人教版生物八年级上册单元综合测试题三 4页

八年级生物上册综合测试题三一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1、在捕捉海蜇时，不小心就会被海蜇蜇伤，这是因为（C）A海蜇的触手上分布着很多刺细胞B海蜇发达的中脑层含有毒素C海蜇的伞部有许多刺丝D海蜇的口能将人咬伤2、雌、雄蛔虫在形态上的区别是（C）A雌虫较大，尾端属腹面卷曲B雄虫较小，尾端尖直C雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲D颜色不同3、下列动物中，全是环节动物的一组是（B）A蚯蚓、草履虫、蝗虫B蚯蚓、水蛭、沙蚕C珊瑚、变形虫、蚯蚓D海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕4、观察蚯蚓标本时，区分其前、后、背、腹依据是（B）A有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B有环带的是前端，颜色深的是背面C有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D有口的是前端，颜色深的是腹面5、人们吃河蚌或蛤蛎时，食用的是它们的（D）A斧足和鳃B外套膜和斧足C仅仅是斧足D外套膜和它以内的器官6、河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（B）A能迅速避开敌害B体表有外骨骼，足和触分节C都用气管进行呼吸D都有三对足、两对翅7、“金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（D）A外壳B表皮C皮肤D外骨骼8、在观察活体鲫鱼时，最好能按照一定的顺序逐项进行，按下列哪种观察进行会比较好（A）A体形----鱼鳍----鱼鳞----鱼鳃B鱼鳍----体形----鱼鳞----鱼鳃B鱼鳞----鱼鳍-----体形----鱼鳃D鱼鳃----鱼鳍----鱼鳞----体形9、保护青蛙的意义在于（B）A青蛙肉味鲜美，营养价值高B青蛙能大量捕食农业害虫C青蛙体色具有斑纹，适于观赏D青蛙具有很高的科研价值10、完全用肺呼吸的一组动物是（B）A鲤鱼和蜥蜴B扬子鳄和龟C青蛙和壁虎D蟾蜍和蛇11、下列动物中，与蛇的亲缘关系最近的是（A）A蜥蜴B水蛭C鳝鱼D大鲵12、在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（A）A飞行需要消耗大量的能量B为繁殖做准备C飞行得快D为了维持体温13、下列几组动物中，属于恒温动物的是（A）A家兔、丹顶鹤、猎豹B猫头鹰、扬子鳄、鲸C白熊、蛇、袋鼠D金丝猴、沙蚕、大熊猫 14、我国特有的被称为“活化石”的哺乳动物是（C）A扬子鳄B金丝猴C大熊猫D珙桐15、哺乳动物门齿的功能是（C）A撕裂B咀嚼C切断D磨碎16、当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是（B）A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B肱二头股收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直17、在由一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是（C）A猴AB猴BC猴CD猴D18、20多年前，澳大利亚从我国引进并放养了一种动物，用于治理草原上堆积的牛粪，这种动物在恢复和保护牧场、调节生态平衡中起了重要作用。它是（B）A羊B屎壳郎C蚯蚓D野兔19、2010年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种NDM—1的基因，其对现有的绝大多数抗生素抗生素都“刀枪不入”下列有关这种细菌的说法，错误的是（　C　）A．“超级细菌”的遗传物质是DNAB．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖C．“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D．“超级细菌”没有成形的细胞核解析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”。因此，“超级细菌”耐药性产生的根本原因是遗传变异。20、放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自（A）A空气中飘来的孢子B空气中飘来的菌丝C面粉中携带的孢子D面粉中携带的菌丝二、非选择题21、许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等。请分析回答下列问题：（1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的体节构成，使蚯蚓的躯体运动灵活。（2）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于。（3）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的B和。A．生活环境的不同      B．脊柱的有无      C．生殖方式的不同D．生活方式的不同      E．体温是否恒定    F．呼吸方式的不同 答案：（1）体节（2）仿生（3）B；E22、下图是一座迷宫，请你从上部中央进入，沿着箭头所示方向前进，将左侧的五种动物送回家，并注意体验科学家的分类方法。答案：D；A；E；C；B23、如图为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）如图中②所示的结构是。（2）当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字③所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸这是家鸽对生活方式的一种适应。（3）请你再举出4种家鸽适于飞行的特点：a：；身体呈流线型b：；c：；长骨大都中空d：。胸肌发达答案：（1）气囊（2）③；双重呼吸；空中飞行；（3）身体呈流线型；前肢变成翼；长骨大都中空；胸肌发达等。24、 话说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．其实，这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．请你分析回答：（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢。甜食（2）蚂蚁之间是靠传递信息。（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社行为特征的动物。答案：（1）甜食（或糖类）（2）气味（3）社会25、某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快．乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸．为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分为A、B两组（纸保持潮湿）。①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。③将A、B两组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。请回答：（1）你赞成甲还是乙的方法？为什么？乙；环保促进物质循环．（2）A、B两组为什么要用相同废纸？（3）使废纸保持潮湿，理由是什么？细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境．（4）你赞成哪一个方案？为什么？③；排除了其他因素的干扰，证明了细菌对树叶的分解作用．答案：（1）乙；环保促进物质循环（2）形成对照（3）细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境（4）③；排除了其他因素的干扰，证明了细菌对树叶的分解作用细菌和真菌繁殖需要潮湿的环境．形成对照．（3）