八年级下生物课件第二节生物进化的证据 15页

第二节　生物进化的证据 知识点一知识点二知识点三知识点一化石证据1.概念化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,它是研究生物进化的最直接证据。2.研究不同地层中的马化石(1)各个时期的马在形态结构以及生活环境方面都存在着一定的差异,但是不同时期的马的形态结构都与它们当时所处的不同生活环境相适宜。(2)马的系列化石说明的观点:现代马是由体形较小的始祖马经过极其漫长的年代逐渐进化而来的。 知识点一知识点二知识点三3.化石在地层中的分布(1)规律:越古老的地层生物化石结构越简单,越晚期的地层生物化石结构越复杂。(2)化石能证明生物进化的原因:各类生物化石在地层中是按照一定顺序出现的。(3)证明:现代各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化来的。 知识点一知识点二知识点三【例题】(2016·河北张家界中考)若△、□、☆表示具有血缘关系的三类生物,下图表示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是()A.△→□→☆B.☆→□→△C.△→☆→□D.☆→△→□解析:化石在地层中的分布规律:越古老的地层生物化石结构越简单,越晚期的地层生物化石结构越复杂。从图中可以发现“△”在底层出现,说明生物较简单、低等;中间层出现的“□”较高等;最上层出现的“☆”最高等。因此三类生物的进化关系最可能是△→□→☆。答案:A 知识点一知识点二知识点三知识点二解剖学证据1.同源器官(1)概念:在外形和功能上差异很大,解剖结构却具有相似性,具有相同来源的器官。(2)举例:鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢、人的上肢属于同源器官。2.同源器官属于解剖学方面的证据同源器官反映生物之间存在一定的亲缘关系,说明凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。 知识点二知识点三知识点一知识点三分子生物学证据1.原理利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列,判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序。2.蛋白质或核酸的结构与生物亲缘关系亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越多;亲缘关系越远的生物,其蛋白质或核酸分子的差别就越大。3.举例细胞色素c是生物细胞中一种与呼吸作用有关的一种蛋白质。通过比较组成细胞色素c的氨基酸的排列顺序的差异,可以判断生物之间的亲缘关系。组成细胞色素c的氨基酸的排列顺序的差异越小的生物之间的亲缘关系越近;反之,越远。据测定,人和黑猩猩的细胞色素c的差异最小,由此说明人和黑猩猩的亲缘关系最近。 知识点二知识点三知识点一归纳总结生物进化的证据 考点考点化石证据是生物进化的最直接证据【例题】(2017·江苏宿迁中考)下列关于生物化石的叙述,正确的是()A.生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的B.生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据C.越古老的地层里,形成化石的生物越复杂,越高等D.在地质年代较晚的地层里不可能找到低等生物的化石解析:化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生物痕迹。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据。化石在地层中出现的顺序:在越古老的地层中,化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似。在地质年代较晚近的地层中,也可能找到低等生物的化石。答案:B 考点 教材问题详解教材P8【分析讨论】1.各个时期的马在形态结构以及生活环境方面有怎样的差异?这些差异与马的进化有什么关系?提示:始祖马个体较小,前足四趾,后足三趾,生活在丛林中;距今4000万年前的马体型稍大,前足和后足都有三趾,生活在丛林中;距今2000万年前的马,四肢变长,中趾成为唯一着地的趾,增强了其奔跑能力,生活在草原上;距今1000万~300万年前的马,体型与现代马相似,中趾趾端形成硬蹄,侧趾退化成遗迹,适于在草原上快速奔跑。从始祖马开始,在整个马的进化过程中,都遵循着以下这些特征的变化:体型增大,四肢伸长,侧趾退化,中趾加强,以适应不断变化的生活环境。 2.马的系列化石说明了什么问题?请说出你的观点。提示:在脊椎动物的进化史中,有关马的进化是了解得比较清楚的,其原因之一是化石丰富,因而研究得比较详细。通过研究不同地层中的马的系列化石,可知现代马是由始祖马经过极其漫长的年代逐渐进化而来的。 教材P10【观察思考】1.鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在结构上有哪些相似之处?在功能上有哪些不同?提示:鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在结构上的相似之处是:它们都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨组成的,而且排列方式也基本一致。在功能上它们的作用分别适于游泳、飞行、飞行、行走支撑、完成各种复杂的动作等。2.通过比较这四种脊椎动物的前肢和人的上肢,你能得出什么结论?提示:生物之间存在一定的亲缘关系,它们可能是由共同的原始祖先进化而来的,因为适应了不同的生活环境,在外形和功能上出现了差异。 教材P11【分析讨论】1.在教材图5.1-9中所列的生物中,你认为哪种生物与人的亲缘关系最近?哪种生物与人的亲缘关系最远?提示:猴与人的亲缘关系最近;链孢霉与人的亲缘关系最远。2.通过比较图中不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异,你发现了什么规律?提示:亲缘关系越近的生物,蛋白质分子的差异越小;亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的差异就越大。 教材课后巩固提高详解1.家里订阅的报纸,一年下来积攒了一摞,在这摞报纸中,新的在上面,旧的在下面。地质岩层的形成也是如此。假设在A、B、C三个不同的地层内分别发掘到许多化石:在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石,在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石,在C层中发掘出三叶虫、贝类等化石。请将这些地层按照地质年代由远及近的顺序排列,并陈述理由。提示:C→A→B。在越古老的地层中,发掘出的化石所代表的生物结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,发掘出的化石所代表的生物结构越复杂,分类地位越高等。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明,现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。 2.象鼠句鼠青吻部细而尖,身体呈棕褐色,看上去和啮齿类动物(如家鼠)很相似。正因为如此,人们一直认为象鼠句鼠青与啮齿类动物的亲缘关系很近。但是,当科学家将象鼠句鼠青的DNA分别与啮齿类动物以及大象的DNA比较时,结果却让他们大吃一惊。相比啮齿类动物,象鼠句鼠青的DNA与大象的DNA更为相似。通过对以上资料的分析,你能得出什么结论?提示:相比啮齿类动物,象鼠句鼠青与大象的亲缘关系更近。