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- 2021-10-25 发布
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1.2 二元一次方程组的解法
1.2.2 加减消元法
第1课时 用加减法解较简单系数的方程组
学习目标：
1、进一步理解解方程组的消元思想。知道消元的另一途径是加减法；
2、会用加沽法解能直接相加（减）消去未知当数的特殊方程组；
3、培养创新意识，让学生感受到“简单美”；
重点：根据方程组特点用加减消元法解方程组.
预习导学——不看不讲
学一学：阅读教材P8 -10的内容。
说一说：
知识点一、用“加减法“解二元一次方程组的概念
做一做：
解方程组
（学生自主探究，并给出不同的解法）
议一议：
问题1.观察上述方程组，未知数z的系数有什么点？（相等）
问题2.除了代入消元，你还有别的办法消去x吗？
【归纳总结】
这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法．[来源:学*科*网Z*X*X*K]
想一想：能用加减消元法解二元一次方程组的前提是什么？
合作探究——不议不讲
互动探究一：
变式一
启发：
问题1.观察上述方程组，未知数x的系数有什么特点？（互为相反数）
问题2.除了代人消元，你还有别的办法消去x吗？
变式二：
观察：本例可以用加减消元法来做吗？
必要时作启发引导：
问题1.这两个方程直接相加减能消去未知数吗？为什么？
问题2.那么怎样使方程组中某一未知数系数的绝对值相等呢？
互动探究二：
变式三：
想一想：本例题可以用加减消元法来做吗？
独立思考，怎样变形才能使方程组中某一未知数系数的绝对值相等呢？[来源:Zxxk.Com]
互动探究三：
怎样选择解二元一次方程组方法更好呢？
【当堂检测】：
1． 解方程组
（1）
（２）
2、已知。[来源:学#科#网]
求x、y的值。
[来源:Zxxk.Com]
小结
通过本课学习，你有何收获？
[来源:Z§xx§k.Com]
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