最新人教版初中地理七年级上册《3第3节 降水的变化与分布》精品课件 (5) 37页

《降水的变化与分布》 一、说课程标准： 1、运用降水量资料，绘 制降水量柱状图，说出降水量 随时间的变化而变化的特点。 2、阅读世界年降水量分 布图，归纳世界降水分布特点。 学习目标： 1、联系生活并阅读教材能说出常 见的降水形式和降雨的不同等级。 2、运用降水量资料，能绘制降水 量柱状图，说出降水量季节的变化特点。 3、联系等高线和等温线，说出什 么是等降水量线及特点。 4、阅读世界年降水量分布图，归 纳世界降水分布特点。 二、说教材 《降水的变化与分布》是《气温的变化与分布》 的姊妹篇，气温和降水是气候的两大要素。《降 水的变化与分布》是学习第四节《世界的气候》 的基础，起着承上启下的作用，也是本章的重点 内容。 本节教材由降水的变化和降水的分布两部分 组成。降水的变化主要讲述降水的形式、级别、 测量及降水的季节变化，重点是降水的季节变化。 降水的分布主要是根据世界年降水量分布图归纳 总结世界降水的分布规律，既是本节课的重点又 是本节课的难点。 三、说过程与方法 【导入新课】播放水灾、 雪灾、旱灾等图片，说明 降水对我们的日常生活及 生产 的影响。 设计意图：使学 生感受降水对我 们的生活和生产 等的影响，激发 学生学习兴趣。 降水的变化 通过以下四个环节来实现： （一）、自主学习 （二）、动手操作 （三）、学以致用 （四）、判读方法 读教材58页第一、二段课文，完成1、2题 1、从大气中降落的 、 、 等，统称为 降水。降水的主要形式是 。 2、气象部门把降雨划分 为 、 、 、 、 等不同等级。 （达成目标1、2） （二）、 动手操作 （达成目标2） 1、阅读教材59页绘制降 水量柱状图的步骤。 2、小组合作完成降水量 柱状图绘制，然后展示绘 制的降水量柱状图。 绘制年降水量柱状图（P59） 降水量/毫米 200 175 150 125 100 75 50 25 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 1.该地哪几个月份降水量较多（超 过100毫米）？ 2.该地哪几个月份降水量较少（低 于15毫米）？ 3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 4.该地降水的季节变化有什么特点？ 7、8、9月降水较多 12、1、2月降水较少 大约740毫米 夏季降水多，冬季降水少。 3、根据绘制的降水量柱状图，小组讨论并回答下列问题： A、B两地(在北半球)降水量的季节分配各有 什么特点？ 降水季节变化的地区差异 A B 观察 看“极值”，对“月份” 即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。 算“差值”，说“变化” 即计算降水量最大值与最小值的差，描述该 地降水量的季节变化大小。 2.看“差值”，说“变化” 1.看“总量”，说“多少” 即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进 行定性描述为“多”、“较多”、“较少”或 “少”。 （一）、自主学习 （达成目标3） 在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。 思考 等高线与等温线的定义？ 1、赤道附近各地的 年降水量大多在 毫米以上？ 两极地区的年降水量 大多在 毫米以下？500 2000 二、合作学习 （达成目标4） 2、在南北回归 线附近，大陆东 岸的年降水量大 约是 毫米？ 大陆西岸的年降 水量大约是 毫米以下？ 1000 200 3、在中纬度地区，从 沿海到内陆年降水量有 什么差别？ 逐渐减少 大陆东岸 大陆西岸 1、 规律一 赤道附近地带降水 ； 两极地区降水 ； 由赤道向两极，大体的趋 势是年降水量逐渐 ； 2、 规律二 南、北回归线附近，大 陆东岸降水较 ，大陆 西岸降水较 ； 3、 规律三 在中纬度地区，大陆内部 降水较 ，沿海地区降水 较 。 多 少 递减 多 少 少 多 1、世界年降水量分布的一般规律（1）影响的主要 因素是什么？ 2、世界年降水量分布的一般规律（2）和（3）影 响因素是什么？ 拓展延伸 1、下列关于降水的说法，正确的是（ ）。 （达成目标1） A、降水就是降雨 B、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 C、降水与人们的的生活关系不大 D、有雨必定有云，有云就会有雨 2、在等降水量线图中，同一条等降水量线上 各点的降水量 。 （达成目标3） B 相等 3、读北半球某地各月降水量柱状图，回答下列问题 （达成目标2） （1）该地7月的降水量约是 毫米； 该地1月的降水量约是 毫米。 （2）该地 月降水量最多， 约 是 毫米。 （3）说一说该地降水的季节变化特点。 （4）该地降水的季节变化与你学校所 在地相比，有何区别？ 10 90 10 130 降水季节变化大，夏季降水少，冬季降水多。 学校所在地是夏季降水多，冬季降水少 A B C D 甲 乙 读世界年降水量分布图，回答下列问题（达成目标4） （1）A地降水量在 毫米以上；B地降水量 在 毫米以下，造成两地降水量差异的主要 因素是 。 （2）C、D两地相比，降水较多的是 ，降 水较少的是 ，引起这种差异的主要因素 是 。 （3）甲、乙两地中降水较多的是 ，这说 明回归线附近，大陆 岸降水多，大陆 岸 降水少。 2000 500 纬度位置 C D 海陆位置 乙 东 西 第三节 降水的变化与分布 一、降水的变化 1、降水的形式：雨、雪、冰雹等 2、降雨的级别：小雨、中雨、大雨、暴雨等 3、降水的测量： 4、降水的变化：季节变化 二、降水的分布 1、等降水量线 2、世界年降水量分布的一般规律 赤道——多 两极——少 回归线两侧： 大陆西岸——少 大陆东岸——多 中纬度： 沿海——多 内陆——少 四、说板书设计