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  • 2022-04-01 发布

八年级下语文课件三颗枸杞豆 (20)_鲁教版

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程海三颗枸杞豆 学习目标1.分析人物的性格特点,理解塑造三叔这一人物形象的意义。2.欣赏品析优美而又深刻含蓄的语言。3.批文入理,深刻把握文章的主题,获得思想的启迪。 小树林里遇三叔:1、本文对三叔作了哪些方面的描写?结合相关语句说说你对三叔的评价。2、遇到三叔前,我是个怎样的孩子?3、小树林里两次遇到三叔,我分别受到怎样的思想触动和教育? 三叔:是一个身患癌症最终离开人世的人。他有多个理想和志向,但由于没有抓紧时间,不够勤奋,见到困难就退缩,而蹉跎了岁月,最终一事无成,留下无尽的遗憾。(外貌描写动作描写神态描写语言描写) 枸杞豆中寄希望三叔临终前赠给我的“三颗枸杞豆”对于三叔和我各意味着什么?为什么说爸爸的拳头还不如三叔的三颗毫不起眼的枸杞豆有用? 爸爸的拳头只是让“我”受了点皮肉之苦,并没有真正触及到“我”的内心,三叔的三颗枸杞豆却让我警醒,让“我”思考生命的意义,让“我”意识到必须抓住生命的“太阳”,否则会和三叔有同样的命运。 赏语言之优美山谷里的小树林是我童年的“乐园”,文章中的哪些语句让你体会到童年的趣味和自由欢快?景物描写赏析角度:(1)准确生动的词语表现景物特征。(2)恰当运用修辞手法,如:比喻、拟人等。(3)多种感受描写景物,如视觉、听觉等。 品语言之含蓄这时太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。”身边的三叔忽然喊道“太阳!”两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!” “太阳里有火,一定很烫手吧。”“是啊,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子,里面放满了五彩的宝石。”他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋。我疼得差点叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!” 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》 让我们用诗句或名言俗语来表达我们的内心领悟吧! 1、少壮不努力老大徒伤悲2、莫等闲,白了少年头,空悲切。3、花有重开日,人无再少年。4、明日复明日,明日何其多。5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 三叔一生的遗憾,仅是不珍惜时间造成的吗? 口语我最棒假如你在现实生活中遇到了年轻时的“三叔”,你会怎样劝说他?(礼貌诚恳,有针对性,语气委婉,表达流畅完整。) 三叔,人生短暂,青春易逝,禁不起无尽的耗费,有梦,就要勇敢地去追,纵使前方有再多的崎岖和坎坷,也要不忘初心,执着努力,奋斗着的人生才是精彩的! 三叔,人生最大的遗憾,莫过于轻易的放弃。永远不要放弃你真正想要的东西,因为只有在我们失去的时候,才会知道那是多么的悲催。 掌好生命之舵驶向花开之境