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  • 2021-10-25 发布

【中图版】七年级上册:5-4《诸子百家》同步练习(含答案)

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诸子百家 一、伟大的思想家、教育家孔子 1.生活时期、国家 春秋末期;鲁国。 2.地位 我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔子所创立的儒学,后来成为中 国封建社会的正统思想,对我国产生了巨大影响。 3.思想主张 (1)提出“仁爱”思想。 (2)强调“礼”的重要性。 (3)政治上,他要求统治者体察民情、爱惜民力,以“德”去教化人民。 4.教育贡献 (1)创办私学,求学的人不论贫富贵贱,他都招收。 (2)注意因材施教;重视对学生的启发引导;要求学生经常复习学过的内容,以便有 新的体会;提倡人们相互学习;学习需要老老实实,“知之为知之,不知为不知”,这样才 能学好。 5.文学贡献 孔子的言行,由他的弟子编成《论语》一书。西汉“独尊儒术”后,该书成为古代学生 的必读书。 二、百家争鸣 1.背景 春秋战国时期,出现了“百家争鸣”的局面,参加争鸣的学派,史称“诸子百家”。 2.诸子百家 3.百家争鸣的影响 百家争鸣是我国古代第一次文化高峰,它促进了学术思想的繁荣和社会的进步。 【问题 1】 春秋战国时期文化空前繁荣的历史条件有哪些? 探究:春秋战国时期,是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。在这个时期,由于生 产工具的改进和耕作技术的提高——铁器、牛耕的使用和推广,社会生产力发展到一个新的 水平,人们对自然的认识有了提高,与自然作斗争的力量有所增强,科学技术有了新的发展。 与此同时,随着奴隶制的瓦解和封建制的形成,封建地主阶级逐步取代奴隶主阶级掌握了政 权,阶级关系发生了巨大变化,新旧势力的斗争十分激烈,从而促进了学术思想的发展,涌 现出了一大批思想家和军事家。经济的发展,社会的变革,这是造成春秋战国时期文化空前 繁荣的历史条件。 【问题 2】 诸子百家思 想对后世产生了什么影响? 探究:春秋战国时期的百家争鸣,奠定了中国后世两千多年精神文明的基础,对中国文 化甚至东方文明都产生了深刻影响。可以说,没有当时的百家争鸣,中国后来的思想就不会 五彩缤纷。百家争鸣的时代,是中国历史上第一座文化高峰。先代哲人们的关于做人、处 世和立国的一系列智慧早已深入人心,并成为中华民族精神的重要组成部分。 1.在当地时间 2011 年 4 月 11 日下午,正在亚美尼亚进行正式友好访问的中共中央政 治局常委李长春参观了埃里温国立大学孔子学院(如下图)。孔子是我国什么时期的人( ) A.战国时期 B.春秋时期 C.夏朝 D.商朝 2.下图是电影《孔子》剧照,下列不能作为孔子的主张在电影中出现的是( ) A.因材施教 B.仁者爱人 C.温故而知新 D.无为而治 3.古代学问大家韩愈说:“求观圣人之道,必自孟子始。”下列属于孟子主张的是 ( ) A.知之为知之,不知为不知 B.“民贵君轻” C.“兼爱”“非攻” D.“知彼知己,百战不殆” 4.诸子百家的思想中,今天很值得我们借鉴的是( ) ①孔子的“因材施教”和“有教无类”等教育思想 ②墨子的“兼爱”“非攻”思想 ③韩非的改革意识和法治思想 ④庄子的“无为而治”思想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.阅读下列材料: 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。 请完成: (1)这句话的大意是什么? (2)这是谁的名言?他的学术派别及基本主张是什么? (3)这句话在当今社会有什么样的警示作用? 参考答案: 1. 答案:B 2. 答案:D 3. 答案:B 4. 答案:A 5. 参考答案:(1)富贵的时候不能放纵无节制,贫贱的时候不能没有气节,在威力面 前不能屈服,这才可以叫做大丈夫。 (2)孟子。孟子属于儒家学派。他发展了孔子“仁”的学说,提出“仁政”思想,要 求统治者“轻徭薄赋 ”,他还提出“民贵君轻”的思想。 (3)当今社会,许多意志薄弱者经不起金钱和物质的诱惑,成了腐败分子。作为公民, 应进行品行素养、道德情操等方面的提高,使浩然正气蔚然成风。 1.孔子创立的儒家思想对后世影响很大,其思想主要体现在( ) A.《春秋》 B.《诗经》 C.《论语》 D.《孟子》 2.小明同学在课本剧中扮演我国古代大教育家孔子,下列属于他的台词的是( ) A.学而时习之,不亦说乎 B.知彼知己,百战不殆 C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 D.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 3.战国时期提出“仁政”思想,要求统治者“轻徭薄赋”的著名思想家是( ) 4.和平共处五项基本原则蕴涵着中国传统文化的“非攻”“和为贵”等思想。春秋战 国时期,主张“非攻”的思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.韩非 D.墨子 5.认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化的大思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 6.战国时期,提倡法治,主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是( ) A.孟子 B.孙武 C.韩非 D.董仲舒 7.在美国发动伊拉克战争前对士兵进行战前教育的幻灯片上,赫然出现“知彼知己, 百战不殆”这句军事名言。由此推断,他们可能熟读了( ) A.《孙子兵法》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《离骚》 8.法家代表人物韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专 制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用( ) A.商纣王 B.周文王 C.秦始皇 D.周幽王 9.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合教材内容和生活实际,围绕着 如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,提出了若干观点。这些观点虽然都有一定 的道理,但其中哪个组的观点更为合理( ) A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决 B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处 C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决 D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭 10.阅读下列材料: 材料一 墨子说,如果要使天下都富起来,丢掉贫穷,要使天下太平,丢掉混乱,就应 当互爱互利、互相帮助。 材料二 墨子认为,进行战争,春季破坏了老百姓种庄稼,秋季破坏了老百姓的收割…… (这样一来)老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。 请完成: (1)两则材料的思想核心是什么? (2)请你简要分析这些思想的积极意义。 11.阅读下图,完成问题: 图 1 图 2 图 3 (1)图 1 与图 2 是北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》中讲解的两本书,请你说出 与它们有关的人物的主要思想。 (2)图 3 是古代将士领兵打仗时必 看的一本兵书,它的作者是谁呢?其中提出的军事 格言是什么呢? (3)读了《论语》这本书后,你能从中悟出什么道理? 参考答案: 1. 解析:孔子的主要思想言论被他的弟子收录编成了《论语》一书。 答案:C 2. 答案:A 3. 答案:C 4. 答案:D 5. 答案:C 6. 答案:C 7. 答案:A 8. 答案:C 9. 答案:A 10. 参考答案:(1)“非攻”“兼爱”。 (2)要求互爱互利互助,谴责战争对生产的破坏、对生命的摧残,这些思想是符合人 民利益的。墨子提出“非攻”“兼爱”,希望有一个和平安定的环境,发展生产,有利于社 会的进步。 11. 参考答案:(1)孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”“为政以德”,对学生注意 “因材施教”,要“温故而知新”;庄子认为治理国家要顺其自然。 (2)孙武。“知彼知己,百战不殆”。 (3)要有老老实实的学习态度,要谦虚好学,要“温故而知新”,要学会“爱人”。