八年级下语文课件白色鸟 (4)_鲁教版 15页

夏日童年 童年如梦 “扯霸王草？”“要得，要得！”“输了打手板心？”“打手板心就打手板心。”扯霸王草“划水好啵？划到对岸去。”“好的，好的。”“比赛？”“比赛。”“输了是狗变的？”“狗变的就狗变的。”赛划水 梦里江南这是怎样的一方水土，滋养着少年的快乐童年？这里的环境有何特点？静静地读课文，划出美得让你心动的景物描写，给每一幅图画起上诗意的名字，并赏析写出其精美之处吧！ ①河堤上或红或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！②那河水，似乎有了伤痛，就很匆遽地流。粼粼闪闪。这是南方有名的一条河，日夜地流去流来无数美丽抑或忧伤的故事，古老而新鲜。间或一叶白帆，日历一样翻过去了，在陡然剩下的寂寥里，细浪于是轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸。有小鱼小虾蹦蹦跳跳。卵石好洁净。③这边的岸，景致又不同。是泱泱的一片水草咧。水草好葳蕤。后面呢则是芦苇林。汪汪的绿着，无涯的绿着，恰如少年的梦想。 ④长长的河滩晃动着两个黑点迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印似酒盅盈满阳光盈满野花的芳香盈满清脆如葡萄的笑声近了近了两个少年一个白皙一个黝黑 ⑤白皙的少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟，在绿生生的水草边，轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽，安详，而且自由自在。那鸟恩恩爱爱，在浅水里照自己影子。而且交喙，而且相互摩擦着长长的颈子。便同这天，同这水，同这汪汪一片静静的绿，浑然一体，简直如同一幅画图了。 那白皙少年，于默想中便望到外婆高兴的样子了。银发在眼前一闪一闪。怪不得，他是外婆带大的童年。浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里。臂弯宁静又温暖。臂弯美梦 人生童年几多好！ 文化大革命“梦醒”时分 思考：现实丑恶，为何作者笔下流淌的是如诗如画，如梦如幻的美妙？白色鸟象征着什么？ 他精心描绘了一幅真善美的图画，一丝不苟，你却想不到，他刚刚画好就自己撕碎，将理想的美好残酷地毁灭了。——汪曾祺 白色鸟象征着晶莹的童心，美好的人生，宁静、和平与自由，白色鸟已不仅是自然界中美好的物象，更是作者心目中美好人生与社会的象征。 作业安排1.任意撷取文中优美的语段，化文为诗。2.根据文章内容画一幅插图。3.推荐阅读《小城无故事》