四川省绵阳外国语学校2020-2021学年七年级上学期第一次月考语文试题（PDF版，无答案） 6页

2020 年秋绵阳外国语学校第一学月学情调研 语文试题 本试卷分为 A、B 卷，A 卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 6 页。完卷时间:120 分钟。 满 分: 120 分 A 卷 第Ⅰ卷(选择题，共 14 分) 一、(10 分，每小题 2 分) 1.下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ） A.酝酿．(niàng) 窠．巢(kē) 卖弄．(nîng) 吝．啬(lì) B.应和．(hé) 抖擞．(sǒu) 静谧．(mì) 池畦．(qí) C.黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 澄．清(chéng) 高邈．(miǎo) D.贮．蓄(zhù) 着．落(zhuï) 粗犷．(kuàng) 莅．临(lì) 2.下列词语中书写有误的一项是（ ） A.嘹亮 宽敞 郎润 彩棱镜 B.斗笠 掩饰 娇媚 轻风流水 C.瓢泼 草垛 凄冷 绿茵茵 D.屋檐 花苞 铃铛 眼睫毛 3.下列句中加点成语使用不当的一项是（ ） A.夜色如澜，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展．．．．，令人心旷神怡。 B.我口哨一响，鸟儿们就会呼朋引伴．．．．落到我身边轻啼一嗓，仿佛在与我打招呼。 C.本来是一件小事，但这位同志说话咄咄逼人．．．．，那气势可真让人受不了啊。 D.黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥．．．．下起雨来。 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.当枫树伸开绿色的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 B.今年国庆节期间，预计绵阳市内的自驾出游车辆不会减少。 C.我今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还未算出答案。 D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 5.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹 拨者， ；那厚重如贝斯轰响者， ；那雄浑如铜管齐鸣者， 。 ①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉 A.①②④③ B.②④①③ C.②④③① D.④②①③ 二、(4 分，每小题 2 分) 铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵， 问之，曰：‚欲作针。‛太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注: [媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业。 6.下列加点词意思不正确的一项是（ ） A.太白感．其意(被....感动) B.逢老媪方．磨铁杵(方形) C.弃去．(离开) D.欲．作针(想要) 7.下列句子中“之”字和例句意思相同的一项是（ ） 例:问之，日:“欲作针。 A.送孟浩然之．广陵 B.百分之．百 C.亦秋，通国之．善奕者也 D.下车引之． 第Ⅱ卷(共 86 分) 三、(19 分) 8.把文言文阅读材料划线句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)世传李太白读书山中，未成，弃去。(2 分) (2)太白感其意，还卒业。(2 分) 9.请说说本文给你的启示。(2 分) 10.阅读下面这首诗，然后回答问题。(5 分) 绝 句（杜甫） 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。 （1）请用自己的语言描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”展示的画面。 (3 分) (2)这首诗表达了作者怎样的情感？请简要回答。(2 分) 11.默写。(8 分) （1）春天像健壮的青年， ， 。（《春》朱自清） （2）“ ” ，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（《春》朱自清） （3）水何澹澹， 。（《观沧海》曹操） （4） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） （5） ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》马致远） （6）《观沧海》中表现作者囊括宇宙的气概的句子是： ， ； ， 。 （7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中作者发挥想象，托月寄情的句子是： ， 。 （8）《次北固山下》中写平野开阔、大江直流、波平浪静的诗句是： ， 。 四、(6 分) 12.有人读完《水浒传》后，出了一句上联，请你结合《西游记》的内容拟一句下联。(2 分) 上联:《水浒传》传梁山好汉逼上梁山 下联: 13.名著阅读(4 分) 有位读者阅《西游记》“大闹天宫”这一片段时，有感而发，写了下面一段对话: ‚大圣，此去欲何? ‚踏南天，碎灵霄。‛ ‚若一去不..... ‚便一去不回!‛ (1)这位读者写此对话，体现出孙悟空怎样的性格特点? (2 分) (2)有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊 重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( ) (2 分) A 孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后 B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后 C 孙情空坏了王母娘娘的蛹桃会之后 D,孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后 五、 (21 分) (一)秋天的怀念(10 分) ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的 玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄 悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来， 眼边红红的，看着我。‚听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。‛她总是这么说。母亲 喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。‚不，我不去！‛我狠命地捶打 这两条可恨的腿，喊着，‚我可活什么劲儿！‛母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‚咱 娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……‛ ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整 宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‚唰唰啦啦‛地飘落。母亲进来了，挡在窗 前：‚北海的菊花开了，我推着你去看看吧。‛她憔悴的脸上现出央求般的神色。‚什么时 候？‛‚你要是愿意，就明天?‛她说。我的回答已经让她喜出望外了。‚好吧，就明天。‛ 我说。她高兴得一会坐下，一会站起：‚那就赶紧准备准备。‛‚哎呀，烦不烦？几步路， 有什么好准备的！‛她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：‚看完菊花，咱们就去‘仿 膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛 毛虫，跑着，一脚踩扁一个……‛她忽然不说了。对于‚跑‛和‚踩‛一类的字眼，她比我 还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着 三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别 人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‚我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……‛ ⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花 热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在 一块儿，要好好儿活…… 14. 作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面? 请结合全文概括归纳。( 3 分) 15.对比以下两个句子，从表达效果的角度分别说说原句加点字的好处。(4 分) 原句:母亲就悄悄地．．．躲出去，在我看不见的地方偷偷地．．．听着我的动静。当一切恢复沉寂， 她又悄悄地．．．进来，眼圈红红的，看着我。 修改句:母亲就躲出去，在我看不见的地方听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又进来， 眼圈红红看着我。 16.文中第③段写道“母亲进来了，挡在窗前”，这是母亲的有意的动作还是无意的行为? 结 合文章分析请说明理由。(3 分) (二)(11 分) [甲] 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花， 好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方 草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这 件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳 光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不 住大雪的，那些小山太秀气！ [乙]济南的秋天是诗境。.... 诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山， 在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青 黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶 着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿 也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句 诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又 温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然 黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替" 自然"调合着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝 的天，晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了;晴暖得要发燥了，可是有点凉风， 正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的 更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。 17.甲、乙两文都主要写了山的颜色，所写之山各有什么特点? (2 分) 18.甲文中“最妙的是下点儿小雪呀”一句在结构和内容上各有何作用? (3 分) 19.请简要分析“晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗样的温柔” 一句所运用的修辞手 法及其表达效果。(3 分) 20.下列各项中说法有误的一项是（ ） A.甲文围绕“妙”字，从以下四个方面具体加以描述:小雪使矮松越发青黑，给蓝天镶上银 边，给山穿上花衣，薄雪还会露出点粉色。 B.甲文中，作者说济南的小山“秀气”，是把小山当成人来写，强调了济南雪后山景美丽而 娇弱的情态，流露出作者的怜爱之情。 C.乙文先写山腰的松树和旁边的颜色，表明首先印入眼帘的是山腰，再写山脚的和山顶的颜 色，然后写山腰的颜色，表明山脚山顶的颜色更夺目。 D. “忽然黄色更真了一些， 忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然 像有股细风替‘自然’调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”连用“忽 然”生动形象地写出山腰色彩瞬息万变、如梦如幻。 六、(40 分) 21.作文(40 分) 以《成长路上》为题，写一篇作文。 要求:①文体自选(诗歌除外)，立意自定:②突出自己的体验和感悟，不得套做，不得抄袭:③ 不出现真实人名、地名、单位名:④卷面整洁，宇迹清楚;⑤不少于 600 字，最多写满格。 B 卷（20 分） 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻， 待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸 着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完 了。 …… 然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会， 东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙， 就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一 对少年男女，眉开眼笑，殊与‚礼教‛有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖 的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面 列坐着五位太太，却并不‚分坐‛，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与‚礼 教‛有妨的，但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就‚又作别论‛了。 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠 头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽 然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ‚去拿你的书来。‛他慢慢地说。 这所谓‚书‛，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：—— ‚给我读熟。背不出，就不准去看会。‛他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，—— 而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也 一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因 为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。 ‚粤自盘古‛就是‚粤自盘古‛，读下去，记住它，‚粤自盘古‛呵！‚生于太荒‛呵！…… 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工 人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎 头里要伸出许多铁钳，将什么‚生于太荒‛之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖， 仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似 的就背完了。 ‚不错。去罢。‛父亲点着头说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺 我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的 五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨 日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 22.选文出自《朝花夕拾》中的 ，作者是 。（ 2 分） 23.请用简练的语言概括文章的内容。（4 分） 24.请说说下面加点词语的好处。（6 分） 自然是读着．．，读着．．，强记着．．．，——而且要背出来．．．。 25.选文前边写我盼望观看五猖会的兴奋心情有何作用？（6 分） 26.下面对《朝花夕拾》一书的理解和分析，有误的一项是（2 分） A.长妈妈是一个粗俗迷信、朴实善良的劳动妇女；藤野先生是一个生活简朴、正直热忱、 治学严谨、没有民族偏见的先生。 B.衍太太是一个心术不正的、自私自利的、爱推卸责任、乐于助人的市侩；范爱农是一个 倔强正直、孤独爱国的知识分子。 C.《狗猫鼠》表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨；《二十四孝图》批判了不顾人情、 灭绝人性的封建孝道的虚伪、残酷。 D.这本回忆性散文集，作者以简洁舒缓的文字描述往事，夹杂着有趣的议论或犀利的批判； 既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。