七年级下册语文课件《最苦与最乐》 人教版（2016部编版） (7) 30页

同学们，在你们的生活中，有感到 最苦和最乐的事吗？ 梁 启 超 作者简介 作者 梁启 超 生卒年 1873-1929 字 卓如 号 任公 别号 饮冰室主人 籍 贯 广东新会 社会地位 近代资产阶级改良主义者、学者。 代表作 《饮冰室合集》《李鸿章传》《清代学术概论》 《中国近三百年学术史》 ★生字注音 悲天悯（ ）人 mǐn 契( )约qì ★多音字 得（dé）罪 过得（de）去 得（děi）亏 答（dā）应 答（dá）案 ★形近字 A.抵（dǐ）押 砥（dǐ）砺 诋（dǐ）毁 官邸（dǐ） B.愉（yú）快 坚贞不渝（yú） 榆（yú）树 C.卸（xiè）车 抵御（yù） •★莫若：不如。 •★达观：对不如意的事情看得开。 ★契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 •★任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大 而艰巨。 •★死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止 •★仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有 抱负的人。 用最喜欢的方式自由朗读课文 •1、本文阐述的观点是什么？ •2、划分文章的结构，概括段落大意。 知足 安分 达观 责任 谈 苦 为什么“身上背着一种 未了的责任”最苦呢? 因为受良心责备， 无处逃躲。 谈 苦 作者举了哪些例子来 证明自己的观点呢？ 个人对他人的责任：承诺未完、 欠人钱、受人恩惠、得 罪人等。 谈 苦 作者认为责任有种种,你 能从课文中找出有哪几种责 任吗? 对人的责任： 凡属我受过他好处的人， 我对于他便有了责任。 对事的责任： 凡属我应该做的事，而 且力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。 谈 苦 对自己的责任： 凡属我自己打主意要 做一件事，便是现在的自 己和将来的自己立了一种 契约，便是自己对于自己 加一层责任。 谈 苦 •  　　　 　　 　　　　 　　　　 　　　　　 　　　　　　　 　 　 论 乐 　　　　　　 俗语——心上一块石头落了地 古语——如释重负 含义：好像放下了沉重的负担。形 容心情紧张后的轻松愉快。 含义：本来担心或害怕 的紧张心情得到了缓解。 论 乐 作用：运用引用论证的方法, 有力地证明了尽责任是人生最大 的快乐这一论点,使论证更有说 服力. 孔子——无入而不自得 含义：无论到了什么境地， 没有不自由自在的。 论 乐 作者认为这种乐的决定权在谁 呢？结合文中语言谈谈你的理解。 有关句子： 天下事从苦中得来的乐 才算真乐。 人生须知道有负责任的苦处， 才能知道有尽责任的乐处。 快乐之权，操之在己。 论 乐 找出作者引用的名言佳句，并想 一想这些话的含义以及要证明什么。 担 责 任 孟子——君子有终身之忧 　　 含义：君子一生担心对社会国家 所负的责任没有做好，因而终身 都处于忧虑之中，但不会有一朝 一夕对个人的遭遇的激愤。 担 责 任 曾子——任重而道远　 曾子——死而后已，不亦远乎 含义：负担沉重而且路途 遥远。比喻责任重大。 含义：一直走到死 的时候才放 得下，不也是很远了吗？ 担 责 任 证明天下事从苦中得来的 乐才是真乐，从而得出了“人 生当勇于承担负责”的结论。 引用名言的作用： 担 责 任 作者为什么说“仁人志士的忧 国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人” 是乐而不是苦呢? 因为“尽得大的责任，就 得大快乐”，“日日尽责任，便 日日得苦中真乐。”所以苦中真 乐，是乐，不是苦。 担 责 任 最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任” 和“解除责任”有什么不同？ “卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解 除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解 除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任， 只是自投苦海，痛苦永远不能解除。 证明了“人生不应当逃避责任”。 担 责 任 1. 请说出日常生活中与“苦、乐”相 关的词语、俗语、谚语。 知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、 先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山 有路勤为径，学海无涯苦作舟…… 2.阅读下面材料，结合自己生活实际 谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到 什么责任。 您虽不能左右天气，但您可以改变心情。 　您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。  您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。  您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。 提示： 　　①培养热爱集体、自觉维护集体利 益的责任感。 　　②建立自信，要有毅力，勇于面对 失败。 　　③培养学习的责任感。 鲁迅先生说过：“在人生的路上，将血一滴一滴 的滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为 快乐。”英国文学家狄更斯也说过：“人能尽自 己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把 人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”我们每个人都 被生命询问,而我们也只有以“负责”来答复生 命。让我们铭记责任，因为“能够负责”是人类 存在最重要的本质。