八年级下物理课件八年级下册物理课件《大气压强》 人教新课标 (8)_人教新课标 25页

第九章第３节大气压强 探究新知： 谁能把桌子上的纸牌用吸管放到我的讲台上？问：什么力把纸牌拿起的？试一试： 模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。实验三 实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。一、大气压强的存在 实验一1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？塑料片会掉下来吗？现象：硬塑料片落下分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。 实验一2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？塑料片会掉下来吗？现象：硬塑料片没有掉下来分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。 实验一3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？现象：硬塑料片没有掉下分析：大气的压强向各个方向 实验一4．猜想如果用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？现象：硬塑料片始终落下分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下。 验证大气压存在的实验：（一）.马德堡半球实验：演示：马德堡半球实验结论：马德堡半球实验不但说明了大气压存在，而且说明了大气压是很大的。。 小组讨论：大气压如此大我们该怎样测量呢？能不能根据我们前面学过的有关计算压强的办法来计算呢？ 二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，用水银代替托里拆利实验1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 实验四1、托里拆利实验 =r水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pap大气=p水银标准大气压p0=1.013×105Pa2．大气压的数值粗略计算标准大气压可取为105Pa 3．气压计：测定大气压的仪器水银气压计金属盒气压计（又称无液气压计） 自制气压计三、大气压的变化拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。实验五：自制气压计 四、大气压的应用饮料是怎样进入口中的？吸盘是如何工作的？ 活塞式抽水机 课堂检测：1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称__________。2、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由________________主持的。3、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。重各个大气压强大气压马德堡半球奥拓·格里克托里拆利105 4、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________。5、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_________米高的水柱。6、钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。无关变长不变10减小大气压强 7、下列说法正确的是（）A、大气对浸在它里面的物体竖直向下的压强叫大气压强B、做托里拆利实验的玻璃管越粗，管内外水银面的高度差就越小。C、用80cm长的玻璃管也可以做托里拆利实验。D、玻璃管的粗细，长短不影响托里拆利实验的测量结果。8、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（）A、塞子与瓶口间摩擦力太大B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压D、原先塞子塞的太紧DC 9、做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那么管中水银将　（　　　）Ａ、往上喷出　Ｂ、稍微下降Ｃ、保持不变　Ｄ、降到与外面水银面相平10、一同学在标准大气压下做托里拆利实验，测得管中水银面比槽里水银面高750毫米，他失败的原因（）Ａ、管子粗了一些Ｂ、管子长了一些Ｃ、管子不在竖直位置Ｄ、管中漏入少量空气。DD 课堂收获：大气压强的存在大气压强的数值大气压强的应用 43页1、2、4必做，3、5、选作。本节配套基础知识必做，其它选作。课后作业：