苏科版数学八年级下册第10章《分式》复习试题 4页

10分式分式（基本概念、性质和求值）班级姓名1．求下列分式有意义的条件：（1）；（2）；（3）；（4）2．求下列分式值为0的条件：（1）；（2）；（3）；（4）．3．指出下列分式变形过程的错误并改正：（1）；（2）；4．已知，求分式的值．5．如果同时扩大到原来的10倍，则（1）分式；　　（2）分式；．（3）分式；．（4）分式；．6．若，求m、n的值． 7．解分式方程：（1）（2）7．若关于x的方程无解，求m的值．8．（1）已知，求分式的值．（2）若，求分式的值． 分式（基本概念、性质和求值）练习班级姓名1．下列各式：中，分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的值（）A．扩大3倍B．缩小3倍C．缩小6倍D．不变3．下列约分正确的是（）A．B．C．D．4．下列各分式中，最简分式是（）A．B．C．D．5．下列各式中，从左到右的变形正确的是（）A．B．C．D．6．在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时千米，下坡时的速度为每小时千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（）千米A．　　B．C．　D．7．若，则的值为（）A．0B．1C．﹣1D．28．已知，则的值等于（）A．B．C．D．9．已知的值为（）A．B．C．2D．10．当时，分式有意义；当时，分式的值等于零．11．请写出一个对任意实数都有意义的分式．你所写的分式是_____________．12．一件工作，甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，则甲、乙合作　 小时完成．13．（1）当x、y满足关系式________时，=－；（2）等式成立的条件是．14．已知，求的值．15．如果，求的值．16．已知，求的值．17．已知求的值．18．若求的值．