八年级语文上册第五单元总结提升习题课件语文版 12页

第五单元单元总结提升(五) 渐近，靠近端着靠近奇异年轻消散想特别 像狗的牙齿那样消失将要欲望寻找不久……的样子对 可以，能够大约清澈凄清，冷清 3．古诗文默写。(1)晓雾将歇，__________；夕日欲颓，___________。(2)庭下如积水空明，___________________________。(3)潭中鱼可百许头，_____________________。(4)湖上影子，_________________________________________________。猿鸟乱鸣沉鳞竞跃水中藻、荇交横，盖竹柏影也皆若空游无所依惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已 (5)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(6)孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。(7)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(8)范仲淹的《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 4．下列说法错误的一项是()(阿凡题1069350)A．《茅屋为秋风所破歌》通过层层铺垫、烘托，展现了诗人的穷困愁苦，进而推己及人，想到天下人的穷苦，发出忧国忧民的感叹。B．《游山西村》通过对沿途所见所闻的描写，表现出山村环境幽雅、农家殷勤好客、风俗古朴的特色，表达了诗人对田园生活的热爱。C．《过故人庄》叙述了作者路过故人家受到老朋友热情款待的经过，描绘了一幅恬静的田园风光园，表达了诗人对农家生活的向往。D．《浣溪沙》通过上阕的写景，下阕的抒情，由景及情，抒发老当益壮奋发进取的思想感情，反映了诗人旷达的情怀。C 5．诗词赏析。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ (1)作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称_____________，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为_________。他是我国唐代伟大的________主义诗人，当时人称________。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为_______。少陵野老杜工部现实诗圣诗史 (2)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋，艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的情怀，袒露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。 (3)读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！①年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。②生活贫困——布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处)③忧心国事——自经丧乱少睡眠。