最新粤教版七年级地理上册 第四章 全章知识回顾与提升课件 最新粤教版版 8页

1.对天气和气候的概念辨识不清 【易错易混分析】天气和气候都是指大气的状况，如果不 能抓住两者之间的区别就很容易把它们混淆。天气主要是指一 个地方短时间内的大气变化；气候则是指一个地方多年的天气 平均状况，具有相对的稳定性。 2．对南北半球陆地和海洋的月平均最高、最低气温识记不清 【易错易混分析】无论陆地还是海洋，南、北半球的月平 均最高气温和月平均最低气温出现的月份刚好相反，即南(北) 半球气温最高月刚好是北(南)半球的气温最低月。 3．辨别气候类型 【易错易混分析】气候类型知识是一个难点。气候类型的 确定，取决于对气候特征的分析。气候的基本特征由气温和降 水两大要素构成，不同的气候类型其气温和降水的特点是不同 的，而气候特征又是不同气候因子作用的结果。所以气候类型 的分析判断，实际上是对气温、降水统计资料形成过程和结果 的分析、总结和概括，常见形式有： (1)根据气候要素统计数据，判断气候类型。 (2)根据各月气温曲线和降水量柱状图，判断气候类型。 (3)根据气温和降水的坐标图，判断气候类型。 读图分析题一方面要搞清坐标或点的含义，另一方面还要 在图上进行必要的测算，最后根据气温、降水的分布特征及二 者的配合，确定气候类型。此外，对于气候类型的特征的应用 题目，要在抓住气候类型的基本特征的基础上进行解答。 4．人类活动对气候有什么影响 【易错易混分析】人类活动和气候之间是相关联系、相互 影响的。人类活动改变了自然界的原始特征，从而改变了热量 平衡和气流的输送，进而改变了局部的气候特点。人类活动造 成了空气污染，致使大气中二氧化碳浓度增加，全球气温逐年 升高。在城市中，受工业生产排放废气及汽车尾气的影响，形 成了“酸雨”。城市中的凝结核丰富，在水汽充足的地区容易 形成降水。这些现象说明，人类活动对气候有十分重要的影响， 有时候人类活动可以在某种程度上改变局部地区的气候特点。 随着人类活动的加剧，对气候的影响也会愈加明显。