人教部编版七年级语文上册课时练：期中综合测试卷 6页

得分: 一、积累与运用( ２４ 分) １． 下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(D )(２ 分) A． 黄晕 (yùn)　　 荫 蔽(yìn)　　 静谧 (mì)　　 诱惑 (huò) B． 霎 时(chà) 诀 别(jué) 停滞 (zhì) 搓捻 (niǎn) C． 整宿 (xiǔ) 褪 色(tuì) 酝 酿(yùn) 匿 笑(lì) D． 祷 告(dǎo) 感慨 (kǎi) 镶嵌 (qiàn) 贮 蓄(zhù) 【解析】 Aư 荫 蔽(yīn); Bư 霎 时(shà); Cư 匿 笑(nì). ２． 下面词语中没有错别字的一项是(D )(２ 分) A． 恍然大悟 　 面面相觑 　 翻来复去 　 花团锦簇 B． 混为一谈 　 不求甚解 　 美不胜收 　 由然而生 C． 喜出望外 　 小心冀冀 　 宽宏大量 　 滚瓜烂熟 D． 人迹罕至 　 持之以恒 　 疲倦不堪 　 花枝招展 【解析】 Aư 翻来复去 → 翻来覆去; Bư 由然而生 → 油然而生; Cư 小心冀冀 → 小心 翼翼. ３． 读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上. (３ 分) 　　 读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练.所以,爱读 书的人,说话有( １ ),掷地有声;为人有( ２ ),豁达淡泊;生命有( ３ ),深 远厚重.恰如季羡林先生所言:天下第一好事,还是读书. Aư 质量 　Bư 分量 　Cư 雅量 (１)　B　 　　　　(２)　C　 　　　　(３)　A　 ４ư 下列句子标点符号使用正确的一项是(C )(２ 分) Aư“你好,”他笑着说:“可以帮个忙吗?” Bư 这里有牡丹、玫瑰、荷花ƺƺ等十几种花卉. Cư 别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了. Dư 你懂得欣赏一棵树吗? 苦难的人. 【解析】 Aư “他笑着说”后面应为“,”; Bư “ƺƺ”与“等”不能联用; Dư 前面用逗号, 问号放在句末. ５． 根据语境或提示填空.(４ 分) (１)只读书不思考不行,一味空想而不读书也不行.孔子对此曾有 过精辟的论述:“　 学而不思则罔 　,　 思而不学则殆 　.” (２)　峨眉山月半轮秋　,影入平羌江水流.(李白«峨眉山月歌») (３)不知何处吹芦管,　一夜征人尽望乡　.(李益«夜上受降城闻 笛») (４)«观沧海»中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的句子是:　 日 月之行 　,　 若出其中 　;　 星汉灿烂 　,　 若出其里 　. —８１１— ６ư 名著阅读.(５ 分) 　　 你为七年级同学做«朝花夕拾»的荐读演讲.下面是演讲稿的 片段,请按要求填空.亲爱的学弟学妹们:«朝花夕拾»是一本值得一读的好书,我建 议大家读一读.在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的 　①　 ;有 表现他在日本与师友交往的 　②　 ;也有反映他家乡赛会风俗的 　③　 .作者以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种童年生活场景 和情趣,其中有快乐,有迷惘,有 　④　 和 　⑤　 ,令人回味无穷. (１)将下面篇目的序号填在对应的横线上.(每处两个)(３ 分) Aư«狗Ű猫Ű鼠» Bư«阿长与‹山海经›» Cư«二十四孝图» Dư«五猖会» Eư«无常» Fư«从百花园到三味书屋» Gư«父亲的病» Hư«琐事» Iư«藤野先生» Jư«范爱农» ①　AF　　　②　IJ　　　③　DE　 (２)在相应的横线上填写恰当的短语.(２ 分) ④　 温馨的回忆 　　　⑤　 理性的批判 　 ７ư 四季景色千姿百态,美不胜收.希望中学七年级(１)班的同学举行 以“多彩四季”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列 任务.(６ 分) (１)第一小组举行“演讲比赛”活动.下面是小组成员李芳同学围绕 “感悟自然”话题撰写的演讲稿片段,请你根据语境,仿照画线 句,帮她完成相关语句的填写.(２ 分)走进春天,我们可以感受山光的朗润;走进夏天,我们可以 聆听夏蝉的吟唱;走进秋天,我们可以注目天空的澄清; 　 走进 冬天　,　 我们可以享受白雪的纯净 　.拥抱四季,我们的心会 跟着自然一起轻飞曼舞. (２)第二小组举行“妙对对联”活动.小组成员张明搜集到下面一副对 联,请你结合上联,运用对偶知识,选出正确的下联(B )(２ 分) 上联:红点桃花千朵嫩 　 下联:　　　　　 Aư 鸳鸯池涨藕花香 　　　　Bư 青描柳色万枝新 Cư 春雨洒来万象新 　　　　Dư 草塘雨过波纹乱 (３)第三小组举行“编辑手抄报”活动.组长王强从文学名著中检索 到下面两段文字,准备编进同一个栏目.请你帮助他设计该栏 目的名称.(限 ４ 个字)(２ 分) 材料一 　 几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂 浮.月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小 眼睛. 材料二 　 桉树的绿叶婆娑摇摆,成熟的稻田一片金黄,偶尔出现 一片芋田,那颜色又绿得像要滴下油来;有时路旁又出现几株荔 枝,累累的果子正在蝉声中逐渐发红. 栏目名称:　 示例：优美景色 二、阅读理解( ４６ 分) (一)次北固山下(５ 分) 王湾 客路青山外,行舟绿水前. —９１１— 潮平两岸阔,风正一帆悬. 海日生残夜,江春入旧年. 乡书何处达? 归雁洛阳边. ８．“海日生残夜,江春入旧年”这一诗句,历来得到人们的好评,请自选 一个角度,进行简要分析.(３ 分) 　示例一：“生”“入”用拟人化的写法，赋予“日”与“春”以 人的意志和情思，蕴含着一种自然的理趣；海日生于残夜，将黑暗 驱尽；那江上景物所表现的 “春意”，闯入旧年，将 严 冬 赶 走。 诗句给人以 乐 观、积 极、向 上 的 艺 术 鼓 舞 力 量。 示 例 二：诗 人 借物言志：“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄而出，“江春”能 跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时，在一片大好的春光中有所 作为，只有如此，思 归 盼 归 乡 情 的 萌 生 和 付 出 才 最 有 价 值。 示 例三：此联历来脍炙人口，既写景又点明了时令，写出了拂晓行 船的情景，触景生情，对仗中蕴涵着一种自然的理趣、生活的哲 理。 “形容 景 物，妙 绝 千 古”，给 人 以 积 极 向 上 的 艺 术 魅 力。 “海日生残 夜，江 春 入 旧 年 ”，不 失 为 诗 苑 奇 葩，艳 丽 千 秋。 （意对即可） ９． 诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情? (２ 分) 　思念家乡。 （意对即可） (二) (１２ 分) 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方 时年七岁,门 外 戏.客 问 元 方:“尊 君 在 不?”答 曰:“待 君 久 不 至,已 去.”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君 期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引 之.元方入门不顾. 【乙】济阴之贾人 王戎① 七岁,尝与诸② 小儿游③ .看道边李树,多子④ 折枝⑤ ,诸儿 竞走取之,唯戎不动.人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李.”取 之,信然⑥ . 【注释】 ① 王戎:晋朝人,“竹林七贤”之一. ② 诸:众. ③ 游:玩耍. ④子:果实. ⑤ 折枝:压弯了树枝. ⑥ 信然:的确是这样. １０ư 解释下列句子中加点的词.(３ 分) (１)陈太丘与友期 行 　 期:　 约定 　 (２)元方入门不顾 　 顾:　 回头看 　 (３)诸儿竞走 取之 　 走:　 跑 　 １１ư 用现代汉语解释下列句子.(４ 分) (１)过中不至,太丘舍去,去后乃至. 　 过了正午（友人）没有来，陈太丘不再等候就走了，（太 丘）走后，（友人）才来。 (２)树在道旁而多子,此必苦李. 　 这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。 １２ư 甲文中,陈元方指出父亲的友人犯了什么错误? 乙文中,看到路边 多子的李树,王戎和其他小伙伴各有什么表现? (３ 分) 　 元方指出父亲的友人犯了“无信”和“无礼”这两个错误。 王 —０２１— 戎没有去采摘李子，而其他小伙伴竞相去摘李子。 １３ư 甲文强调说“元方时年七岁,门外戏”与乙文开头说“王戎七岁”的 作用是否相同? 其用意是什么? (２ 分) 　 作用相同，旨在强调其年龄小，表现其早慧。 (三)家乡的冬天(１６ 分) 陶军 ① 家乡的冬天总是悄悄来临.一阵北风刮过,带来阵阵寒意,母 亲便把房间里的几扇窗户用化肥袋子里的薄塑料当玻璃,钉在窗棂 上,用来阻挡外面肆虐的北风,屋里便温暖了许多. ② 那时总感觉冬天的夜晚特别的漫长,也特别的寒冷,皖北的农 村不像东北地区一到冬天就烧炕,屋里很暖和.当我们喊冷的时候, 母亲就给我们加被子,一层两层,有时也会盖三层,虽然压在身上很 重,但暖和了许多,感觉很幸福.第二天直睡到日上三竿,也不想从那 温暖的被窝里钻出,在母亲一遍又一遍地呼唤声中,才极不情愿地离 开被窝. ③ 家乡的冬天,有着晶莹的洁白.雪,当然是冬的主角,冬姑娘昨 天还穿着金色的盛装,今天却换成了一片粉妆玉砌的景象.漫天的雪 花,像无数洁白可爱的小精灵,悠悠然从天空中飞落下来.他们在天 空中翩翩起舞,是多么的洁白,多么的轻柔,似玉、像雾,不一会儿,地 上就铺上了一层银色的地毯.正如诗中所云“忽如一夜春风来,千树 万树梨花开”.大地一片银装素裹,分外妖娆,不由令人流连忘返,陶 醉其中.那时的雪真大,纷纷扬扬的大雪常常一飘好几天.雪地成了 小孩子的乐园,堆雪人、打雪仗,全身被融化的雪打湿也不回家,母亲 制止的叫声像雪球“嗖”地飞走了.快乐的笑声传遍整个村庄. ④ 最刺激的事莫过于在冰面上行走,小心翼翼地抬起脚,轻轻地 在冰面落下,细心地聆听脚下是否发出破裂的声音.或者是找一个接 近干涸的池塘,一群孩子在冰面上溜冰玩,轻轻一滑,就能滑出好远, 随后就可能掌握不住平衡来个大屁墩儿,但感觉不到痛,爬起来继续 溜.直到肚子“咕噜咕噜”叫了,转身看到烟囱里升起袅袅的炊烟,想 到该回家吃晚饭了,伙伴们便散开一溜烟地跑回家. ⑤ 家乡的冬天,雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片,天地交融成了一 体,构成了宏伟壮丽的世界. ⑥ 家乡的冬天,有着脱俗的美.茫茫的天地间,一切事物都是白 色的.偶尔点缀着几朵红梅,更显得别具一格,无论如何都流露出它 那清淡、纯洁的主调.有人说,冬天是威严的、冷酷的、无情的.可是 冬天不是还有梅花吗? 它似乎对冬天有一种特殊的感情,怀着一颗感 恩的心,默默彰显着冬天赋予它的品格和无私的爱.你看,它迎着风 雪开放,而且开得那么美、那么艳.那凌霜傲雪的铁骨,那疏影横斜的 劲枝,那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩,多么使人心醉啊! ⑦ 儿时家乡的冬天,总是令人难以忘怀的.之所以爱家乡的冬 天,是因为它虽然没有万物葱茏的美景,也没有果实累累的丰收,但总 在尽全力为人类贡献着崇高、纯洁、脱俗的美,它用寒冷磨炼万物,使 所有经受住考验的人具有坚韧不拔的意志.冬是无私的,它用寒冷孕 育了春的蓬勃,夏的狂热,秋的丰硕. ⑧ 踏着沙沙作响的雪,静谧、澄清、真实、纯净,抛下了一切,不知 不觉中,渐渐地,冬天触碰到了人们灵魂的深处,善的、恶的、美的、丑 —１２１— 的全部显露在你的面前,毫不掩饰,真真实实. ⑨ 回顾过去才会摆正未来,而冬天给了你时间,给了你提示. ⑩ 只有深入体会冬天这种深沉意蕴的人才是真正懂得成长的人, 也是真正懂得冬天的人.只有这样,冬天才会真实的有意义的存在于 我们心中. (选自«冬天的足迹», ２０１６ 年 ５ 月,花城出版社) １４ư “儿时家乡的冬天,总是令人难以忘怀的.”文章写了哪几件让作者 感到难以忘怀的事? (５ 分) 　 待在温暖的被窝中；在雪地里玩耍；在冰面上行走；在冰面上 溜冰；欣赏绽放的梅花。 １５ư 选文第 ③ 段对家乡冬天的雪的描写非常精彩,请从修辞的角度赏 析下面的句子.(３ 分) 　　 漫天的雪花,像无数洁白可爱的小精灵,悠悠然从天空中飞落 下来. 　 这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了雪花降落时的 优美姿态，体现了作者对雪花的喜爱之情。 １６ư 文中有大量对孩子行为的描写,请找出一处并说说其体现了孩子 怎样的特点.(３ 分) 　 示例：一群孩子在冰面上溜冰玩，轻轻一滑，就能滑出好远， 随后就可能掌握不住平衡来个大屁墩儿。 特点：天性爱玩，顽 皮活泼。 １７ư 第 ⑥ 段说:“它似乎对冬天有一种特殊的感情.”作者这样说的原因 是什么? (２ 分) 　 因为梅花在冬天里 “迎着风雪开放，而且开得那么美、那么 艳”，让冬天具有一种脱俗的美。 １８ư 全文表达了作者怎样的感情? (３ 分) 　 对家乡的留恋，对童年生活的深切怀念，对梅花高尚品格的赞 美。 (四)夜深同花说相思(１３ 分) 杨荻 ① 她叫秀花,果然手巧,擅长绣花.我有时候笑她,你的名字可真 够土的,这时候她总是露出很羞涩的样子,仿佛自己犯了错遭到批评, 又自我解嘲地说,土吗? 都是这样的名字啊,我妹妹还叫秀莲呢. ② 上大学那年,女生宿舍时兴拉床帘.我给她修书一封,不久,一 幅床帏就绣好寄过来了,白色的细棉布,彩色的丝线缀着一朵一朵的 花儿.我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳.可惜,毕业后,那块 很长的白色绣花棉布,跟着日子弄丢了. ③ 我打电话问,干吗呢? 她说,十字绣呢.她在绣十八个美女,原 来想绣«红楼梦»里的十二金钗,可惜那个图案刚刚卖完,她就买了十 八个美女,说是绣完送给我搬家用.我心想«红楼梦»我是喜欢的,毕 竟有典,您弄十八个没有出处的美女,我挂墙上多俗啊.于是,我委婉 地说,您绣那多费事啊,少说也要个两三年,再说眼睛、颈椎也受不了 啊,我可不落忍,千万别绣了.她不听,还是要绣.我只好放狠话,我 不太喜欢的.她讪讪地说,那我就挂自己墙上. ④ 然而,我还是劝她别绣了,她又说,闲着也没意思.搬家后,她 离开了故居旧邻,陌生的环境里,她和夕阳一般孤单,我也就不好再强 —２２１— 行阻止.高楼的西窗下,这个叫秀花的女子拿着绣针,在西晒的阳光 下低头做着十字绣,一针一针,绣着【 A 】一幅画,绣着寸寸光阴.远远 看去,也是【 B 】一幅画. ⑤ 和她住在同城,却也不总见面,为此我常常自责.忙碌了一天, 下班后只想回家,休息日只想放松,只觉得精力不够,不够再去腾出心 打点一份感情,然而她有. ⑥ 我接到她的电话,说已经坐公交车到了单位门口,我急忙跑出 去.看到她穿着齐整,站在银杏树下,在过往的人流中冲我笑,又露出 那点少女般的羞涩.她的手里拎着沉重的布袋书包,都是吃的,牛肉 蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜.她从西向东,穿过大半 个城市,只为给我送饭.有时候时间晚了,也会在我回家时路过的公 交站点下车,于尘埃中等我.我接过沉重的布袋书包,开车绝尘而去, 留她在黄昏的暗影里,继续等候开回的公交车. ⑦ 衣柜里的衣服换了一茬又一茬,压箱底的是一件紫色缎面棉坎 肩,她亲手缝制的.床上的床品换了一套又一套,压床底的是一床粉 色缎面的棉被,她亲手缝制的.有些东西,不可再生,而你却贪婪地想 此生永远拥有,只好压在箱底. ⑧ 有时候,我想,如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王 的阿房宫,唐王的大明宫,我要把她妥妥地雪藏起来.有时候我又想, 她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花.如此深情如此夜,我真 想热热地唤一声,娘.夜深同花说相思.她叫花儿,我的娘亲,已经老 去,正在更老. １９ư 阅读全文,简要概括母亲秀花为我做了哪几件事.(３ 分) 　绣床帏（床帘）、绣十八美女十字绣、送饭、缝制棉坎肩和棉 被。 ２０ư 文章第 ④ 段中 A、B 两处的“一幅画”分别指什么? 请简要概括. (４ 分) 　A 指正在绣的十八美女十字绣；B指高楼的西窗下，母亲在西 晒的阳光下，低头绣十字绣时的场景。 ２１ư 联系上下文,想象作者写到第 ⑥ 段时心里最想对母亲说些什么? (不超过 ６０ 字)(３ 分) 　提示：心里话应包含以下意思：自责，对母亲的感激，对母亲 的祝福，以实际行动为母亲做点什么，对母亲的赞美。 ２２ư 联系全文,揣摩文章第 ⑧ 段饱含了作者的哪些情感.(３ 分) 　①母亲是我心中的女王，表达了一种对母亲的尊敬之情;②母 亲的全部心愿和生活意义就是儿女的平安幸福，表达了“我”对 母爱的理解和感激;③夜深时对母亲的思念之情更盛，也表达了 对母亲正在变老而感到无奈和不舍的情感。 三、写作( ５０ 分) ２３． 以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文. 注意:① 请选取合适的文体,写出你的真情实感;② 文中不要出现 真实的地名、校名和人名;③ 抄袭是一种不良作为,相信你不会照 搬别人的文章;④ 考虑到内容的充实,文章不要少于 ６００ 字. —３２１—