- 1.97 MB
- 2021-10-25 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
教学课件
道德与法治 七年级上册
RJ
第三课 发现自己
第一单元 成长的节拍
第
1
课时 认识自己
新课导入
李世民说:“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解,魏征直谏
200
多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。
学习目标
1.
知道正确认识自己的意义。
2.
掌握认识自己的途径。
3.
学会正确对待他人的评价。
一
.
人贵自知
正确认识自己的意义是什么?
1
)
正确认识自己,可以促进
自我的发展
。
新课讲解
2
)
正确认识自己,可以促进与他人的
交往
。
开学以来,你的中学生活过得怎样?请选取三个镜头,描述你的中学生活。
镜头二:
镜头三:
在每个镜头里,你展现的形象是怎样的?请尝试用几个词语进行描述。
你对自己展现出来的形象满意吗?
听听同学的意见,他们对你的看法怎样?
镜头一:
比如:害羞、胆小、紧张、依赖等等
自知者明
认识你自己
吾日三省吾身
我
我是怎样一个人?
我为什么和别人不一样?
我将来会成为一个怎样的人?
我对他人、对社会有什么意义?
小斌的球技虽然比你 差点儿,但是大家都愿意让他来当队长
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长
那这次比赛我不参加了
……
探究与分享
你如何看待小刚对自己的认识?
这样的认识给他带来怎样的影响?
提示:
1
)小刚没有全面、正确地认识自己,只看到了自己的特长,没有看到自己的不足。
2
)这样的认识不利于小刚的全面发展,会影响他的人际交往,不利于形成良好的人际关系。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
——
保罗
二
.
多把尺子量自己
1.
我们怎样才能正确的认识自己?
1
)我们可以从
生理、心理、社会
等方面来认识自己。
2
)我们可以通过
自我评价
来认识自己。
3
)
他人的评价
是我们认识自己的一面镜子。
探究与分享
你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。
◎我
◎我
◎我
◎我
◎我
◎我
你是从哪些方面认识自己的?
你是怎么得出这些认识的?
提示:
1
)身材高挑,皮肤白;喜欢短发,干净利落;喜欢自由;喜欢收集自己喜欢的东西;喜欢结交朋友;喜欢运动;乐于助人;喜欢参加社会公益活动。
2
)从身体特征、性格、兴趣爱好、自己在家庭或班级中的角色、与他人的关系、心理特征、自己的优缺点等方面认识自己的。
3
)通过自我观察和分析,父母、老师或者朋友对我的评价等方面获得对自己的认识的。
自我评价
是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
自我评价的发展一般规律
评价他人的行为
→
评价自己的行为
→
评价自己的个性品质
探究与分享
自我评价的方法
自我观察和分析
与他人比较
北京时间
2016
年
4
月
1
日,刚刚从中东返回国内的
中国乒乓球队,继续在北京备战即将开始的里约奥运会预选赛。主教练刘国梁在点评张继科最近两站公开赛的表现时说:“张继科这两站比赛的表现,起伏波动还是比较大。第二站他在精力、体力上都有点透支。另外就是,第一站夺冠后他有些过高估计自己,以前那种忧患意识淡了。他还是需要正确认识自己。”张继科自己总结说:“像我这种爆发型的球员,的确存在这样的问题。短时间内连续两站比赛,都要把自己调动到最好有些难。所以第二站,自己的发挥显得有些散。”
材料中张继科是通过什么途径认识自己的?我们还可以通过哪些途径来认识自己?
张继科是通过他人评价来认识自己的
晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。
周处是通过什么途径认识自己的?这对我们有什么启示?
通过他人评价来认识自己。
启示:我们要正确对待他人的评价。
2.
怎样正确对待他人的态度与评价?
我们要重视他人的态度和评价,但也要客观
冷静
分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
探究与分享
老师说:
……
同学说:
……
爸爸说:
……
妈妈爸说:
……
……
不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?
你觉得“我”该如何对待这些评价?
提示:
1
)每个人看待事物的角度不同,这些不同有助于我们全方位地认识、了解自己,帮助我们形成对自己完整、清晰的认识。
2
)对于他人的评价,我们要做到理性看待,虚心接受,但是不盲目听从。对于合理的评价,我们要感谢他人;对于不合理的评价,我们可以不予理睬;对于他人中伤、诽谤的言论,我们要坚决予以反对,必要时可以运用法律武器维护自己的人格。
拓展空间
邀请同学、朋友、老师和家人,请他们谈谈对你的看法,并将他们的看法以及你的自我认识填写在下图相应位置。
通过填写这张图,你有什么发现?这张图对你有什么启示?
公开区
别人不知道
自己不知道
自己知道
别人知道
秘密区
未知区
盲目区
认识自己
课堂小结
人贵自知:正确认识自己的意义
多把尺子量自己
认识自己的途径
正确对待他人的态度和评价
1.
小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是( )
A
.他人的态度
B
.考试的成绩反馈
C
.自我观察和分析
D
.集体综合评价
C
随堂演练
2.
中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知者明。”正确认识自己,具有重要的意义。七年级(
3
)班学生王某为了正确认识自己,下列做法可取的是( )
①把自己和同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A
.①③④
B
.①②④
C
.①②③④
D
.①②③
A
相关文档
- 通用版七年级道德与法治上册第一单2021-10-2527页
- 2020七年级道德与法治上册第一单元2021-10-253页
- 2019七年级道德与法治上册 第一单2021-10-253页
- 初中七年级道德与法治上册第一单元2021-10-2525页
- 七年级道德与法治上册第一单元成长2021-10-2519页
- 2020七年级道德与法治上册第一单元2021-10-254页
- 七年级道德与法治上册第一单元成长2021-10-2531页
- 七年级道德与法治上册第一单元成长2021-10-253页
- 通用版七年级道德与法治上册第一单2021-10-2536页
- 2020七年级道德与法治上册第一单元2021-10-254页