八年级下语文课件《花儿为什么这样红》 (10)_苏教版（2016） 39页

花儿为什么这样红贾祖璋 1、掌握基础知识，了解花红的原因。2、阅读课文，理清文章结构，了解逻辑顺序，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常见的说明方法及作用。3、认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。教学目标 复习相关知识：1、说明文根据说明对象来划分，可以分为几类，分别是什么？事理说明文、事物说明文两类 2、你知道哪些常用的说明方法？举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释、分类别、摹状貌、引用说明等 3、哪些常见的说明顺序？⑴时间顺序：时间先后(2)空间顺序：从外到内、从上到下、由左到右、由四周到中央⑶逻辑顺序：从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从特点到用途等4.理顺序4、注意说明文语言的准确性与科学性。找对象抓特征析方法理顺序品语言 自主学习整体感知快速阅读课文，划出帮助我们理解内容和结构的关键句子，理解花儿为什么这样红的原因。 第一部分(第1段)：提出问题——花儿为什么这样红第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”第三部分(第11段)：总结全文——概括花红的原因（总）（总）（分）理清思路，划分文章结构层次。 课文从哪几个不同的角度回答了花儿为什么这样红的问题？理清文章的说明顺序。自主交流整体感知 花儿为什么这样红物质基础（有无色素）物理原理（光波反射）生理需要（保护作用）进化观点（发展过程）自然选择（昆虫作用）人工选择（增添新种）内部原因外部因素由内到外内部因素外部因素由主到次现象↓本质逻辑顺序 本文运用的说明方法有哪些？从文中找出例子。分类别列数字举例子作比较作诠释引用说明 体会说明语言的准确性1.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，……花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就……等不同的姿态。说明语言的基本要求是准确、严密。请同学举例说明本文语言表达的准确、严密(提示：找修饰语、限制性词语和数字) “就“字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵。“仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。“只有”强调了仅限于粉红这个品种。 这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。小结所学 练一练 练习一1.抢答有关的“花”的诗词句。 1.待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然：《过故人庄》）2.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》）4.晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫：《春夜喜雨》）5.竹径通幽处，禅房花木深。（常建：《题破山寺后禅院》）6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：《浣溪沙》）7.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）诗中“花” 8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（杜牧：《清明》9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾：《西江月》）10.莫道不消魂，人比黄花瘦。（宋朝李清照《醉花阴》）11、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：《已亥杂诗》）12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）13、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋朝苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）14、正是江南好风景，落花时节又逢君。（唐朝杜甫《江南逢李龟年》） 2.给下列加点的字注音：灼（）伤裸（）子蜜腺（）分泌（）花萼（）花卉（）虞（）美人三棱()镜 1、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越美丽。（）2、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。（）3、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。（）3.下列句子用了什么说明方法？ 练习二1．《花儿为什么这样红》一文作者________，是生物学科普作家。文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠《________》中的句子。2．“花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。”（1）上述文字在全文结构上的作用是________。（2）“大自然的杰作”和“人工培育的成果”两者位置能否调换？为什么？答：_________________________________________ 1．贾祖璋惜春词2．（1）总结全文（2）不能调换。大自然的功劳和人类改造自然的伟大比较起来，前者显示作用缓慢，后者成果显著，所以先用“是”，再用“更是”表示递进。 中考考点聚焦中考说明文阅读的常见考点，常见的考查方式及答题方法：1.加点词语有何作用？答题格式（1）解释词语的意思，（2）它准确说明xx事物xX特征（3）体现说明文语言的准确性2.某词语能否替换成另一个词语？并说明理由。答题步骤：（1）不能（2）回答原词语的意思（3）回答所换词语的意思（4）回答换了后意恩有何改变 3.限制性词语能否删去？答题步骤（1）表态（能删还是不能删（2）定性。如：“比较”，“几乎”，“相当”等词表程度，“大约”，“可能”，“左右”等词语表估计等词语表估计，“多”“有余”等词语表数量。（3）若删去原来的意思就改变了，不符合（4）XX词体现了说明文语言的准确性，严密性。 ３.下列说法与原文意思不相符的一项是A.花青素只决定花的色彩，但不决定花的种类、变化、形态。B.与人工选择相比，自然选择在培育花卉中存在着进程缓慢；花色、形态（或品种）单一的不足。C.[丙]文中所选的三个例子有重复之嫌，完全可以删去其中的任何一个或两个。D.[丙]段画线句子中加点的“仅”、“几十年功夫”不能删去，“仅”表示只举一例，“几十年功夫”表明时间短，说明人工选择在较短时间内取得的显著成果。