人教部编版语文七年级上学期课后同步练20　天上的街市 6页

‎20　天上的街市 ‎1.阅读下面的语段,回答问题。‎ 今天我去了博物馆。在博物馆里,陈列着许多　　　　的物品。在探索中原人起源的场馆中,设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景,远远望去,像piāomiǎo的仙山楼阁,令人shèn为神往。 ‎ ‎(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。‎ 陈列(　　)　　　　　 模型(　　)　　　　　 楼阁(　　) piāomiǎo(　　　)‎ shèn(　　)为神往 ‎(2)请选用《天上的街市》中的词语,填写在语段的横线处。‎ ‎2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 (　　)‎ A.我想那/缥缈的/空中　　　　　 B.定然有/美丽的/街市 C.街市/上陈列的一些/物品 D.定能够/骑着牛儿/来往 ‎3.指出下列句子哪些运用了联想,哪些运用了想象。‎ ‎(1)远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。 (　　　　)‎ ‎(2)我想那缥缈的空中,/定然有美丽的街市。 (　　　　)‎ ‎(3)我想他们此刻,/定然在天街闲游。 (　　　　)‎ ‎4.仿写句子。‎ 示例:远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。‎ ‎(1)池塘中的莲花开了,/好像　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)风筝飘在空中,/好像　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)月光照在地上,/好像　　　　　　　　　　。 ‎ ‎5.下列句子排列顺序最恰当的一项是 (　　)‎ ‎①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。‎ ‎②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。‎ ‎③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人,大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。‎ ‎④所以他们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。‎ ‎⑤如果对诗没有兴趣,对小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。‎ ‎⑥诗比别类文学更严谨,更纯粹,更精致。‎ A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④‎ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③‎ ‎◆课内精读 阅读《天上的街市》,回答问题。‎ ‎6.这首诗的第一节是如何运用联想手法的?第二、三、四节,诗人产生了哪些想象?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎7.诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎8.请赏析下面诗句中加点词语的妙处。‎ 不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎9.诗人想象中的牛郎织女过着怎样的生活?神话传说中牛郎织女过着怎样的生活?这一改动,体现了诗人什么愿望?‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎◆课外阅读 阅读下面的诗歌,回答问题。‎ 夜步十里松原①‎ 郭沫若 海已安眠了。‎ 远望去,只见得白茫茫一片幽光,‎ 听不出丝毫的涛声波语。‎ 哦,太空!怎么那样地高超,自由,雄浑,清寥!‎ 无数的明星正圆睁着他们的眼儿,‎ 在眺望这美丽的夜景。‎ 十里松原中无数的古松,‎ 尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。‎ 他们一枝枝的手儿在空中战栗,‎ 我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。‎ ‎[注] ①十里松原:就是千代松原,在日本九州岛北端的博多海湾畔。‎ ‎10.这首诗运用了什么顺序写景?(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 11. 下列对这首诗的内容理解最恰当的一项是(2分)(　　)‎ A.这首诗从表面看是写大海的夜景,实际上是写十里松原的夜景。‎ B.这首诗从表面看是写十里松原的夜景,实际上是写大海的夜景。‎ C.这首诗写的是山水相连、天地一体的美丽的夜景。‎ D.这首诗写的是一个夜行者看到的美丽夜景和他的心理感受。‎ ‎12.将“无数的明星正圆睁着他们的眼儿”中的“圆”去掉好不好?为什么?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎13.“十里松原中无数的古松,/尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。”这两句诗运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎14.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情?(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎15.阅读下面材料,完成任务。‎ ‎　　“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动读诗成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。‎ ‎(1)[任务一　我要读诗] 你想在“为你读诗”平台为亲友(或“自己”)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。(120字左右)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)[任务二　邀Ta读诗] 你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件,请他向周杰伦发出邀请。(120字左右)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1.(1)chén　mó　gé　缥缈　甚 (2)珍奇 ‎2.[解析] C　正确的朗读节奏应为“街市上/陈列的/一些/物品”。‎ ‎3.[解析] 此题考查学生区分联想和想象的能力。联想指乙事物是在甲事物的基础上想到的,二者都存在,且有相似之处或存在因果关系;想象指乙事物是在甲事物的基础上创造出来的,甲事物存在,但乙事物不存在。‎ ‎[答案] (1)联想　(2)想象　(3)想象 ‎4.(1)示例:亭亭玉立的妙龄少女 ‎(2)示例:翱翔天空的雄鹰 ‎(3)示例:给大地披上了一层洁白的薄纱 ‎5.[解析] B　解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,然后分析各句之间的关系。有时可利用结构或句式特点来帮助判断,同时应注意句中的关联词、衔接语等。‎ ‎6.由街灯联想到明星,又由明星联想到街灯。诗人想象了天上街市的繁华和牛郎织女的幸福生活。‎ ‎7.诗中第二、三、四节中展现的明明是想象的内容,但诗人却用“定然”“定”这样表断定的词语加以肯定,表明诗人坚信这样的理想世界是存在的,他对美好的未来充满信心,从而使读者受到感染和鼓舞。‎ ‎8.诗人将修饰“花”的量词“朵”用来修饰流星,表现了流星像火花的特征,又与灯笼的比喻相应,让读者感受到“流星”像花朵一样美丽。‎ ‎9.诗人想象中的牛郎织女骑着牛儿自由来往,过银河、游天街,过着自由幸福的生活。‎ 神话传说中的牛郎织女分别在天河的两边,每年只有一次“鹊桥会”。‎ 这一改动,体现了诗人改造现实的愿望。‎ ‎10.[解析] 此题考查写景顺序。在诗歌中,诗人先写远处的大海和太空,然后写近处松原上的古松。由远及近,属于空间顺序。‎ ‎[答案] 空间顺序。(或:由远及近的空间顺序。)‎ ‎11.[解析] D　本诗主要写了两部分的内容:景物描写和诗人的心理感受。‎ ‎12.[解析] 此题考查字词赏析。“圆”在这里修饰“明星”,不仅要从“明星”的特点入手分析,还要从作者表达的感情方面去分析。‎ ‎[答案] 不好。因为“圆”不仅形容明星的明亮,而且突出了明星也被这美丽的夜景吸引,表达了作者对这美丽的夜景的喜爱之情。‎ ‎13.[解析] 此题考查修辞手法及其作用。结合具体内容分析其作用即可。‎ ‎[答案] 运用了比喻、拟人的修辞手法。在这里,诗人将松枝比作高擎的手,将古松拟人化,借古松“赞美天宇”,生动形象地表达了自己对天宇的赞美之情。‎ ‎14.主要表达了诗人对大自然的喜爱和赞美之情。‎ ‎15.(1)示例:主编,您好!我是一个七年级的学生,即将转学到外地,离开我的母校,离开亲爱的老师和同学,我很舍不得。“为你读诗” 是一个能很好地表达情感的网络平台,我想借助平台读一首诗,让老师和同学听到我的声音,表达我对母校的留恋,对老师、同学的爱,也给自己留下一个美好的记忆,希望您能同意我的请求。‎ ‎(2)示例:主编,您好!我是一个七年级的学生,“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝,想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词,如果让他自己朗读,一定很有味道,相信周杰伦读诗会让更多青年人与诗歌结缘,希望您能满足我的愿望,邀请他来为大家读诗。‎