2019七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍单元综合检测 新人教版 6页

第一单元 成长的节拍 一、单选题 ‎1．科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的教育，对我一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。可见中学时代 A. 是人的知识和人生观全部形成的阶段 B. 时间太长，缺乏独特的价值和意义 C. 我们还是个懵懂的孩子，所有任务就是学习 D. 可为我们的一生奠定重要基础 ‎2．“什么时光表值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代•”下列对中学阶段认识不正确的是 A. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 B. 只有中学阶段才有独特意义和价值 C. 中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D. 中学阶段为我们一生奥定重要基础 ‎3．著名画家达•芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们 A. 只要有梦想就能成功 B. 伸出友谊之手，主动与同学交往 C. 努力拼搏，让生命因此而充盈 D. 人类生命最有智慧，请珍爱生命 ‎4．习近平总书记强调，共青团组织要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。这是因为：‎ ‎①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②现实太残酷，需要梦想来点缀 ‎③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ④有梦想，就有希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎5．现代社会日新月异，终生学习已经成为我们生活的常态。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该 ‎①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力     ‎ ‎②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度    ‎ ‎④树立终生在学校接受教育的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④‎ ‎6．莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。‎ 莫言的经历启示我们 6‎ ‎①只要坚持学习,就一定能实现人生价值 ②要学会学习,掌握科学的学习方法 ‎③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益 ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎7．在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。” ‎ A. 学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的 B. 学习中的苦大于乐 C. 通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的 D. 学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的 ‎8．有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动 A. 是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B. 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C. 认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D. 改变古人对学习的错误理解，重新认识学习 ‎9．正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点、岔路口，清楚的认识自己，才能长好人生之舵。以下关于正确认识自己重要性的法中，正确的是 ‎①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我 ‎②正确认识自己，可以让我们充满自信、勇于克服困难，可以促进自身发展 ‎③正确认识自己，可以更好的理解他人，善待他人 ‎④正确认识自己，可以促进与他人交往 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎10．春秋时期的老子说：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”这名句启示我们：正确认识自己 ‎①可以促进自我发展 ②可以增强自信心 ③可以更好发展自己的能力 ④可以促进与他人的交往 A. ②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④‎ ‎11．孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人 ;梵高受情绪 困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却 是有目共睹的……他们的故事启示我们 ‎①正确认识自己，可以促进自我发展 ②发现并改正缺点，完善自我 6‎ ‎③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性 ④激发自己的潜能,做更好的自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎12．下列关于积极接纳自我，说法正确的有 ‎①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ‎②接纳自己，既接纳自己优点，也接纳自己的不足　‎ ‎③接纳自己，既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌　‎ ‎④接纳自己，需要接纳自己的全部 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④‎ 二、简答题 ‎13．实现“中国梦”就是实现每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只要坚持努力，即使过程再艰难。也有机会离梦想更进一步。‎ 阅读材料，回答问题 ‎⑴梦想照亮人生，梦想改变现实。梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想？‎ ‎⑵少年应有的梦想的特点是什么？‎ ‎⑶我们青少年如何做到努力？‎ ‎14．阅读材料，回答问题。‎ 为了了解同学们升入到中学后遇到的困难及感想，七年级（2)班决定召开一次以“我的中学生活”为主题的班会。现邀请你参加，请你帮忙回答下列问题。‎ ‎（1）你发现中学生活与小学生活相比有哪些新的改变？‎ ‎（2）你认为中学时代对少年们的成长有哪些重要性？‎ ‎15．【认识自己 完善自己】‎ 以下是某校七年级学生小芳的日记片段：‎ 我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！‎ 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：‎ ‎（1）小芳存在什么问题？‎ ‎（2）小芳应怎样正确对待他人的评价？‎ ‎（3）请你帮助小芳做到正确地认识自己。‎ ‎（4‎ 6‎ ‎）在你的帮助之下，小芳已经能够认识了自己，她希望还要做更好的自己，请你再给她出谋划策吧。‎ 三、分析说明题 ‎16．谁都拥有梦想，但是每个人的梦想都能成为现实吗？在人生的道路上，每个人都希望自己能够展翅飞翔，顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人却遇到了不可逾越的障碍，即使奋力挣扎，最终也未能挣脱失败的命运。‎ 根据上述材料，请你回答以下问题。‎ ‎（1）既然拥有梦想不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吗？为什么？ ‎ ‎（2）少年有梦，你认为怎样才能实现梦想？‎ ‎17．（榜样启迪 引领成长）‎ 片段一：“三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。”这是2018年感动中国节目组对“黄大发”的评价。黄大发所在当地山高岩陡，用水很成问题。他带领群众历时30余年，靠着锄头与双手，积极进取不断探索。在经历了无数困难挫折之后，成功凿出了一条长‎9400米的“生命渠”，让大伙用上了干净水、吃上了白米饭。‎ 片段二：2017年最美孝心少年周剑，从小身患残疾，但一直坚持学走路，学文化。他3岁患脑瘫瘫痪在床，6岁学走路，用棍子辅助走路上学。三年级时周剑病情加重再次瘫痪，他用手机自学，8个月完成4年的学业，小升初考试成绩都90分以上！他说：“一定要自食其力，我要用知识来撑起明天，做任何事情都不怕吃苦，因为怕吃苦的人会苦一辈子，不怕吃苦的人，只会苦一阵子。”‎ ‎（1）请用精炼的语言，概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义？‎ ‎（2）周剑的事迹启示我们在学习方面应怎样做？‎ ‎（3）“36年为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，成功凿出了一条长‎9400米的“生命渠”，黄大发成功的事迹启示我们为梦想跋涉的过程中应该怎样做？‎ 四、综合探究题 ‎18．（1） 林某，在网络上搜寻到如下方这样一个图表。 请问你能从这个表格中得到什么样的有效信息？‎ ‎（2）林某的父亲反对他林某网上交友，他说：网上的朋友全是骗子，不能结交。请评析林某父亲的观点。 ‎ 如今中国飞跃发展，进入“新时代”。七（1）班同学们围绕“新”字，进行探究活动。‎ ‎【新时代】 如今，跨进扑面而来的新时代，我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的 6‎ 中国梦。‎ a.习近平总书记说：“中国梦是人民梦”，请联系第二课知识回答作为中学生准备在新时代怎样立梦、圆梦？ ‎ b.【新要求】2016年9月，教育部出台了新时代学生核心素养，如上图。‎ 请联系第三课知识回答：如何做更好的自己，做一个全面发展的人？‎ c.【新朋友】近年来，由于交友不慎导致青少年违法的案例越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零。请为我校学生科学地建立友谊提出宝贵的具体做法。‎ 6‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 D B C C A B C B A D C D ‎13．⑴梦想是对未来美好生活的愿望。他能不断激发我们生命的热情和勇气。让生活更有色有梦想就有希望。‎ ‎⑵①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。‎ ‎②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。‎ ‎⑶①努力，需要立志。②努力需要坚持 ‎③接努力需要方法 ‎14．（1）学科增多，学习难度加大；老师的授课方式不同；作业量也相应比小学增多；自主管理的要求高；社团活动更丰富多彩；等等。‎ ‎（2）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。‎ ‎15．（1）小芳没有能正确认识自己，只看到自身的优点，却没有看到自身的缺点与不足；不能正确对待他人与集体的评价等。‎ ‎（2）小芳应该重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。‎ ‎（3）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。③他人和集体评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。‎ ‎（4）①做更好的自己，就要扬长避短。‎ ‎②做更好的自己，需要主动改正缺点。‎ ‎③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。‎ ‎④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。‎ 6‎