慨。 择其善者而从之 其不善者而改之 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 逝者如斯夫 不舍昼夜 考点：把握文言句式 1．省略句：为了使语言更简练而省略了某些成分的句子，在翻 译时要把省略的内容补上。主要有以下几种省略方式： 主语省略：“去后乃至”应为“(陈太丘)去后(朋友)乃至” 谓语省略：“其不善者而改之”应为“(择)其不善者而改之” 宾语省略：“可以为师矣”应为“可以(之)为师矣” 介词省略：“谢太傅寒雪日内集”应为“谢太傅(于)寒雪日内集” 2．判断句：文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判词 “是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语， 对主语进行判断，其句式有如下几种表示法： ……者，……也：廉颇者，赵之良将也。 ……也：左将军王凝之妻也。 ……者也：莲，花之君子者也。 3．倒装句：文言文倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的， 可分为以下类型： 宾语前置：“白雪纷纷何所似”应为“白雪纷纷所似何” 定语后置：“蚓无爪牙之利”应为“蚓无利爪牙” 状语后置：“贫者语于富者曰”应为“贫者于富者语曰” 谓语前置：“贤哉，回也”应为“回也，贤哉” 9.从“有朋自远方来，不亦乐乎”可以看出孔子怎样的交友态 度？(2分) 10.阅读选文，下面句子中“乐”的含义是否相同？请结合内容 具体分析。(4分) ①不亦乐乎　 ②回也不改其乐　 ③乐亦在其中矣 视交友为乐事。 第①句不同，第②③句相同。第①句“不亦乐乎”中“乐” 是快乐的意思，因为碰到志同道合的朋友而感到快乐，在句 子中作形容词。第②句“回也不改其乐”中的“乐”指“乐 趣”，就算吃着简单的饭食，住在简陋的巷子里，颜回也不 改变自己的乐趣。第③句“乐亦在其中矣”中的“乐”也指 乐趣，吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头也感到有乐趣。 11.青少年正处于求学阶段，需要正确的学习态度 和良好的学习方法，请选取课文中与学习有关的一 则语录，谈谈它对你学习的指导。(3分) “学而不思则罔，思而不学则殆”谈的是学习与思 考之间的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的 关系，二者必须结合起来，才会学有所成。(选取 课文中与学习有关的一则语录，简要阐述从中领悟 到的学习态度或学习方法即可) (一) 【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友 交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五 十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为 政》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍 也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不 义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子 张》) 【乙】蔡伯俙字景蕃，与晏元献①俱五六岁以神童侍仁宗于 东宫。元献自初梗介②。蔡最柔媚，每太子过门阑③高者，蔡伏 地，令太子履其背而登。既践祚④，元献被知遇，至宰相。蔡竟 不大用，以旧恩常⑤领郡⑥，颇不循法令。或被劾取旨，上识其 姓名，必曰：“藩邸旧臣，且令转官⑦。” (节选自王明清《挥麈后录》) 【注】①晏元献：晏殊，北宋著名文学家、政治家。②梗介： 即耿介，正直，不同于流俗。③阑：栏。④践柞(zuò)：登基。 ⑤常：同“尝”，曾经。⑥领郡：治理郡邑。⑦转官：调往别 处任职。 12.“循”是现代汉语中的常用词，如“遵循”“循规蹈矩”等， 请根据你对这两个词语意思的理解，推断【乙】文“颇不循法 令”中“循”的意思。(2分) 循：__________遵守。 13.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A．七十而从心所欲，不逾矩　年逾古稀 B．温故而知新　 欲擒故纵 C．饭疏食　 粗茶淡饭 D．三军可夺帅也　 巧夺天工 越过 · · ·· · · ·· 学过的知识 故意 吃 米饭 改变 胜过 A 14.把下列句子译成现代汉语。(2分) 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发 问，思考当前的事，仁就在其中了。 15.下列对【甲】文段内容的理解，不正确的一项是( )(2分) A．“吾日三省吾身”强调只有从“忠”“信”“习”三方面 自我反省才能日有所进。 B．“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学与思的关系， 提倡学思结合。 C．“知之”不如“好之”，“好之”不如“乐之”逐层递进， 强调了兴趣对学习的重要性。 D．“逝者如斯夫，不舍昼夜”写万物变迁如流水不息，蕴含 着时间流逝、生命短暂的感慨。 表述因果关系过于绝对，不符合原文意思，原文是强调 自我反省的重要性。 A 16.【乙】文中，蔡伯俙与晏殊都曾是宋仁宗童年时的伴读， 为什么后来晏殊得到了仁宗的重用，而蔡伯俙却不被重用？ (2分) 因为晏殊为人正直，而蔡伯俙圆滑谄媚、不守法度。 【乙译文】蔡伯俙字景蕃，和晏殊都是五六岁时凭借神童 的身份在东宫服侍仁宗。晏殊一开始就正直不阿。蔡伯俙非常 善于谄媚，每次太子经过比较高的门槛时，蔡伯俙就趴在地上， 让太子踩在他的背上过去。等到太子登基(成为皇上)，晏殊被 赏识，官至宰相。蔡伯俙竟然没有受到重用，凭借以往的恩情 治理郡邑，常常不遵守法令。(蔡伯俙)有时被(其他人)上疏弹 劾，皇上认识他的姓名，每次必定说：“这是藩王的旧臣，暂 且把他调往别处任职。” (二)(2019－2020·宁波期中) 【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷， 人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不 义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑胡不仕乎？” 颜回对曰：“不愿仕。回有郭①外之田五十亩，足以给飦②粥； 郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者 足以自乐也。回不愿仕。” 【注】①郭：外城。②飦(zhān)：同“饘”，稠粥。 17.下列各句中加点词解释不正确的一项是( )(2分) A．人不堪其忧　　　堪：能忍受 B．饭疏食 饭：吃 C．饮水 水：热茶 D．不愿仕 仕：做官 · · · · “水”在这里的意思是“冷水” C 18.下列句中加点的“之”字用法不同于其他三句的 一项是( )(2分) A．下车引之 B．曲肱而枕之 C．回有郭外之田五十亩 D．学而时习之 · · · · A、B、D三项中 的“之”都是 代词 C项中的“之”是 结构助词，“的” C 19.用“/”为下面语句断句(限断1处)。(2分) 家 贫 居 卑 胡 不 仕 乎？ 做断句题要通读全句，理解句子主要意思，在此基 础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见 的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、 结构对称、固定句式等。这句话的意思是：你家庭 贫困处境卑贱，为什么不去做官呢？可以根据句意 进行停顿。 / 20.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)不义而富且贵，于我如浮云。 (2)所学夫子之道者足以自乐也。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天 上的浮云一样。 学习先生所教给的道理足以使自己感到快乐。 21.【甲】【乙】两文中孔子对富贵的抉择和颜回不愿做官都 强调了内心的坚守，请说说他们各自坚守了内心的什么底线。 (4分) 孔子对于富贵，坚守要用正当的手段来获取，所谓 君子爱财，取之有道(2分)。颜回认为要坚守自己的 志趣，知足常乐，安贫乐道(2分)。 【乙译文】孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家庭贫困处 境卑贱，为什么不去做官呢？”颜回回答说：“不愿意做官。 我有城外的五十亩地，足够供给稠粥；城内的十亩土地，足够 穿丝麻；弹琴足以自求娱乐；学习先生所教给的道理足以使自 己感到快乐。我不愿意做官。” 推荐阅读 《两小儿辩日》/《列子》 《孔子学琴》/《史记》 《孔子的洒脱》/周国平 《教育家的孔子》/张荫麟 22.选出下面年龄按大到小排列的一项( ) A．而立　耳顺　耄耋　古稀 B．耄耋　耳顺　而立　不惑 C．耄耋　古稀　不惑　而立 D．古稀　耄耋　不惑　而立 C “耄耊”是指八九十岁，“古稀”指七十岁，“不 惑”指四十岁，“而立”指三十岁。 23.下边是小明写给学弟学妹的书法作品。请欣赏 后，完成下列题目。 (1)对这幅作品的字体特点说法有误的一项是( ) A．线条灵动，笔法多变。 B．秀丽典雅，飘逸自然。 C．行云流水，笔势连贯。 D．蚕头雁尾，秀美端庄。 (2)这幅作品的内容选自《论语》，请你谈谈对这 段话中君子的理解。 D 示例：①没有过多的物质追求；②勤于做事； ③说话谨慎；④努力匡正自己。(言之有理即可)