八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3课时善用法律作业课件 人教版 16页

第五课　做守法的公民第3课时　善用法律 1．在自己的权益受到侵害时，我们要()A．唉声叹气、怨天尤人B．依靠法律维护自己的合法权益C．忍气吞声、息事宁人D．以牙还牙、伺机报复2．在现实生活中，能够为我们提供法律服务帮助或救助的机构有()①律师事务所　②公证处　③法律服务所④法律援助中心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④BA 3．小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明可以()①向法律援助中心、律师事务所请求帮助　②向政府有关部门反映　③请求妇联帮助解决问题④向人民法院起诉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D 4．当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段是()A．调解等非诉讼途径B．申请法律援助C．诉讼途径D．获得法律咨询、帮助C 5．小林居住的小区周围有一家KTV，经常在半夜发出刺耳的嘈杂声，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起诉了该KTV。小林的诉讼方式属于()A．行政诉讼B．刑事诉讼C．民事诉讼D．司法诉讼C 6．仔细观察、分析下图漫画，该做法()A．是在纵容违法犯罪行为B．说明未成年人不需要与违法犯罪做斗争C．要求我们青少年要用智慧同违法犯罪做斗争D．不利于青少年健康成长C 7．青少年遇到违法犯罪行为时，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是()A．不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底B．设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌C．及时拨打“110”报警电话，配合警方制服不法分子D．在情况对自己不利时，更要讲究智斗A 8．年末岁尾是拖欠工资事件高发期，而被拖欠工资的往往是进城务工人员。进城务工人员是弱势群体，没有拿到工资，家庭困难也无法支付诉讼费用。被拖欠工资的进城务工人员可以通过()A．刑事诉讼进行维权B．法律援助途径维权C．行政诉讼进行维权D．一切手段向老板追讨欠薪B 9．随着电影《少年的你》热播，中小学校园中偶发的同学之间以语言挑衅、肢体冲突、情绪虐待等为主要表现的欺凌现象再次引发全社会关注。上述事件中的受害者应该()①向老师反映情况，寻求帮助②忍气吞声，设法远离加害者③向高年级同学求助，报复对方④及时报警，寻求法律救济A．①③B．②③C．③④D．①④D 10．下图漫画警示我们青少年发现或遭遇违法犯罪时应()①视而不见，赶紧离开②勇敢搏斗，直到将其制伏③巧妙周旋，不与违法犯罪分子硬拼④力求在保护自己的前提下与违法犯罪做斗争A．①②B．①④C．②③D．③④D 11．简答题八年级学生玲玲的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离她而去。父亲留下遗产10万元和房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，玲玲将叔叔告上法庭，经法院判决，玲玲继承父亲的全部遗产。(1)玲玲采用了怎样的方式维护自己的合法权益？诉讼。 (2)玲玲采用的方式有什么特点？这种方式有哪些类型？特点：诉讼又称打官司，是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。类型：行政诉讼、刑事诉讼、民事诉讼。 12．案例分析题2019年12月18日，一县城某中学八年级(2)班张睿同学放学后在校外遭到3名社会青年的勒索。这3名社会青年强行将张睿身上的钱搜走，并要求张睿每天放学后都要在校外指定的地方交出30元钱。张睿又气又怕，于是找自己的同学商量办法。甲同学说：“咱们找几个好朋友去教训他们。”乙同学说：“我们一起凑点儿钱给他们吧。” (1)判断上述两名同学的说法是否正确，并说明理由。这两名同学的说法都是错误的。因为他们没有运用法律武器维护自身的合法权益。甲同学采用非法手段进行报复，不仅不能维护自身的合法权益，而且是一种违法行为，会给社会带来一定的危害。乙同学采取忍让、顺从的态度只会助长违法者的嚣张气焰。(2)如果你是张睿的同学，请你帮助他想想解决问题的办法。可以向对方宣传法律知识，借助法律的权威来使对方退却；找老师或家长来解决；报警等。