部编版八年级上册第一单元 《 新闻写作--玩转新闻大世界》课件27张 27页

玩转新闻大世界 通讯 消息 新闻评论 新闻评论消息（狭义新闻）报告文学等通讯、特写新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，它通过各种传媒对当前的政治事件和社会生活进行报道。一、新闻分类 新闻载体更多元报纸新闻电视新闻广播新闻网络新闻 密切关注我校运动会，写一则新闻作为第一单元的考试作文（消息、特写或通讯都可以）。要求：能凸显文体特点，字数不少于400字。单元作文特写：5位通讯：7位消息：34位 是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，是最广泛最经常用的新闻体裁。消息：指运用多种手法，生动形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻体裁。通讯：指截取新闻事件中的片段予以放大，鲜明再现典型人物、事件的新闻体裁。特写： 新闻特写：指截取新闻事件中的片段予以放大，鲜明再现典型人物、事件的新闻体裁。 通讯：指运用多种手法，生动形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻体裁。 消息内容结构语言表达时效性消息通讯VS内容广泛，只是高度概括的报道，不求细节反映，有固定的写作结构。多用叙述，语言简洁明快。消息比通讯来得更快。时间上比消息稍慢些。选择更典型的事例，全面深入报道来龙去脉，容许细节描写，无固定结构。灵活运用修辞手法和表达方式，提高语言表现力。通讯 二、新闻结构 030201新华社（中国）YourtextYourtextYourtext四大通讯社04Yourtext美联社（美国）塔斯社（俄罗斯）路透社（法国）电头：通讯社名称发电地点发电时间 1、标题——分为：正题、引题、副题2、导语——是消息中最主要的事实。通常位于第一段或第一句。3、主体——用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展4、背景——是新闻事实发生的历史条件或现实因素。5、结语——最后一段或一句话。请分析这则消息的结构 12所有消息都需要五个结构吗？哪些结构是必不可少的？合作探究 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。1、我三十万大军胜利南渡长江（标题）新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。（导语）渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。（结语）（主体）请回顾课文的新闻结构 1、人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（标题）（导语）（背景）（主体） 123第1段（交代颁发机构、时间以及颁发对象）第4段（进一步介绍资金来源）第2/3段（介绍了获奖人物；介绍颁奖的机构、时间和地点）标题--导语--主体--背景--2、首届诺贝尔奖颁发 导语主体背景结语倒金字塔结构是按照新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，由大到小将新闻事实写出的一种结构形式。背景和结语常暗含在主体中 三、新闻标题 例：请概括成一句话新闻，不超过１４个字。中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。汪松教授荣获爱丁堡科学奖。表述对象动作行为 新闻六要素：5w＋H时间：When什么时候？地点：Where在哪发生？人物：Who谁？事情：What什么事？原因：Why为什么？结果：How怎么样？1.表述对象2.动作行为3.时间、地点4.原因、结果概括新闻要点 概括新闻=表述对象+动作行为（人物+事情） 茂名市博雅中学紧张筹备运动会中华社茂名博雅中学9月22日电茂名市博雅中学第十届田径校运会将在9月27、28日进行，比赛地点是南校区田径场。为了使运动员赛出风格、赛出水平，学校正有序组织、积极做好运动会的各项筹备工作。运动会的比赛项目为100米、200米、400米、跳高、跳远、三级跳远、4×100米接力、男子1500米和女子800米。全校按年级分为初一、初二、初三组，以班为单位组队进行比赛。各班限报运动员10人，各组男、女运动员不得少于4人。每个项目每班只能报2人，4×100米接力不占报名限制。校团委和班主任认真组织选拔、安排学生训练，确保参赛运动员的安全，努力提高他们的竞技成绩。学校领导高度重视青少年的健康成长，将体育纳入学校工作的重要议事日程，学校按计划定期组织开展各种体育比赛，活跃校园文化生活，增强学生身体素质。这次运动会将是学校积极开展体育活动成果的集中体现。（标题）（导语）（背景）（主体）（结语） 消息的结构1、标题——分为：正题、引题、副题2、导语——是消息中最主要的事实。通常位于第一段或第一句。3、主体——用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展4、背景——是新闻事实发生的历史条件或现实因素。5、结语——消息的最后一段落或最后一句话。四、新闻修改