八年级上生物课件八年级上册生物课件《病毒》 人教新课标 (10) 31页

自学指导（一）阅读P89第一自然段，思考：病毒的发现过程。 第五章病毒 3教学目标1、描述病毒的主要特征，以及病毒与人类生活的关系。2、关注病毒与生物圈其他生物的关系，特别是与人类的关系。 自学指导（一）阅读P89第一自然段，思考：1、是谁发现了病毒？2、尝试用自己的语言叙述病毒的发现过程 一、病毒的发现19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤，将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。后来，其他科学家在研究动物的口蹄疫时，证明口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。随着科学的进步，在20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。烟草花叶病毒 过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程汁液6 自学指导（二）阅读教材P90，思考：1、病毒的种类、形态、大小如何？2、病毒怎样生活？3、病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？4、病毒的结构有什么特点？5、病毒是怎样繁殖的？ 8 烟草花叶病毒病毒的种类：很多 病毒的种类：很多 11病毒的形态：杆形、球形、蝌蚪形 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止，变成结晶体，但是并没有死，一旦外界条件适宜，便立即侵入活细胞，有开始新的生命活动。122、 3、病毒的种类（根据病毒寄主的不同）⑴动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的病毒，如流感病毒；⑵植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒；⑶细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体如大肠杆菌噬菌体。 1、病毒的结构：病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。病毒是怎样繁殖的？病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。 噬菌体侵染大肠杆菌过程噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程. 自学指导（三）阅读P91第二自然段，思考：病毒与人类的生活有什么关系。 20病毒与人类生活的关系1、有害人类——引起人类患病、死亡SARS病毒 艾滋病病毒艾滋病被称为“世纪瘟疫” 爱滋病人水痘病患儿天花病患儿动物口蹄疫 23郁金香碎色病毒 24（2）预防疾病 25 当堂检测1.20世纪初，科学家首次用（）观察到烟草花叶病A.放大镜B.电子显微镜C.望远镜D.高倍光学显微镜2．病毒的结构是由什么组成的（）A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心3.下列关于病毒的叙述不正确的是（）A.病毒比细菌小得多B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等C.病毒都没有细胞结构D.病毒对人类都有害BDD 4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是（）A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒B.动物病毒、动物病毒、植物病毒C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒6．病毒的生活特点是（）A．都是独立生活B.必须生活在活的生物体的细胞内7．将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（）A.失去生命活动B.正常生活，但不繁殖。C.正常生活D.结构马上解体BBBA 当堂检测1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用才能观察到。2.病毒不能生活。只能寄生在其他生物的内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为病毒、（）病毒和病毒。3.病毒的结构，由外壳和内部的组成。病毒只能寄生在里，靠自己中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成体。4.病毒种类很多，分布，又营生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法和病毒性疾病，另一方面病毒为人类造福。电子显微镜独立活细胞植物动物细菌简单蛋白质遗传物质活细胞遗传物质结晶广泛寄生治疗预防利用 课本练习P921、（√）（√）（×） 30大小观察工具种类生活方式病毒结构繁殖方式2、完成下面图解很小电子显微镜动物病毒植物病毒噬菌体寄生蛋白质+核酸自我复制 八、作业布置讨论独立完成练习册本节作业。