初中地理《东北三省》教案 8页

初中地理《东北三省》教案 一、教学目标 【知 识与 技能 】 1、阅读 东北 三省 地形 图 ，能够 画出 东北 三省 的位 置 、范围 ，准确 说 出地 形特 征以 及河 流的 分布 情况 。 2、了解 东北 三省 的农 业与 工业 发展 情况 ，能够 举例 说明 东北 三省 的 工业 优势 、问 题以 及转 型的 出路 。 【过 程与 方法 】 1、学会 利用 气温 降水 分布 图 ，获取 相关 的地 理信 息 ，锻炼 加工 、处 理信 息的 能力 。 2、通过 案例 资料 ，学会 提取 地理 信息 ，进行 知识 的分 析 、推理 等逻 辑思 维能 力的 培养 。 【情 感态 度价 值观 】 关心 家乡 的环 境与 发展 ，关心 我国 的基 本地 理国 情 ，增强 热爱 家乡 、 热爱 祖国 的情 感。 二、教学重难点 【重 点】 1.东北 三省 的地 形特 征、 气候 特征 以及 河流 分布 概况 。 2.东北 三省 的农 业发 展情 况， 理解 东北 三省 的工 业优 势、 问题 以及 转型 的出 路。 【难 点】 东北 三省 的农 业发 展情 况， 理解 东北 三省 的工 业优 势、 问题 以及 转 型的 出路 。 三、教学方法 谈话 法、 小组 讨论 法、 地图 法、 探究 法、 归纳 法 四、教学过程 环节 一： 导入 新课 【激 趣导 入】 大家 有没 有看 过《 闯关 东》 这部 电视 剧， 东北 俗称 关 东，即山 海关 以东 ，这里 有茫 茫的 林海 ，有肥 沃的 土壤 ，大家 还对 东北 有其 他的 了解 吗 ?(学生 … …) 今天 我们 就来 仔细 的了 解一 下东 北三 省， 看看 东北 三省 都有 哪些 特 点。 环节 二： 新课 教学 一、 冷湿 的自 然环 境 1、东 北三 省的 范围 【提 问 】观察 课本 图 6-2-1，说明 东北 三省 的范 围 ，并找 出东 北的 典型 地形 。 【学 生活 动】 总结 出东 三省 的位 置并 列出 典型 的平 原与 山地 。 2、地 形以 平原 和山 地为 主， 呈现 出山 水环 绕的 格局 【提 问】 观察 图 6-2-1 说出 东北 的主 要河 流以 及相 邻的 国家 。 通过 读图 ，让 学生 加深 对 “ 山环 水绕 、沃 野千 里 ” 的山 河大 势加 深 印象 。 3、冷 湿的 气候 【展 示图 片】 教师 展示 东北 雪原 、树 挂、 雾凇 等景 观图 片， 让学 生 观察 东北 严寒 的雪 景， 感受 东北 寒冷 的气 候环 境， 结合 图 6-2-2 图 6-2-3，回 答下 列问 题并 分析 东北 寒冷 的原 因。 ①读出 A、B、C 三地 的年 平均 气温 ，说一 说东 北三 省年 平均 气温 的 分布 有何 特点 。 ②读出 D、E、F 三地 的年 降水 量 ，议一 议东 北三 省年 降水 量的 分布 特点 。 【学 生讨 论 ，归纳 总结 】因为 东北 地区 位于 我国 最北 部 ，纬度 最高 ， 年平 均气 温低 ，再 加上 降水 相对 分布 合理 ，湿 度大 ，所 以气 候寒 冷。 【提 问 】气候 寒冷 ，进一 步会 导致 东北 形成 怎样 的地 一环 境呢 ?结合 材料 的图 文进 行分 析。 学生 经过 思考 后 ，师生 总结 出 — — 因为 东北 平平 原所 在地 区纬 度高 、 气温 低， 蒸发 量较 少， 所以 形成 冷而 湿的 自然 环境 。 二、 重要 的农 牧业 基地 承转 ：东 北三 省的 农业 生产 与气 候、 地形 、土 壤等 自然 条件 关系 密 切。该地 区成 为了 我国 最大 的商 品粮 基地 。我们 分析 一下 东北 三省 为什 么会 成为 我国 最大 的商 品粮 基地 。 【读 图思 考 】阅读 图 6-2-4 及图 6-2-5，认识 我国 最大 的商 品粮 基 地。 思考 下列 问题 ： ①说出 东北 三省 的农 业产 值结 构特 点。 ②阅读 材料 及地 图 ，分析 东北 三省 称为 我国 重要 商品 粮基 地的 条件 。 请学 生进 行展 示， 教师 及时 进行 反馈 总结 。 【师 生总 结】 东北 三省 的粮 食产 量在 全国 占有 举足 轻重 的地 位， 我 们也 能从 超市 中看 到大 量产 自东 北的 农产 品 ，东北 三省 成为 我国 重要 的 商品 粮基 地和 这里 优越 自然 条件 和人 文条 件有 着密 切的 关系 ，从这 里我 们要 学会 具体 分析 一地 的自 然和 人文 特点 ，因 地制 宜发 展农 业生 产。 【提 问】 结合 图 6-2-5，说 说东 北平 原主 要有 哪些 农产 品 ? 【学 生】 玉米 、春 小麦 、水 稻、 大豆 、甜 菜等 。 【教 师 】东北 的农 产品 不仅 产量 高 ，而且 质量 好 。50 年来 ，一批 批 志愿 者从 全国 各地 来到 东北 开荒 种地 ，将昔 日的“ 北大 荒 ”变成“ 北大 仓”。但长 期的 开垦 使水 土流 失严 重 、土地 生产 能力 下降 ，生态 环境 恶 化。 照此 下去 ， “ 北大 仓 ” 是否 又会 变成 “北大 荒 ”呢 ? 【活 动】 教师 带领 学生 认识 “三江 平原 的变 迁 ”，以 引导 学生 对湿 地开 发和 保护 问题 的思 考 ，树立 保护 物种 多样 性 、建立 和谐 的人 际关 系 的观 念。 (过渡 )东北 三省 不仅 是重 要的 商品 粮基 地还 是重 要的 畜产 品基 地。 【提 问 】那么 东北 平原 主要 有哪 些畜 产品 呢 ?东北 平原 是牧 区畜 牧业 还是 农耕 区畜 牧业 ? 指导 学生 阅读 “东北 林区 ” ，再 一次 在 “ 中国 地形 图 ” 上指 出大 、 小兴 安岭 和长 白山 。 【提 问】 为什 么说 我国 东北 的林 海是 一座 森林 宝库 ?(由学 生根 据资 料自 由发 挥， 畅所 欲言 。 ) 【小 结】 东北 的林 区是 我国 最大 的森 林资 源宝 库， 这里 的森 林面 积 占全 国森 林总 面积 的三 分之 一 。森林 可以 净化 空气 ，涵养 水源 ，避免 水 土流 失 ，改善 气候 环境 。因此 ，保护 森林 资源 也就 是保 护环 境 。我国 是 森林 比较 少的 国家 ，国家 已经 明确 规定 禁止 砍伐 森林 ，原来 林场 的伐 木 工人 的工 作全 部由 伐木 改为 植树 造林 。 (培养 学生 注意 保护 森林 资源 的 意识 。 )东北 林区 不仅 有丰 富的 森林 资源 ，林 中还 有许 多珍 贵的 动物 和 药用 植物 资源 。 介绍 东北 的 “ 三宝 ”— —人参 、貂 皮、 鹿茸 人， 让学 生了 解这 个常 识。 三、 转型 中的 基地 (过渡 )东北 三省 不仅 是重 要的 农业 基地 还是 重要 的工 业基 地。 【读 图思 考】 指导 学生 读图 6-2-6“东北 三省 工业 分布 ” ，找 出本 地主 要的 矿产 以及 它们 所分 布的 地方 。 ①找到 哈尔 滨、 长春 、沈 阳， 说出 它们 位于 哪条 铁路 沿线 。 ②找到 大庆 、鞍 山， 说出 它们 的主 要矿 产。 ③指出 东北 三省 主要 的工 业基 地， 并找 出主 要的 工业 城市 。 学生 经过 小组 合作 ，总 结归 纳答 案。 【提 问 】在这 里进 行哪 些工 业生 产最 方便 、最好 呢 ?同学 们对 照地 图 看一 看自 己的 推断 对不 对 ? 【学 生】 钢铁 工业 、机 械制 造工 业、 化学 工业 … … 【师 生小 结】 东北 是新 中国 成立 后国 家重 点建 设的 第一 个重 工业 基 地，它利 用本 地丰 富的 煤 、铁 、石油 等矿 产资 源 ，逐步 形成 了钢 铁 、机 械、石油 、化工 为主 体的 工业 结构 ，形成 以重 工业 为主 导产 业的 传统 工 业基 地， 为国 家做 出了 重大 贡献 。 【提 问】 请同 学们 在图 中找 出本 地主 要的 工业 中心 和主 要的 生产 部 门。 转承 ：任 何工 业的 生产 活动 都要 依据 实地 的资 源情 况进 行， 这叫 因 地制 宜 ，只有 这样 才能 有良 好结 果 。由于 部分 自然 资源 在开 采过 程中 走 向枯 竭、 产业 结构 老化 等原 因， 东北 近年 来经 济地 位在 全国 相对 下降 ， 国有 企业 开工 不足 ，就业 、再就 业压 力增 大 ，东北 的工 业迫 切需 要改 革 。 在此 背景 下， 党中 央提 出振 兴东 北老 工业 基地 的战 略任 务。 【活 动】 学生 阅读 “东北 的开 发历 史 ”分析 东北 工业 发展 滞缓 的原 因。 【归 纳总 结】 东北 工业 发展 面临 的问 题及 产生 的原 因主 要有 ： 生产 结构 单一 、资 源枯 竭、 环境 污染 严重 、技 术设 备落 后等 。 【活 动】 阅读 资料 ，感 悟阜 新市 工业 转型 过程 。 让学 生结 合书 本案 例， 仔细 观察 、查 找、 分析 、归 纳并 回答 下列 问 题。 教师 巡回 指导 。 1.说说 东北 的传 统工 业改 造及 发展 可从 中借 鉴哪 些有 益的 经验 ? 2.请你 为振 兴东 北出 谋划 策。 环节 三、 课堂 小结 振兴 东北 地区 老工 业基 地还 需要 着眼 于加 快科 技创 新和 进步 ，发 挥 高科 技产 业对 传统 产业 的渗 透和 带动 作用 ，带 动传 统产 业的 升级 换代 。 所以 ，中国 的未 来发 展还 需要 我们 今天 的努 力 。接下 来让 我们 回顾 一下 今天 所学 的知 识。 环节 四、 作业 布置 寻找 沈阳 老工 业区 的升 级改 造措 施， 进行 分析 。 五、板书设计 第二 节 东北 三省 一、 冷湿 的自 然环 境 1、范 围 2、地 形以 平原 和山 地为 主， 呈现 出山 水环 绕的 格局 3、冷 湿的 气候 二、 重要 的农 牧业 基地 三、 转型 中的 工业 基地 六、 教学 反思