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  • 2021-10-25 发布

人教版七年级上册(2016部编版)第16课《诫子书》同步练习

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‎16 诫子书/诸葛亮 ‎【基础练】 ‎ ‎1.解释下列句中加点的字。‎ ‎(1)夫君子之行 (     )‎ ‎(2)俭以养德 (     )‎ ‎(3)非宁静无以致远 (     )‎ ‎(4)淫慢则不能励精 (     )‎ ‎(5)险躁则不能治性 (     )‎ ‎(6)多不接世 (     )‎ 答案:(1)品德高尚的人 (2)介词,引进动作行为的目的 (3)达到远大目标 (4)懈怠 (5)修养性情 (6)接触社会 ‎2.翻译下列句子。‎ ‎(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。‎ 译文:____________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(2)夫学须静也,才须学也。‎ 译文:____________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(3)非学无以广才,非志无以成学。‎ 译文:____________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎(4)年与时驰,意与日去。‎ 5‎ 译文:____________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 答案:(1)不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。(2)学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。(3)不努力学习就不能增长才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。(4)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。‎ ‎3.下列朗读停顿不正确的一项是(  )‎ A.夫/君子/之行 B.静/以修身,俭/以养德 C.夫/学须静也,才/须学也 D.年/与时驰,意/与日去 ‎【解析】选D。D项正确停顿应为:年与时/驰,意与日/去 ‎4.用课文原句填空。‎ ‎(1)文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:________________,________________。‎ ‎(2)《诫子书》全文的中心论点是:________________,________________。‎ ‎(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:______________________。‎ 答案:(1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远 (2)静以修身 俭以养德 (3)险躁则不能治性 ‎5.根据课文内容填空。‎ ‎  本文作者主要就________、________、________三个方面进行了论述。表达了诸葛亮_____________________________________________________。‎ 5‎ 答案:品行 学习 志向(或修身、治学、惜时) 希望后代志存高远的愿望(或对儿子的教诲与无限的期望)‎ ‎6.课内阅读 阅读《诫子书》一文,完成(1)、(2)题。‎ ‎(1)请摘录一处你喜欢的对偶句,并简述理由。‎ 答:______________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 答案:对偶句:示例:静以修身,俭以养德。‎ 理由:示例:我认为这组对偶句句式整齐,读起来朗朗上口,有音韵感、节奏感。所以我喜欢。‎ ‎(2)作者认为,做人、治学要想成功就不能________、不能________。(用原文词语填空)‎ 答案:淫慢 险躁 ‎【能力练】 ‎ ‎7.阅读下面文言文,完成(1)~(3)题。‎ 太宗尝谓中书令岑文本①曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A亦犹 蜃②性含水,待月光而水垂;木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美。是以苏秦③刺股,董生④垂帷。不勤道艺,则其名不立。”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬⑤情,以成其性。B《礼》云:‘玉不琢不成器,人不学不知道。’所以古人勤于学问,谓之懿⑥德。”‎ ‎(节选自吴兢《贞观政要》)‎ ‎【注】①岑文本:唐太宗时宰相,文学家。②‎ 5‎ 蜃:大蛤蜊,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透。③苏秦:战国纵横家。④董生:董仲舒,西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩,以求专心。⑤饬:整理。⑥懿:美好。‎ ‎(1)解释下列句中加点的词语。‎ ‎①苏秦刺股 (     )‎ ‎②玉不琢不成器,人不学不知道 (     )‎ 答案:①大腿 ②懂得道理(规律)‎ ‎(2)用现代汉语翻译下面句子。‎ 夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性。‎ 译文:____________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 答案:人的本性都很相近,但性情是可变的,必须用学习来整理情怀,养成心性。‎ ‎(3)太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话,请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。‎ 答:______________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________‎ 答案:A句运用了类比说理,化抽象为具体,生动形象地论述了“学可以养性”的道理。‎ B句运用了引用说理,从反面有力地论述了学对于性情养成的重要性。‎ 附【译文】‎ 唐太宗曾对中书令岑文本说:“‎ 5‎ 人虽然秉有一定的天性,但必须博学才能有所成就。就好比蜃的本性含有水,只是要见到月光才能吐水;木的本性含有火,但要燧石敲打才能发火;人的本性含有灵气,可是要通过学习,才能完善美好。所以历史上有苏秦刺股读书,董仲舒放下帷帐讲学的美谈。不勤奋于道艺,那么他的功名是不会建立的。”岑文本回答说:“人的本性都很相近,但性情是可变的,必须用学习来整理情怀,养成心性。《礼记》说:‘玉石不经雕琢就不会成为器具,人不学习就不会懂得道理。’所以古人以勤于学习为美德。”‎ 5‎