• 229.22 KB
  • 2021-10-25 发布

七年级上册语文课件《梦溪笔谈二则 梵天寺木塔》 苏教版(2016) (15)

  • 14页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
一读课文 fàn qūqiè yù hào chāi lǚ yí qì 读一读 dìng 二读课文 1.钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建 一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔 动。 嫌,担心才 统治 层 根据加点字,翻译下面课文。 代词,指 正在建造的木塔 2.匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。” 乃以瓦布之,而动如初。 说 铺排 所以 用 表转折, 但是 当初,从前代木塔 3、无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金 钗,问塔动之因。 皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之, 则不动矣。” 匠师如其言,塔遂定。 暗中,秘密地 派 赠给 询问,打听 语气词,不译 只 完毕,终了 使坚实 动词,用钉子钉 遵照 于是,就 4、 盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧, 人履其板,六幕相持,自不能动 。 人皆伏其精练。 因为 紧密约束 连接踩踏 同“服”,折服 互相 好象 支撑 三读课文 § 理解内容,把握中心 §匠师建塔遇到什么难题? §喻皓指点如何化解? §解决问题的科学原理是什么? §这一难题的解决说明了什么? 四读课文 小组讨论,弄清写法 1课文是如何表现喻皓技艺高超的? 2.文章为什么详写喻皓的语言、神态和 塔稳定的原因,略写匠师的实施过程? . 揣摩有关人物的心理。 ·文章写人着墨不多,却很生动。匠 师“密使其妻见喻皓之妻”,“问 塔动之因”,而喻皓是笑着回答, 匠师的“密使”与喻皓的 “笑曰” 各表现了怎样的心理?