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- 2021-10-25 发布
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杭州市(临安市)2019-2020 学年七年级上学期
期末科学质量检测
一、选择题(每小题 2 分,共 40 分,每题只有一个选项符合题意)
1.正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是( )
A. 称取一定量食盐 B. 量取液体
C. 往试管内加粉末药品 D. 用酒精灯给试管中液体加热
2.金老师在课堂上发现小章同学精神不振、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是他估计该同学可能在发烧,要
求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲,金老师的“估计”属于( )
A. 提出问题 B. 制定实验方案 C. 建立猜想
和假设 D. 获取事实与证据
3.科技日新月异,最近,一位机器人导购员小新亮相杭州新华书店,大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十
分可爱,小新能为顾客提供查书、找书等导购服务,并能唱歌、与小朋友聊天,如此萌的导购员,自然成
了孩子们的最爱。下列关 于该小新的说法正确的是( )
A. 没有生命,无生物的基本特征
B. 眼睛会左右动,所以是动物
C. 能听懂语言,所以是人
D. 能说会道,所以属于生物
4.小金在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中,出现以下情
形(如图),其中操作和描述都正确的是( )
A. 利用图甲的方式盖盖玻片,可防止装片上出现气泡
B. 乙图清晰物像的视野中,细胞数目一般①比②多
C. 利用图丙的方式对光,直至视野中出现明亮的光斑
D. 丁图中黑色的圆圈是口腔_上皮细胞
5.某同学调节天平平衡时,未将在标尺 3g 处的游码归零,始终无法调平天平,于是,她在左盘内放了 1g
沙子,终于通过平衡螺母把天平调平衡了,开始称量物体时,她在右盘放入 20g 砝码 2 个,5g 砝码 1 个,
并将游码移到 4g 处,天平刚好再次平衡,则该物体的质量是( )
A. 49g B. 48g C. 45g D. 46g
6.四次测量某物体的长度,测量结果分别为 24.57m、24.80m、24.81m、24.82m,则下列答案中最接近物体
长度真实值的是( )
A. 24.81m B. 24.75m C. 24.79m
D. 24.748m
7.往量筒里加入适量的水,当视线与量筒内水的凹液面最低处保持水平时读数为 15mL,现将一小石块浸没
在水中,仰视此时凹液面的最低处时读数为 24mL,则小石块的实际体积为( )
A. 小于 9cm3 B. 大于 9cm3 C. 等于 9cm3 D. 无法判断
8.如图所示,小章同学从市场上买了一个气球,她发现气球表面有些脏,于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎
紧了的气球,并把它放到电扇底下吹风,直至被吹干,整个过程中气球的体积变化是( )
A. 变大 B. 变小 C. 先变小后
变大 D. 不变
9.如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列叙述中错误的是( )
A. A 和 C 是恒温动物 B. C 是胎生动物 C. B 幼年生活在
水中,用鳃呼吸 D. D 的体内有脊柱
10.如图所示,下列不能成为支持大陆漂移学说证据的是( )
A. ①非洲的西海岸和南美洲东海岸轮廓具有可拼性
B. ②非洲的西海岸和南美洲东海岸有能相连的岩层
C. ③非洲和南美洲大陆都存在黑色人种
D. ④非洲和南美洲古生物群之间有亲缘关系
11.如图是地震结构示意图,下列说法错误的是( )
A. A 是震源,B 是震中
B. AB 是震源深度
C. BC 和 BD 都是震中距
D. 地震对 D 的影响大于对 B 的影响
12.下列有关泥石流的说法错误的是( )
A. 泥石流在我国是一种分布比较广的自然灾害
B. 泥石流的成因主要是地形陡峭、地表松散、降水强度大
C. 遇到泥石流时,应该沿垂直于泥石流的方向向高处逃生,不要穿越泥石流
D. 房屋建在沟口或沟道上可以减少泥石流对房屋的损害
13.经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后,近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽
默,但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的-种最完美的评价,也反映了当时的农产品价格。下列有
关上述词中提到的四种植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的说法不正确的是( )
A. 它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→植物体
C. 它们都含有上皮组织、疏导组织、机械组织、分生组织、营养组织
D. 它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
14.概念之间存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如下图所示的关系,则下列选项中的概念不
符合图中所示关系的是( )
选项 A B C D
M 孢子植物物理变化 液化变质岩
N 种子植物化学变化 汽化岩浆岩
Q 被子植物化学性质 蒸发玄武岩
A. A B. B C. C
D. D
15.2013 年 5 月 9 日,上午 10 时,中国台湾渔船广大兴 28 号被菲律宾军方以机关枪扫射,渔船出事的位
置在北纬 20 度、东经 123 度的海域。能正确表示出事船只位置的是( )
A. B.
C. D.
16.如图所示为海波的熔化图象,根据图象,下列说法正确的是( )
A. 48℃时的海波是液态
B. 海波开始熔化到全部熔化用时 6min
C. 海波在 CD 段是气态
D. 海波在 BC 段温度不变,不需要加热
17.小金同学阅读了课本“图 4-35 比较几种物质的比热大小”得出了四个结论,其中正确的是( )
A. 液体的比热容都比固体大
B. 同种物质发生物态变化后,比热容不变
C. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小
D. 质量相等的钢铁和砂石,升高相同的温度,钢铁比砂石吸收热量多
18.根据对密度公式ρ=m/V 的理解,下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的是( )
A. B.
C. D.
19.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好的
反映“碘的升华”现象?
实验 1 实验 2
在试管内装入碘的固体颗粒,用酒精灯直接加热装了
固态碘的试管,发现试管内出现了碘的蒸气。
在试管内装入少量碘的固体颗粒,塞紧盖子后把试
管放入沸水中,发现试管内出现了碘的蒸气。
碘的熔点:114℃ 碘的沸点:184.3°C 水的沸点:100℃ 酒精灯火焰的温度:500℃左右
A. 实验 1,因为实验 1 中酒精灯的火焰温度高,可以缩短实验的时间
B. 实验 1,因为实验 2 中水的沸点太低了,所以不能让碘升华
C. 实验 2,因为实验 1 中酒精灯火焰的温度高于碘的熔点和沸点,碘可能先熔化再沸腾,不能说明碘发
生了升华
D. 实验 2,因为实验 2 中水的沸点比较低,所以实验比较安全
20.下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验,下面关于实验的描述错误的是( )
A. 图甲说明分子总是在不断的做无规则运动,集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰
B. 图乙说明分子之间有空隙,实验时将装置上下倒立几次,可加快酒精与水的混合
C. 图丙中两杯水温度不同,红墨水扩散的速度也不同,说明分子运动的剧烈程度与温度有关
D. 图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同
二、填空题(共 35 分)
21.如图:
(1)用适当的单位填空:小金同学的身高 175________;一瓶“农夫山泉”矿泉水的体积约 550________;
(2)完成单位换算:2.7 克/厘米 3=________千克/米 3
(3)图 1 中,铅笔的长度为________cm。图 2 中温度计的示数为________。
22.用所学科学知识填空
(1)北青网综合报道----2019 年 11 月 8 日,日本鹿儿岛的樱岛火山以壮观的方式喷发,火山灰和气体直
冲 5500 米高空。日本处于________火山、地震带,所以多火山地震。
(2)伟大领袖毛泽东主席有一句诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”与这句诗最吻合的地点是
________。
(3)你见过给植物打针输液的情形吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中常用的一种方法。
输液用的针头应插入树木的哪一类组织________。
(4)草履虫和衣藻都属于单细胞生物,它们在获取营养的方式上面有很大的差异,主要是因为衣藻细胞
内含有________。(填结构名称)
23.
(1)每年 6 月中下旬是杨梅旺季,在杨梅市场上小金发现每筐杨梅上面都盖着一种植物(如图所示)。
①该植物有明显的根、茎、叶分化,叶星羽状,叶片背面长有许多小囊,不开花,没有果实与种子。这类
植物属于________植物,靠________进行繁殖。
②杨梅清甜可口,营养丰富,在生物的结构层次上,杨梅属于________ (选填“果实"或“种子”)。
(2)西红柿(又名番茄)也深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。
①西红柿富含维生素、糖类等营养物质,西红柿属于________器官。(填“营养”或“生殖”)
②切开西红柿,你会发现有红色的酸甜可口的汁液流出,这些汁液来自于某些细胞结构中的________ 。
③夏季西红柿表皮破损后易腐烂,说明表皮属于________组织。
24.下面是餐桌上常见的五种植物(海带、食用苔藓、蕨菜、银杏、番茄)的检索表。
(1)检索表中生物的特征或生活环境还未填完全,其中(2)是________。
(2)若将上述五种植物填入表中,则 A 为________;E 为________。
(3)对于植物,有如下说法:①都是多细胞生物;②都不产生种子:③都有根、茎、叶的分化;④都
能进行光合作用。其中属于 CDE 三种植物所共有的特征是________。(填序号)
25.干冰是固态的二氧化碳,室温下极易从固态直接变成气态,可以营造烟雾缭绕的舞台效果,还可以使运
输中的食品保持较低温度。人类首次制得二氧化碳是在 1754 年,布莱克将石灰石煅烧得到。
(1)将石灰石煅烧制得二氧化碳的变化是________ (填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)根据干冰用途,可推测干冰的物理性质:________。
26.读图,回答下列问题。
(1)该区域的地形类型是________。
(2)AB 所示的地形部位是________。
(3)如果在 C,D 之间修建一条公路,为减少工程量,应选择________(①或②)线。
27.读图,回答下列问题。
(1)若图中的比例尺为 1:300000 现在知道 AB 间在图上的距离为 2 厘米,则 AB 实际距离为________千
米。
(2)小林大致在小红的 ________方向。
(3)按南北半球划分,B 点位于________半球,按东西半球划分,A 点位于________半球。
28.分析下列实验,并回答问题:
(1)甲图中,把篮球和木板置于同一-水平视线上,把铅笔的笔头竖直朝下,分别由 A 向 B 和由 C 向 D 移
动,通过此模拟实验的实验结果,我们可以推测海面上归来的船只,桅杆比船身先出现的原因是________。
(2)如图乙,用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区
的水流上升,两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块运动形式为________(填“碰撞"或“张裂”,其
中上升的水流类似________上涌,与该模拟实验原理相似的现象是________(填“山脉”或“大洋”)的形成。
(3)如图丙所示是小金同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间
有一段液柱。若将瓶子放到标准大气压下的冰水混合物中,液柱刚好在 A 处,则 A 处的温度是________℃,
C 处的温度比 A 处________ (选填“高”或“低”)。利用该温度计就能进行简单的温度测量,为了提高此温度计
的灵敏度,使读数更精确,可采取哪些措施?(写出一条即可)________ 。
三、实验探究题(本大题共 37 分)
29.小金在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题:
(1)小金同学制作临时装片的部分操作如图一,其操作排序正确的是________。 (填序号)
(2)该实验中需在载玻片中央滴一滴清水,若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片,则最先在载玻片,
上滴加的是生理盐水,目的是________ 。
(3)使用显微镜观察时,如果光线过强,请写出一种调节显微镜的方法:________。
(4)小金在显微镜下看到了图二甲所示的物像,为了更清晰地观察 a 细胞,得到图二乙所示的物像,则
主要操作步骤是________。(填序号)
①将玻片向右上方移动
②将玻片向左下方移动
③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋
⑥调节粗准焦螺旋
30.在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小金同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质
的种类有关。为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制订了两个方案:
方案一:让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少。
方案二:让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低。
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成
实验,还需要________。
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过________来反映的。
(3)为了验证猜想,小金做了如下实验:在 2 个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和食用油,用两个
规格相同的电加热器进行加热,下表是他的实验记录。根据实验记录可以知道:小金选择________(填“方
案一”“方案二”)进行实验。
加热时间 min 0 2 4 6
水的温度℃ 202428 32
油的温度°C 202836 44
31.有一块火山石可以漂浮在水中,小何用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度。实验步骤如下:
①用天平测出火山石的质量 m,天平的示数如上图所示。
②向量简中倒入 V1=50mL 的水。
③用细线系住火山石,放入量简中,用细铁丝将其压入水中足够长时间,水面到达 V2=55mL 处。
④取出火山石,水面降到了 V3=48mL 处。
⑤小何认为火山石体积的测量不够准确,火山石的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积,于是又向量
筒中加水到 50mL 处,将刚才取出的火山石表面吸附的水清除后,再次投入量筒的水中,此时水面到达
V4=56mL 处。
请解答下面问题:
(1)该实验的原理为________(用公式表示)。
(2)在步骤④中,水面未回到 50mL 处的原因是火山石吸收了________mL 的水。
(3)请你根据小何的实验思路,将有关数据及计算结果填入下表的空白处。
火山石的质量 m/g V1/ml V2/ml V3/mlV4/ml火山石的体积 V/cm3 火山石的密度ρ/g·cm-3
________ 50 55 48 56 ________ ________
32.在探究“水的沸腾”的实验中:
(1)图甲和图乙分别是小华和小何同学所做的实验。实验操作有错误的同学是________ 。
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾________(填“前”或“时”)出现的情景。
(3)当温度接近 90°C 时,他们每隔 1 分钟记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水沸腾时的
特点是________ 。
时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 8587 89929496 97989898
(4)图丁是小华和小何根据实验记录的数据得到 a、b 两种不同图像,其原因可能是水的________不同。
33.“扔纸飞机”是杭州市青少年科技节比赛项目。某兴趣小组同学认为:纸飞机的飞行距离除了与发射速度
的大小有关外,还可能与其他的一些因素有关。为了验证猜想,小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积
的纸张,制作了相同的纸飞机若干个,利用固定在室内某一位置的简易发射器,以相同大小的发射速度和
不同发射角度(发射方向与水平面的夹角)进行多次实验,整理相关数据如表一。
表一:纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表
编号 纸张大小 纸张材质 不同发射角度飞行的平均距离(米)
0° 15° 30° 45°
① 18 厘米×26 厘米 打印纸 6.5 15.8 15.0 8.9
② 18 厘米×13 厘米 打印纸 6.4 15.8 15.1 8.8
③ 18 厘米×26 厘米 旧报纸 5.6 14.2 13.2 7.6
表二:三架纸飞机实验要求
纸飞机纸张大小 纸张材质发射角度
甲 18 厘米×13 厘米 打印纸 15°
乙 18 厘米×13 厘米 旧报纸 30°
丙 18 厘米×13 厘米 旧报纸 15°
(1)结合表一信息,分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系:________。
(2)若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度,在上述研究结果的基础上,应如何设置发射角度进行进
一步实验?________。
(3)除了发射角度,根据表一的实验记录,本实验还研究了纸飞机的飞行距离与________、________的
关系。
(4)小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机,用该发射器以大小相同的发射速度进行实验,实验要求
如表二。若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为 S 甲、S 乙、S 丙,请预测它们的大小关系: ________。
四、解答题(本大题共 8 分)
34.今年小金家种植柑橘获得了丰收。小金想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用
天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是 114g,测得装满水的溢水杯的总质量是
360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总
质量是 240g。请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积是多大?
(3)这个柑橘密度是多大?
(4)小金用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是________(填“偏大”、“偏小”或“不变”?
杭州市(临安市)2019-2020 学年七年级上学期
期末科学质量检测
一、选择题(每小题 2 分,共 40 分,每题只有一个选项符合题意)
1. C
2. C
3. A
4. B
5. D
6. A
7. B
8. C
9. D
10. C
11. D
12. D
13. C
14. B
15. B
16. B
17. C
18. C
19. C
20. D
二、填空题(共 35 分)
21.(1)厘米;毫升
(2)2.7×103
(3)5.20;-12℃
22.(1)环太平洋
(2)赤道
(3)输导组织
(4)叶绿体
23.(1)蕨类;孢子;果实
(2)生殖;液泡;保护组织
24.(1)无种子
(2)番茄;海带
(3)①④
25.(1)化学变化
(2)易升华吸热(合理即可)
26.(1)山地
(2)山脊
(3)②
27.(1)6
(2)西南
(3)北;东
28. (1)地球是-一个球体,海面是曲面
(2)张裂;岩浆;大洋
(3)0;高;细弯管再细一点
三、实验探究题(本大题共 37 分)
29.(1)③②①④
(2)维持细胞的正常形态
(3)换用小光圈或平面镜
(4)①③⑤
30.(1)托盘天平
(2)加热时间
(3)方案二
31.(1)
(2)2
(3)4.8;6;0.8
32.(1)小何
(2)前
(3)吸收热量,但温度不变
(4)质量
33.(1)飞行距离随发射角度的增加先增大后减小
(2)增加多个发射角的实验组别
(3)纸张大小;纸张材质
(4)S 甲>S 丙>S 乙
四、解答题(本大题共 8 分)
34.(1)m 排=360g-240g=120g
(2)∵柑橘完全浸没
∴V 橘=V 排=
=120cm3
(3)
=0.95g/cm3
(4)偏小