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  • 2021-10-26 发布

最新七年级道德与法治下学期期中考试道德与法治试题(含答案)

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‎ ‎ 最新部编版七年级道德与法治第二学期期中测试题 ‎ ‎ 一、选择题:(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并将其字母标号填入答题表中,本大题共有15小题,每小题3分,共45分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 ‎ ‎ 1、 青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化。下列属于青春期生理变化的有( )‎ ‎①内部器官的机能不断完善 ②性器官的发育和成熟 ‎③男生更加坚强,女生更加温柔 ④身体迅速长高、长壮 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ ‎ ‎2、佳怡和同学合作编排的舞蹈在市里组织的比赛中获得一等奖;梦琪创作的油画获得同学们的喜爱;浩轩制作的航模总是给人带来惊喜,这说明 ( )‎ ‎①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力 ②青春的创造是多姿多彩的 ‎③青春意味着可以随心所欲、挥霍浪费④创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③‎ ‎3、下列同学的做法能够体现思维的批判性的有( )‎ ‎①在老师讲解题目出现错误的时候,小红也不会告诉老师 ‎②小刚总是否定别人的观点,认为只有自己的观点才是正确的 ‎③小丽通过查阅资料证实了教材上的一个错误 ‎④在不同意他人观点的时候,小花会提出自己的想法 A、①② B、③④ C、①③ D、②④‎ ‎4、“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天”。这首小诗告诉我们,男生女生( )‎ ‎①各自拥有自身的性别优势 ②要发现对方的优势,欣赏对方的优势 ‎③应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 ④差别太大,很难找到共同语言 ‎ ‎ ‎ ‎ A、 ‎①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④‎ ‎5、某中学七年级(2)班组织同学野餐。第一天,老师让男生女生分席而坐,结果,男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,野餐过后,一片杯盘狼藉。第二天,老师让男生女生合席而餐,则出现了另一番情景:男生彬彬有礼,你谦我让,女生细嚼慢咽,温文尔雅。这一变化反映出( )‎ A、男生女生在性格上是有差异的 B、男生女生各自拥有自身的性别优势 C、步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望 D、与异性交往,我们会受到约束 ‎6、男生女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。在男生女生交往的过程中,下列行为正确的是( )  ‎ A固定与某个异性同学交往    B为避免被说闲话,不与任何异性同学交往 C与异性同学不进行学习之外的任何交往 D正确看待与异性相处,看到对方的优秀品质 7、 青春期的我们心中充满了渴望。下列不属于青少年成长的渴望的是( ) A、对美好未来的憧憬和向往 B、拥有健美的身躯 ‎ C、永远待在父母身边,让父母照顾自己一辈子 D、拥有充实的大脑 8、越王勾践战败被俘后在吴国服苦役,养马多年,卧薪尝胆,历尽磨难,终横扫吴国,成就霸业;宋代岳飞不忘“靖康之耻”,率军转战疆场,精忠报国,屡立战功,名扬千古;清朝蒲松龄屡试不第,受尽嘲笑,但仍矢志不渝,发愤图强,终著《聊斋志异》,世代留芳。这给我们的启示是( )‎ A我们要有“羞恶之心”要发愤图强 B我们要报复瞧不起我们的人 C我们要善于判断是非善恶,明确行为选择的理由 D别人的鄙视都会激励我们前进 ‎9、下列同学的行为能体现“止于至善”的有( ) ‎ ‎①王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门 ‎ ‎②若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人 ‎③林峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇 ‎④明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好 ‎ A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10、毛泽东同志的“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利。这说明(  )‎ A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B.情绪发挥的全部是积极的作用 C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前 ‎11、下列情景中的人物持续处于负面情绪的是(   )[来源:学科网ZXXK]‎ A.班主任老师没有让小娜同学主持文艺汇演,她闷闷不乐,连节目也不出 B.小静同学期末考试成绩特差,她想哭,但还是忍住了,最后骑车到山顶大声吼:“我失败了!我要成功!”‎ C.小明这次数学考试得了满分,心里特别高兴 D.同桌犯错,老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责,小磊没有反驳,他想:老师批评了自己,同桌也会内疚,以后就不会再犯错误了 ‎12、每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们(   )‎ ‎①情感让我们的内心世界更加丰富  ②情感是人最基本的精神需求 ‎ ‎③情感与我们的想象力、创造力有关  ④只有成年人才具有情感 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎13、以下哪些做法有助于我们培养美好的情感(   )‎ ‎①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物  ②无节制地上网聊天、打游戏 ‎ ‎③通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感  ④参加有意义的社会活动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎14、下列行为中,属于传递情感正能量的是(   )‎ ‎ ‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎15、小何说:“当我的心情不佳或情绪低落时,我最喜欢听《悲怆圆舞曲》,以及莫扎特的《b小调第十四交响曲》,跟着节奏大声诵唱,情绪就会有所好转。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 小何调节不良情绪的做法是( )‎ A.合理宣泄法 B.注意转移法 C.理智控制法 D.转变态度法 二、简答题。(共19分)‎ ‎16、一位母亲这样诉说自己的困惑:“如今的孩子,怎么越来越不好管了。就说我的女儿吧,小时候挺乖的,什么话都对我们说。但她自从上了中学后,就对我们没话说了,还常常一副心事重重的样子。你问她,她张口就是‘别管我,说了你也不懂’。如今的孩子为什么会这样?”‎ ‎(1)上述材料中的女儿行为属于青春期矛盾心理的哪种表现?(1分) ‎ ‎ (2)材料中的女儿的说法有没有体现思维的独立性?为什么?(5分)  ‎ ‎ 17、小林对妈妈说;“妈,明天我和几个同学一起去看电影,行吗?”妈妈问:“有女生吗?”小林回答:“有”。妈妈说:“那就不要去了,跟女生走这么近,你是不是谈恋爱了?”小林……‎ ‎(1)妈妈为什么不让小林去看电影?(2分)  ‎ ‎(2)如果你是小林,你会怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影?(4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)与异性走得近,就会产生爱情吗?为什么?(4分)  ‎ 三、材料分析题(共19分) 18、情景一:周二上午第一节课,学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚,早晨起床起得迟了,偏偏路上又遇到堵车,结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日,受到同学们的埋怨,他委屈、懊恼、生气。‎ ‎(1)请你帮小强支招,至少说出两种调节情绪的方法。(2分)‎ 情景二:叮铃铃……下课了,小强想到教室外放松一下,摆脱不良情绪。于是,就快步向门口走去,突然脚下一个趔趄,差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子,偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强非常生气,回头一看,班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……‎ ‎(2)请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。(6分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 情景三:下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了,一向要强的小林同学没及格,心里很难过,晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说:“我妈妈说过,只要我通过了,就请我吃大餐……”‎ ‎(3)小林和小强的情绪表达合适吗?为什么?(5分)‎ ‎19、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。‎ 运用所学知识,谈谈从上述材料中,你能得到哪些启发?(6分)‎ ‎[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ ‎ ‎ ‎20、实践探究题 ‎ 习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出,“长征这一人类历史上伟大壮举,留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”,生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 为了让同学们了解祖国历史,激发同学们的爱国热情,某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。‎ (1) 请你为这次主题班会设计—句简短的宣传语.(2分)[来源:Z|xx|k.Com]‎ (2) 开展爱国主义教育活动,会增强青少年学生的哪些情感体验?(4分)‎ ‎(3)在青少年时期,我们为什么要高度重视对这些情感体验的培养?(8分)‎ ‎(4)在日常生活中,我们该如何传递情感正能量?(6分)‎ 七年级道德与法治第二学期期中测试题答案 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、选择题:(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并将其字母标号填入答题表中,本大题共有15小题,每小题3分,共45分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 C B B[来源:学科网]‎ A C D C A ‎ C A A[来源:Zxxk.Com]‎ B ‎ D ‎ B A 二、简答题。(共16分)‎ ‎16、(1)答:体现了青春期矛盾心理的反抗与依赖。(1分)‎ ‎(2)答:没有体现。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。(5分)‎ ‎17、(1)答:①妈妈受性别刻板印象的影响,认为中学时期的男生女生不能走得太近②妈妈担心小林与女生走得太近,会无法正确对待异性情感甚至发生早恋。(2分)‎ ‎(2)答:我会告诉妈妈:①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。(4分) (3)答:与异性走得近,并不一定会产生爱情。①爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。(4分)‎ 三、材料分析题(本大题有2小题,共19分) ‎ ‎18、(1)答:有改变认知评价、转移注意,合理宣泄和放松训练等(2分)‎ ‎(2)答:可能出现两种结局。①第一种结局是小强气冲冲地找小建算账,结果两人打起来并受伤,最后,受到老师的批评和学校的处分。小强没有排解自己的不良情绪,冲动行事,导致不良后果的发生。②第二种结局是小强本想找小建算账,但转念一想,小建不讲理,找他算账也不会有什么好结果,弄不好还会打起来,不和他一般见识了,于是小强走出教室,继续干自己的事去了。小强运用改变认知评价的方法,化解了不良情绪,避免了不良后果的发生。(6分)‎ ‎(3)答:都不合适。小林同学的情绪表达过于消极,不利于身心健康发展。小强同学表达情绪时,未顾及小林同学的感受。因为人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康,而且影响人际交往。(5分)‎ ‎19.答: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 张海迪虽然高位截瘫,但她以顽强的毅力自学知识,说明她有着坚强的意志。我们应该靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持来培养自强精神;她以乐观向上的精神奉献了自己的青春,我们在日常生活中应保持积极乐观的心态;她无偿地为人们治病一万多次,说明她有“至善”的追求。我们应从点滴小事做起,积少成多,积善成德,为他人和社会做贡献;我们要以她为榜样,向榜样学习、汲取榜样的力量,为我们的社会、我们的国家变得更加美好而努力。 (6分)‎ 四、实践探究题(共20分)‎ ‎20、(1)答:例;弘扬长征精神,共建和谐校园。(2分)‎ ‎(2)答:爱国情感、正义感、责任感、自豪感等。(4分)‎ ‎(3)答:在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。我们通过情感来体验生命、体验生活,情感让我们的内心世界更加丰富。培养丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。培养丰富、深刻的情感,弘扬长征精神,有助于增强我们的爱国热情和社会责任感,为实现中华民族伟大复兴续写新的篇章、创造新的辉煌。(8分)‎ ‎(4)答:在情感体验中,用自己的热情和行动来影响环境;在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量;在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。(6分)‎ ‎ ‎