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  • 2021-10-26 发布

人教部编版七年级上册1《济南的冬天》巩固练习

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‎《济南的冬天》巩固练习 一、基础过关 ‎1.老舍原名 ,字 ,代表作有长篇小说 等。‎ ‎2.根据拼音写汉字或给加粗字注音:‎ 着落(  )  狭窄(  )  贮蓄(  )  cheng清(  ) 济南( ) ‎ ‎3.解释句中词语的意思:‎ ‎①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。‎ 温晴:‎ ‎②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。‎ 秀气:‎ ‎③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。‎ 不忍得:‎ ‎④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。‎ 卧:‎ ‎4.把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文:‎ ‎⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。⑸到了夏天,大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。‎ 正确的语序应该是: 。‎ ‎5.填入横线处与下文衔接最恰当的一项是(  ) 一看有没有信心,相信不相信自己能通过学习来成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持学习下去。‎ A.一个人能否成才,要看以后的学习态度和学习方法 B.一个人能否成才,要看以后学习得怎样 C.一个人要能成才,必须坚持学习 D.一个人要能成才,要看以后的态度。‎ ‎6. 给加点字注音。‎ 着落( )贮蓄( )济南( )水藻( )‎ 暖和( )镶边( )看护( )发髻( )‎ ‎7.结合下下文,解释加点的词 ‎(1) 济南真算个宝地。‎ 宝地:_____________‎ ‎(2) 因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?‎ 慈善:______________‎ ‎(3) 天儿越晴,水藻壏绿,就凭这些绿的精神,水也忍得冻上。‎ 精神:______________‎ ‎(4) 整个地是块空灵的蓝水晶。‎ 空灵:______________‎ ‎8. 填空 ‎《济南的冬天》作者是_______,原名________,字_______。_______(地方)人,著名作家,____________,代表作有小说_____________,话剧______________。‎ ‎9.下列词语是广告设计的谐音仿词,请改正故意用错的字,恢复其本来面目。‎ ‎(1)  衣衣不舍(某洗衣粉广告)‎ ‎(2)  闲妻晾母(某洗衣粉广告)‎ ‎(3)  鸡不可失(某烤鸡店广告)‎ ‎(4)  万室俱备(某房地产广告)‎ 二、综合训练 ‎1. 作者写济南的冬天主要抓住了它的什么特点?抒发了作者怎样的感情?‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎2.  请填写出作者的行文思路。‎ 总写------济南的山;先写_________,次写__________,再写__________济南的____________。‎ ‎3. 为什么文章题目是济南的冬天而结尾却说这就是济南的冬天?二者有什么区别?‎ ‎____________________________________________________________________。‎ ‎4. 文中使用了不少儿化词语,如“缺着点口儿?”“这样,一道白,一道儿黄”“天儿越睛”这给你怎样的感受?‎ ‎____________________________________________________________________。‎ ‎5. 你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为文中哪个词语用得最妙?妙在何处?‎ ‎___________________________________________________________________。‎ 设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想(  )一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!‎ ‎6.括号处应填的一个标点是:‎ ‎7.文段第一句是结构上的作用是什么?‎ ‎8.解释下列词语在文中的意思:‎ 着落: 慈善:‎ ‎9.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。‎ ‎10.指出作者描绘景物的观察角度。‎ ‎11.济南为什么是个理想的境界?‎ ‎12.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?‎ ‎13.“小摇篮”比喻 ,作用是 ,“小”照应了前面 一词。‎ ‎14.文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么?‎ ‎15.若用平实的语言概括加横线这句话,应是: ‎ 三、拓展应用 设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想(   )一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!‎ ‎1.括号处应填的一个标点是。‎ ‎2.文段第一句在结构上的作用是什么?‎ ‎3.解释下列词语在文中的意思:‎ 着落: ‎ 慈善:‎ ‎4.文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。‎ ‎5.指出作者描绘景物的观察角度。‎ ‎6.济南为什么是个理想的境界?‎ ‎7.文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?‎ ‎8.“小摇篮”比喻        ,作用是 ,“小”照应了前面 一词。‎ ‎9.文段中划横线的句子说明了济南的什么样的地形特点?‎ ‎10.若用平实的语言概括加横线这句话,应是:‎