八年级语文上册第一次月考试题试题 6页

1 八年级语文试题 一、基础积累（共 10 分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分) A．凛．冽(lǐng) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng) B．颁．发(bān) 仲．裁(zhòng) 履．行(lǚ) 屏息敛．声(liǎn) C．悄．然(qiāo) 翘．首(qiáo) 湛．蓝(zhàn) 摧枯拉朽．(xiǔ) D．凌．波(lín) 镌．刻(juān) 督．战(dū) 一丝不苟．(gǒu) 2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2 分) A．潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱 B．监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋 C．馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑 D．浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家 3．下列加点的词语使用有误的一项是( )(2 分) A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。 B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。 C．中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于 2 亿多人一年的口粮。 D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初．．． 醒．。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2 分） A.在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B.夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应供全。 C.近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。 D.公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香感觉特别惬意。 5.班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题：①百折不挠， 终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”， 下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是（ ）（2 分） A.鬼狐花妖亦深情 B.读书人的命运悲歌 C.英雄绰号背后的玄机 D.神魔皆有人情，精魅亦通世故 二、古诗文阅读（共 20 分） 阅读下面的文言文，完成 6～10 题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不 见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自《三峡》） 【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色 2 如人负刀牵牛人黑牛黄成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳 信宿②，犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡 深，回望如一矣。 （节选自《水经注》） 【注释】①成就:轮廓。②信宿:两三日 6.下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（2 分） A.沿溯阻绝 沿:顺流而下 B.不以疾也 疾:快 C.迳黄牛山 迳:经过 D.犹望见此物 犹:好像 7.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A.自．三峡七百里中 自．非亭午夜分 B.绝．巘多生怪柏 既人迹所绝． C.虽．乘奔御风 虽．途迳信宿 D.故．渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故． 8.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A.【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的湍急；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”， 侧重写水的纡回（深）。这在写法上都属于侧面描写。 B.【甲】文作者用“高猿长啸，属引凄异”表现山高涧深、林寒霜冷的深秋景象。 C. 【甲】文选自《水经注校证》，《水经注》全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历 史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并不具有文学价值。 D.【甲】【乙】两文都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 9.将下列句子翻译成现代汉语。（2 分） 清荣峻茂，良多趣味 10. 用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2 分） 色 如 人 负 刀 牵 牛 人 黑 牛 黄 成 就 分 明 11.阅读下面这首诗，回答问题。（5 分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 （1）“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”运用夸张和比喻的修辞手法，分别从 和 两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。（2 分） （2）请从不同角度试分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”成为名句的原因。（3 分） 12.补出下列句子中的空缺部分。（5 分） （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，猎马带禽归。（王绩《野望》） （3） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）晓雾将歇，猿鸟乱鸣； ， 。（陶弘景《答谢 中书书》） 3 三、语言运用（共 5 分） 13.面对新冠肺炎疫情，学校积极开展日常防疫工作，举办了一系列活动，请根据下面的情 境，完成任务。 （1）校报编辑部发出一则征文启事，该启事在标点和内容方面有两处不当，请改正。（2 分） ①标点： 改为 ②内容： 改为 （2）请根据下面的对话，在横线处补写恰当的语句。要求：表述准确简明，语言连贯得体， 不超过 70 字。（3 分） 校长对韩雷同学说：“听说你妈妈在医院工作，是防疫专家，对吗？”“是的，校长。” “太好了！”校长说，“学校打算下周一下午 3 点在报告厅举办一次防疫知识讲座，想请你妈 妈给全校师生讲一讲防疫知识，请你捎个口信，问问她有时间吗？”“好的，校长，我一定将 您的意思转达到。” 见到妈妈后，韩雷说： 。 四、现代文阅读（共 25 分） (一)阅读下文，完成题目。(10 分) “飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身 旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体 犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒 自如，1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指， 一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插 进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了， 如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出 了 9.5 分的高分。 这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说： “了不起，你们中国的人才太多了！” 征文启事 为学习抗疫英雄事迹，弘扬奉献精神，我报拟面向全校同学举办以《致敬抗疫英雄》 为主题的征文活动。本次征文文体不限，不超过 800 字。稿件请注明姓名或班级，并于 6 月 20 日前交给 2 号楼 203 室李老师。 欢迎同学们踊跃投稿。 校报编辑部 2020 年 4 月 20 日 4 14．这篇文章主要记叙了___________________________________________________(2 分) 15．任选角度赏析文中画线的句子。(3 分) 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔 舞的“飞天”。 16．文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们 中国的人才太多了！”有什么作用？(3 分) 17．下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )(2 分) A．这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹 出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。 B．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起， 也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五 百字内得到了充分的体现。 C．本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾 如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。 D．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比； “哧”地插进碧波之中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静 的协奏曲。以动衬静，增强作品的可读性。 （二）阅读下文，完成题目。(15 分) 爱的尊严 王永光 ①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的， 忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个 30 岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑 上来，一个 20 多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可 是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。” ②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机 上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。” ③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来， 没好气地说：“取多少？” ⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。” ⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了…… ⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些 嘲笑地说：“还有 37 元 6 角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿 清楚。 ⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取 30 吧。” ⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把 30 元钱丢给了男 人。 ⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。 5 ⑪可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一 大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水…… ⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下 子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。 ⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面 的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里 的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我 不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过 年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的 货车走……” ⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。 ⑮我拿了面，塞给老板娘 15 元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我 结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。 ⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹 豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施 舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上 还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去…… 18．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2 分) ________→嘲笑→________→感动 19．请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(4 分) (1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。 (2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把 30 元钱丢给了男人。 20．结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原 因是什么。(3 分) 21．选文最后一段有什么作用？(3 分) 22．文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(3 分) 6 五、写作（共 40 分) 23.“有一种甜” 要求： （1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。